最新小学校园足球工作经验交流材料（2021分享）.docx

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2、被命名为*校小学坚持以“给孩子一个喜欢学校的理由，为宗旨，全力打造幸福校园、书香校园、阳光校园、平安校,积极推进规范化、系列化、多样化的体育艺术项目，精心打造精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力推动了学校体育活动开展，促进了学生健康成长和全面发展。一、基本情况* *市*小学现有教师*名（其中体育教师*人），在校学生*名，班级*个，校足球队员*名。二、成效与成绩足球特色学校、*市校园足最新小学校园足球工作经验交流材料（2021经典分享）近年来，小学先后被命名为*校小学坚持以“给孩子一个喜欢学校的理由，为宗旨，全力打造幸福校园、书香校园、阳光校园、平安校,积极推进规范化、

3、系列化、多样化的体育艺术项目，精心打造精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力推动了学校体育活动开展，促进了学生健康成长和全面发展。一、基本情况* *市*小学现有教师*名（其中体育教师*人），在校学生*名，班级*个，校足球队员*名。二、成效与成绩足球特色学校、*市校园足强亲子足球特色班建设，积极营造校园足球文化，经常开展以足球为主题的校文化活动。三是夯实“四块阵地”基础。加强体育课堂、30分钟大课间活动、体育活动1小时、晨练、放学校队训练“四块阵地”建设。将“阳光体育、快乐足球”八字理念贯穿于“四块阵地建设之中，并以此为核心，丰富足球文化元素。四是抓普及强基础。3-6年级

4、各班成立-*人的足球运动小组，每小组配备一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行足球基础教学活动。在社团活动中建立足球社团，招收男女队员，让学生开展以足球运动为主的体育活动。五是开发校园足球校本教材。选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发本校体育教学校本教材，形成体育教学的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流等，以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。二是开展足球运动教育科研活动。鼓励体育教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实

5、验多种可行的教育教学和训练指导方法,及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，推动学校足球运动向纵深发展。在体育教学中，每位体育教师每学期上三节足球教学与训练示范课，让全体体育教师互相评价与总结，从而规范足球课堂教学，提高体育教师的业务水平。每学期定期开展足球课程教研活动，坚持问题引领，解决足球教育困惑。向有足球训练经验的教练员或网上专家视频学习，改进训练方法。转变理念，加强自我探索，加大梯队建设力。选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发本校体育教学校本教材，形成体育教学特色。根据学生的学情及足球参与度，体育组先选取一个班开展足球课程，让体育教师都来参与教研，使学生在每个阶段学习一定的足

6、球知识，然后鼓励体育教师相互学习，在一个年级尝试足球教学,在实践中发现问题，找出解决办法。这样逐渐向全校推广，从而形成足球课程特色。（五）用好“六类比赛”，推动校园足球可持续发展。抓实班内分组比赛、班级比赛、学校分段联赛、校际联赛、六年级各班组织训练参加，比赛采用7人制及5人制足球比赛；一、二年级设置趣味足球比赛项目。成功举办了五届“校长杯”学生校园足球赛，为年级冠军定做流动奖杯，比赛颁奖仪式还在*报进行了报道。每次“校长杯”校足球比赛,中高年级每个班都参加比赛亮相竞技，全班学生，不论男女全部到场边呐喊助威，爱运动成为学校的风气，爱足球成为孩子们喜欢学校的理由之一。积极吸纳有兴趣的学生参与足球

7、活动，坚持每天早上开展科学训练，冬夏不间断。*年，校足球队参加了*组织的冬季集训。*名学生被选为集训队队员，为学校足球队竞技水平的提高奠定了坚实基础。（六）加强人才建设，提高校园足球水平。积极鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。*年，在*市*杯校园足球赛中,校足球队的*、*同学被评为“夏都之星”优秀足球运动员。同年底，*、*和同学被市体育局选中，代表全市赴*参加足球冬令营训练。*年*月，*俱乐部与学校签约结对,学校成为*足球俱乐部的后备人才培养基地。*年*月，*同学代表市赴*参加“谁是球王”启动仪式。*年*月，*同学到*参加“谁是球王”总决赛，现场接受*台栏目组采访。由于带队成绩出色，*年*月，*老师荣幸地被*选中，赴*进行为期*个月的足球学习和训练。四 问题与思路在校园足球建设中，*小学取得了一定的成绩，但对标“五育并举”及校园足球建设要求，还存在一些问题。如，认识与观念转变不足，家长对足球运动认识有误差等等。今后，学校将进一步加大校园足球建设力度，抓实“四块阵地”建设，抓好“六类比赛”，加强足球教育教研、足球人才、特色班级建设，丰富校园足球文化，打造幸福和谐校