2024年教学研究心得：点亮一盏灯.docx

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1、教学研究心得：点亮一盏灯今夜的高速公路格外的热闹，打乱了暗夜这无眠的 时光。乍暖还寒的风从窗缝一簌簌游荡，掀动着窗帘发 出一声声低响，这声声低响击打着我的内心，犹如一声 声闷声的呐喊，沉寂却又仿佛要撕裂这沉沉的暗夜。听着一辆辆汽车风驰电掣般驶过，我想，有多少人 父人母在这暗夜连夜奔波，而又有多少留守儿童在老人 的身旁，进入期盼的梦乡？我的孩子、学生也应该做着 同样的梦吧。这辗转难眠又苦闷的夜，大多是因为白天那件事吧。 想起一位独守在家的六旬老人，独自种着十多亩田地还 照顾着两个幼小孩童。沉甸繁重的庄稼没有压弯她的腰 肢，两个幼小孩童没有拖垮她的身躯，家庭的琐碎没有 击倒她的心灵，她永远是家园共

2、育活动里那最勤劳的蜂 蜜呀。记得意外得知她的姐姐前几天生病去世，她双眼 通红，脸庞发肿，还是坚持按时接送孩子。学校有除杂 草活动，她一人在最大的一块杂草堆里，把浑身的力气 用来和小草较劲。那一眼，我由衷的感叹，这瘦小的身 躯却努力地撑起了一片完整天地啊！可是今天她打来视频，声泪俱下地向我哭诉孩子教 育的种种无奈。她告诉我说：“我不识字，没办法教育 辅导孩子呀，她的父母在外打工，也不怎么管这个孩子，现在我对孩子也没什么要求，就想着让她混着长大了， 出去打工别让人哄着骗了就行。”听到这话，我急切地 说：“你别着急，你不会我会，我住校天天在学校，我 有时间，我可以教育可以教！我“混着长大了，出 去别

3、让人哄着骗了就行”她打断我的话，反复的嘀 咕着。突然我脑袋嗡的一下，空白了几秒，无力地张了 张嘴，竟还没再发出声来，她就已经挂断了视频。一股 莫名的无力、忧伤感涌上心头夜依旧沉寂暗淡的可怕，盯着手机一分钟都是那么 漫长，看不见星光又等不到天亮，我重重地捶打着床铺 发泄着心中难以释放的无力感。中午跟老人的视频通话 场景深深印刻在脑海中挥洒不去，大多留守老人一字不 识，连自己的名字都不会书写，每次需要家长签字我都 是一一大声朗读详细告知签字内容，他们知道后再找熟 识的年轻人签字。因此对于留守儿童，尤其是对刚步入 一年级的小学生进行家庭教育，他们真的是无能为力啊！ 有些家长对学校教育的不支持、放慢气、打边鼓让我无 奈，让我焦虑，让我无所适从可为人母的盼子心切 和作为教师的初心与使命让我感同身受，良心上放不下 任何人。我告诉自己，一个都不能放弃，我的学生我来 教！猛然抬头，我看到了操场角落的灯，光虽然微弱， 但在这夜里格外耀眼格外醒目，突然想起一部电影里的 台词“凭一口气，点一盏灯”，是啊，一盏灯虽不足以 撼动整个黑夜，但已然可以从这漫天的黑夜中撕开一个 口子，燃起希望的火苗。我茅塞顿开，既然我没有改天 换地之力，何不全力就做孩子们心中那盏灯，一盏点亮 孩子们求知欲的灯，一盏指引他们前途的灯。