专题民主生活会对照求真务实、狠抓落实方面等六个方面检视问题检视剖析发言提纲七篇.docx

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1、专题民主生活会对照求真务实、狠抓落实方面等六个方面检视问题检视剖析发言提纲七篇篇一，共七篇按照镇党委2023年度主题教育专题民主生活的部署和要求，我本着认 真负责的态度，按照严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习习近平新 时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等，在此基础 上，对照此次专题民主生活会主题，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民， 求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等 6个方面，注重学查同步，边查边改，发现问题，认真分析，剖析根源，明 确方向。现将个人对照检查材料报告如下

2、。一、存在的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。本人能 够积极参加专题学习会议、座谈交流、专题培训等，从宏观的角度，认识到 增强理论学习的重要性，但学习停留在一般化，大而化之的学习、走马观花 的理解、粗枝大叶地分析，蜻蜓点水的应用，致使知识体系和整体框架延伸 度不够，覆盖面不广，辐射度不强。平时，由于精力大多投入到全镇的重点 工作，挤出一点时间，用心学习较少，即便学也是拼凑学、笼统学、零碎学, 学习不善于思考、不善于总结、不善于提炼，存在以干代学的现象。没有从 繁琐、冗杂的工作中，真正解脱出来，往深里走、往实里走、往细里走上做 得还不够到位，未能发挥出破圈效应。理论和实际的

3、衔接不够紧密，犹如无 源之水，无本之木，在整体兼顾、重点突出、实践应用上还有一定的差距。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。作为镇党委书记，我 始终要求全镇干部把提高政治站位、提高政治觉悟、强化政治素质作为一项 重要的任务来抓，做到久久为功、常抓不懈。但往往是雷声大，雨点小，会 议上三令五申的强调，具体执行落实上却变了味、走了样。组织的集中学习, 往往局限于通读、摘抄、勾画的层面，深入的分析研判较少，总结提炼较少, 交流心得较少。工作之余，也很少给自己充电，特别是对习近平新时代中国 特色社会主义思想的学习，随意地翻翻书、记住一些概念、掌握一些观点， 明显存在着挑肥拣瘦、寻章摘句的现象，从时

4、代背景、历史地位、哲学意蕴、 思想内涵等多方面、多角度、多层次的深钻细研不够，创造性学习缺乏。比 如：用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的新理论、新论断，指导全 镇全面发展，缺乏宏观全局的政治格局，缺乏全面的统筹规划、缺乏务实的 办法措施，缺乏有效的深度结合。（三）践行宗旨、服务人民方面。能够牢固树立以人民为中心的发 展思想，但“一枝一叶总关情”的情怀厚植和涵养不够，在为民服务上缺乏 “干一行、爱一行、专一行”的敬业精神。深入田间地头、深入楼群院落， 了解实情不多，倾听群众呼声不够。没有完全从群众的立场、观点看问题、 做决策、办实事，没有把群众当成“亲人”看待，没有把群众的“心上事” 当成

5、“上心事”来办，对群众反映的难点堵点问题，关注度和关心度不够， 有时候存在“听一听、看一看、放一放”的思想，为民服务的责任感和使命 感不强，缺乏勇于担当、履职尽责、大胆创新的精神。（四）求真务实、狠抓落实方面。在工作中，扎实肯干和务求实效 的工作作风不强，努力进取和顽强拼搏的精神不足，缺乏刀刃向内的勇气和 搏击长空的斗志。遇到困难和矛盾，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，求稳 保底的思想占据主动，有时候推诿扯皮，有时候畏首畏尾，有时候犹豫不决, 敢于亮剑、敢于斗争、敢于闯关的思想缺乏。比如：在关于硬化田间道路问 题上，与区政府相关单位的衔接沟通不够，因多头联动造成一定的疲惫感和 压力感，致使攻坚意

6、识和斗争意识缺乏，破瓶颈、解难题、闯难关的勇气和 魄力有待于进一步加强。（五）以身作则、廉洁自律方面。虽然本人能够发挥“头雁效应” 带领全镇班子成员和党员干部落实全面从严治党政治责任，始终保持廉洁自 律的工作作风，但从高标准、严要求、重落实的角度来讲，“知敬畏、存戒 惧、守底线”的理念没有根深蒂固，对全面加强作风建设，提高干部队伍素 质，思考谋划不够，监督机制不强，检查指导不力，纪律约束不严，驰而不 息抓作风的效率不强。对全镇班子成员和党员干部，施加压力多一点，关心 关怀少一点，激励竞争的约束机制还不够健全，思想上存在“干好干坏一个 样”的心理倾向，致使党员干部工作作风不扎实，思想松懈麻痹，进

7、取精神 减弱，干事创业的激情和活力不强。（六）履行全面从严治党政治责任方面。作为镇党委书记，能够认 识到，坚持和加强党的全面领导的重要性和紧迫性。但由于党建工作与业务 工作的处理不平衡，主要精力放在谋事布局统筹发展上，对党建和党风廉政 业务思考谋划得不深、理解分析得不透、措施运用得不实，特别是对抓党建 与发展全镇经济、征地拆迁等急难险重工作，统揽全局和统筹协调不够，攻 坚克难和突破创新的能力较弱，一定程度上存在本领恐慌和能力恐慌。有时 候停留在以会议落实会议、以文件落实文件的层面上，党建工作的推进较缓 慢、效果不明显，缺乏驾驭全局工作的能力和本领，致使工作平平淡淡。（七）在对照反面典型案例剖析

8、方面。结合反面典型案例的解剖式 调研中确定的“XXX”反面案例，去年查处XX系列案，呈现出链条式、塌方 式、群体化腐败的特点，影响极其恶劣、教训极为深刻。对照自身，一是示范作用还需加强。满足于自己不违规、不碰线，在做示范表 率上还要进一步提升；二是思想认识有待提升。片面认为同志们能够充分认清党的十八大 以来的反腐高压态势，不会犯原则性错误，对一些苗头性、倾向性问题，未 能及时“咬耳朵、扯衣袖、敲警钟”。三是监督上仍有差距。特别是8小时以外的监督还不够有效，及时 发现、抓早抓小力度不够。（八）个人需要说明的有关情况或问题。上年度问题整改情况。在2022年度民主生活会中，本人紧紧围绕主题, 严肃开

9、展批评和自我批评，共查摆出5个方面X项问题。为了切实抓好整改 落实，制定了2022年度民主生活会个人问题整改清单，明确整改时限, 细化整改措施X条。整改过程中实行问题整改销号制，解决一件销号一件， 确保整改落实全覆盖、无遗漏。截至目前，问题已全部整改到位，但个别问 题整改仍需长期坚持。关于本人重大事项报告情况。多年来，本人始终严格按照规定填报个 人有关重大事项，不存在漏报瞒报的情况。自己一直以来都对家人、亲属和 身边工作人员严格教育管理，均没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利 的情况。不存在任何形式的利用名贵特产类及特殊资源以权谋私、利益输送 等问题。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询均没有涉及

10、本人的问题。二、产生问题的根源和原因分析（一）理论学习的动力减弱。对习近平新时代中国特色社会主义思 想的学习，没有引起高度的重视，学习不走心，学习不认真、学习不深入， 存在笼统化、粗浅化、浅显化的特点。对习近平新时代中国特色社会主义思 想的精神实质和哲学意蕴，理解得不深不透，缺乏学习的主动性、积极性和 全面性，致使学习的效率和质量不高。主要原因是，对理论学习的重要性认 识不足，认为学习是工作的一种附属品，只要把工作干好，理论学习知识就 是锦上添花。于是出现了忙于工作的“事务”心理和现学现用的“功利”心 理，理论学习与工作实践的结合出现了断层和脱轨。（二）党性锤炼的标准降低。党性锤炼还不够纯粹，

11、在党言党、在 党忧党、在党兴党的意识不够坚定，有时存在工作落实代替政治历练和党性 锻炼的问题，以普通党员参加组织生活会和主题党日活动，积极性和主动性 不够，开展批评与自我批评，缺乏针锋相对、刀刃向内的勇气，有时候碍于 情面，批评的措辞较为委婉，手下留情，提出的意见建议没有触及要害，只 是打打擦边球，没有真正达到红脸出汗、咬耳扯袖的效果。（三）为民服务的意识衰减。作为全镇党委书记，虽然能够认清自 己的角色定位，但对“全心全意为人民服务”理解还不够深，贯彻还不够实, 对“我是谁、为了谁、依靠谁”的理解和感悟不深，没有完全站在群众的立 场和观点看问题、做决策、办事情，习惯于待在办公室闭门造车、遥控指

12、挥, 有时候把责任和压力传导给分管领导，后续的跟踪问效和亲力亲为不够。真 正沉下心来，为居民群众排忧解难，及时化解群众的急难愁盼问题少之又少, 有时候有拖延和推脱的现象，致使与群众之间的关系建立的不稳固、不牢靠。 主要原因在于，没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为做好乡镇工 作的根本力量源泉。三、努力方向和整改措施（一）提高站位抓学习，切实把牢乡镇工作的正确方向。要始终把 理论学习作为一项重要的政治任务来抓，放在心上，抓在手上，扛在肩上。 要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟”两个确 立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两 个维护”。要坚

13、持把理论知识与全镇的重点工作融合贯通起来，在学中干， 在干中学，切实把理论知识转化为全镇乡村振兴、完善基础设施，发展新型 农业的新思路、新举措、新办法，不断提高理论素质和实践能力。（二）紧扣主线优服务，切实推动乡镇工作提质增效。作为全镇党 委书记，要坚持把抓民生、强服务、提效能，作为工作的主线，不断提高站 位，在大局中审视、谋划和推动工作，围绕社会热点，工作重点、岗位难点, 挖掘潜力、找准支撑、砥砺奋进，乘势而上，全面推进全镇基层治理、民生 保障、乡村振兴等工作，不断增强全镇人民的幸福感和安全感。（三）落实责任强保障，切实提高乡镇工作的整体合力。要始终把 落实全面从严治党政治责任挺在前面，严格

14、落实党风廉政建设主体责任，进 一步健全完善拒腐防变的长效机制，切实把工作纳入工作总体布局，一体谋 划、一体部署、一体推动。充分发挥上下贯通、协调各方的优势，推动形成 工作的合力。加强党员干部反腐倡廉教育和廉洁自律工作，弘扬对党绝对忠 诚、对事业高度负责、坚守平凡、创造非凡的优良作风，努力践行“激情、 和谐、规范、快捷”的工作态度，发挥模范带头和先锋引领作用，抓作风、 强整改，补弱项，努力打造一支政治强、业务精、作风硬的高素质专业化的 乡镇队伍。主题教育开展以来，XX镇党委深入学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想，全面贯彻习近平总书记关于开展主题教育的 重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实

15、党中央和省委的部署，在 省委第XX巡回督导组的有力指导下，坚持把开展主题教育作为重 大政治任务，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功的总要 求，坚持高站位谋划、高标准要求、高质量推进，全面落实理论学 习、干事创业、检视整改等重要措施，以实际行动在以学铸魂、以 学增智、以学正风、以学促干上见真章、出实效。根据中央、省委、 市委、县委关于开好主题教育专题民主生活会有关精神，重点围绕学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践 行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面 从严治党政治责任6个方面深入查找存在问题和不足，同时针对落实意识形 态

16、工作责任制、落实保密责任制、反面典型案例剖析、有关重大事项说明等 方面深入查找存在问题和不足，深刻分析问题产生的原因，明确今后努力的 方向和整改措施。现作对照检视如下：一、对照检查存在的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在学习方式上不灵活。党委班子大多通过理论学习中心组、 党委会议、民主生活会进行集中学习，“传达式”学习上级文件精神较多， 学习方式不够灵活多样，难以满足新形势下建设学习型党组织的需要。比如, 虽然领导班子也积极探索创新学习方式，但由于事务性工作繁重，探索多样 化的学习方式并未取得理想效果，实际学习时却大打折扣，总是因为各种原 因，单纯“传达式”学习居多，灵活学习方式坚持得不好。二是在学用结合上有“局限理论学习存在实用主义思想，对具体 政策性知识学习较为深入、运用的也多，但对较为宏观的理论学习存在学归 学、用归用、学用脱节的情况。比如，一些同志对分管工作的最新政策记得 十分牢固，可以做到立学立用，但对