15、后进生评语【115则】.docx

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1、后进生评语115则】1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤勉会永远成为的财富。 事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动 是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于 你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现 生活就该如此阳光灿烂！2、天下无难事，只怕有心人确实通过你的努力，你有所进步，但 你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大， 相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。3、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；老师很 高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心 上，劳动时也

2、总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是 上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多 投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了 的困难，不是吗？4、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在 你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你 努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。 5、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言 大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习 上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样， 同学们定会为你喝彩，老师也会为你转

3、变感到欣慰，聪明的你定会做到的！6、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但 渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍 了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。7、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到 你在这次校单脚跳比赛中飞奔时作为老师的我，是多么的高兴！ 如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成 绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会 取得好成绩的！8、你最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好，与 同学的相处也非常的融洽，但对自己的要求不高，上课常讲话，不搞

4、卫生，作业时有欠交，希望尽快树立自己的人生路向，并努力朝着这 个方向坚强勇敢地前进，老师期待看到你的进步！9、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的 大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知 欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习， 为自己开创出美好的未来呢？10、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟勤字有关，大科学家爱 因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋, 可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。 你身上最大的毛病是什么，懒。懒使你迷失了学习的方向；懒 使你染上了许多坏习气；懒使你丧气了斗

5、志；懒使你与成功无缘。 其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表 演得孙悟空，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心， 去打败你的天敌吧！到时，会有“奇迹出现的。11、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大 家知道你的算二十四点还不错，你上课发言也积极多了，所有 这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧， 相信功夫一定不负有心人。12、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍， 这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞 到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛 快。13、或

6、许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里， 一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之 以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤 奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消 息！14、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你,你是那样的兴奋。 尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯 朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好 孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮 助你的，你的进步是老师最大的欣慰。15、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为 你

7、那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱 的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么 游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后， 要以学习为重，专心努力读书 一定会成为一名全面发展的好学生。 16、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度 也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足， 即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大 家失望。17、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。 面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志式的平淡，但 对于你的现在，我更希望你辉煌！ 一

8、个成熟的思维将影响到一个人 的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活, 因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗？18、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真 的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又 偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一 定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好 的表现。19、可爱的时候让老师很想拥抱一下你，可恶的时候让老师很想一口 吃掉你，唉，你什么时候才可以正正经经地做人，一丝不苟地做事？ 当然，你学习较自觉，人也非常聪明，就是自控力太差，嘴太馋，你 不小了，老师希

9、望你能成熟一点，刻苦学习，长大成为一个大学生，以后做一番事业出来，你行的！20、课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单 的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进 别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊！多么 希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。21、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比 别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你 有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了 9522、老师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，现在的你也开始讲卫 生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在

10、你身上发现 优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的 缺点好吗？那就是:认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老 师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信支持你。23、老师觉得你最大的特点就是聪明老练，无论是下象棋，还是算二 十四点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的, 虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在 学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好 扎实的基础。24、老师相信你是一个自觉稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不 流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还 是大度地帮他带东西，做一个学

11、习好的人，这是一个有用人才的标准, 相信你一定能成才。25、你给老师一个最深的印象是独立自理懂事听话，但作为班中的值 日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长 大会领导别人，你有这个能力！请你积极地投入管理班集体的活动中， 多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信， 这会让你终生受益。26、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜 在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰 心，世上无难事，只怕有心人，只要你学习专心些勤奋些细心些, 不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你 支持你！等你的好消息噢！2

12、7、能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做 的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂 的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业, 也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。 老师希望在下个学期你会变得很好！28、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学 问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努 力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会 取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。29、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕 你。但不知为什么，你的心里似

13、乎找不对集体的位置。似乎总有同学 来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同 学都相当重要的东西-上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老 师相信，你将是最棒的！努力吧！30、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本 上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因 为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心, 做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来, 下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。31、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常 忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以

14、写得漂亮，让脑子 多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，XX,你是 一个聪明的学生！32、你对老师诚实有礼，积极参与体育活动，热爱帮助同学，但上课 易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不 够严格要求自己，希望昊勤赶快改正缺点，争取更大的进步。33、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场 上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩, 何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的 辉煌！34、你给自己的评价是幽默乐观善良，但老师觉得幽默是能把痛苦压 力转化为轻松快乐的能力，所以荣银还要多点看书，书可以给人这种

15、能力；老师还觉得荣祖太乐观了，主要表现在对老师的批评不怎么 在乎，对自己的成绩落后不焦急；而善良，老师是认同的，希望荣银 好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长久快乐，也能把 快乐带给别人的好孩子。35、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉”沉默是 金“吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂 上的每一个机会。36、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么 回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？ 告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别 人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心, 让

16、老师和同学一起进入,付出努力，一定会有收获。让我们一起努力， 好吗？37、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动 作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处, 不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣 誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。38、你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连 串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学 会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢？你就像一滴水 珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明， 如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师知道你不是故 意欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这 种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。你是 个懂事的孩子，