七中2023.10.05.docx

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1、七中检测一、基础知识及运用（34分）1 .下列各句中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.恐吁(Xia)等放(Zhan)B.战零(Ii)不周(xu6)C.戳破（Chu。）座捕（dCi）2 .下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.辩子草长莺飞B.震憾酣然入梦C.镶嵌飞蛾扑火3 .下列句子中加点的词语使用不惜m的一项是（）（3分）A.面对重重困难，我们不应该怨天尤人，目搴自茅，而是要鼓起勇气，奋力前行。B.重庆市第一届少儿川剧节中，第一小学孩子们精彩的唱腔，听起来让人叹为理中。C.国庆假期是冬枣采摘季，在街道两旁，采购商和枣农摩肩毯峥。4 .小红想选一条名言警句来警醒自己努力学习，下面

2、符合要求的一项是（）（3分）A.书到用时方恨少，事非经过不知难。B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。5 .下列句子笠耳语病的一项是（）（3分）A.通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。B.随着信息化、智能化时代的到来，汉字的规范化书写受到了严重冲击。C.广大青少年是否崇德向善，关乎整个社会的风清气正、朝气蓬勃。6.下列句子独有使用比喻修辞手法的一项是（）（3分）A.秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得遍地都是。风把黄叶吹起来，我们拍着手叫：“黄蝴蝶飞起来了！”B.小丽长大之后，越来越像她的妈妈了。C.晚饭桌边，靠着妈妈站立的人

3、儿，肚子已经成了一面小鼓了。7 .下列诗句，不号表现中秋节的一项是（）（3分）A.但愿人长久，千里共婵娟。B.海上生明月，天涯共此时。C.去年元夜时，花市灯如昼。8 .将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）（3分）生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是;可以是寥寥的片言只语，也可以是;可以是直对相知的友人，也可以朝向;可以是面对面的激烈争辩，也可以只是O（1）素不相识的陌生人（2）走了火的雷霆霹雳（3）悄无声息的一个暗示的眼神（4）不停的絮絮叨叨A.B.C.9 .下列各句中标点符号使用完全正佛的一项是（）（3分）A.中

4、华民族始终有着自古英雄出少年的传统。B.人世间的一切美好，只有奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有奋斗才能铸就。C.“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自“庄子养生主”。10. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”是以下哪部文学名著的开篇词？（）（3分）A.西游记B.水浒传C.三国演义I1人们常说“是金子总会发光的“。你赞同这样的观点吗?请从你看过的一部文学作品中，列举人物的某一事例来证明你的观点。（4分）我的观点作品篇名人物事迹二、古诗文积累及阅读。（16分）（一）古诗文积累（6分）12 .请根据提示，完成以下默写。友谊是什么？是远方朋友来访时的欢喜，“有

5、朋自远方来，（论语）;是王勃别友时的豁达，“，天涯若比邻”（送杜少府之任蜀州）；是高适对友人的宽慰，“莫愁前路无知己，”（别董大）；是李白送别时长久的伫立，“,唯见长江天际流。”（送孟浩然之广陵）；是王维展示的豪迈，“，西出阳关无故人。”（送元二使安西）；是王昌龄表现的深情，“洛阳亲友如相问，。”（芙蓉楼送辛渐）。（二）文言文阅读（10分）阅读文言文王安期不鞭书生，完成13一15题。王安期不鞭书生王安期作东海郡守，世乱，令日：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家受业还，不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：”鞭挞书生以立威名，恐非致治之本!”释之，并令吏护送其归家。【注释】：

6、系:抓。致：达到。本：根本。13 .解释下列加点的词。（4分）型）（4）鞭乎（）夜不得私勺（）（3）从师家受业还（）14 .用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）鞭挞书生以立威名，恐非致治之本!释之，并令吏护送其归家。15 .王安期不鞭书生一文给我们的启示是:（2分）三、现代文阅读（20分）秋意胡竹峰秋，一天天深了，天空渐渐变得清澈、深邃。走上前，像一头撞进了古画。秋天有光，东边的山越来越蓝，西天常常披上各色霞帔，人被一泓秋光包裹着。古人早发现了秋光，在诗词里一次次抒写：“高梧叶下秋光晚”“小院秋光浓欲滴”“露洗秋光透”“极目秋光夕照开”“银烛秋光冷画屏”“当檐飒飒生秋光”秋光下，一个人出去走

7、走，融入无边的秋，如无舵之舟，越漂越远，漂到秋意的深处。秋意,在古城里。漫步在老旧的街巷，秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄瓦中挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋意从老城墙下冒上来。走过了春夏的灯笼有些陈旧了，衬着粉饼般色调的外墙，墙角石灰有些脱落斑驳，裸露出藏青色大砖。几位老先生在老房子里转悠，举手投足颇有些俗世的清雅。触摸市井生活，就能感受到秋意。秋意，还在山野中。石榴挂色，梨已青黄，紫色的葡萄一串串饱满熟透了，青枣越来越大，开始泛红，柿子渐次发黄变软，还有白海棠、木瓜、香椽，累累如浓荫匝地。后山的栗子树枝繁叶茂，撑开了肥大的斗篷，露出深红的皮壳，惹得顽童眼馋。秋菊冷香扑鼻，在田坝上，在

8、山岚间，在篱笆下，在土墙旁，一簇簇，一丛丛。芒花漫山遍野开过，然后一天天萎去，慢慢发白。秋分之后，草也渐渐泛黄了，从浅到深。池塘边的芦苇和水草，呈现出苍黄的颜色，太阳斜射，远远望去，像是倒插的宝剑，萧萧挺立。槐树、梧桐、水杉、玉兰日渐疏朗。有一年沿河游荡，秋意甚美，从人家屋旁摘下芭蕉叶，在飞花的香蒲中闲卧。两岸水草茵茵，翠鸟和白鹭在其间出没。夜里借宿在一户农宅，以门板竹床搭一通铺，躺在上面闲话。夜深了，窗口夜色清润，忍不住开门走出庭院，仰望银河，静听虫声，大山深处的秋意和夜色渐渐将我融化了。野地成了虫子的世界，鸣声清远凄迷。树影、人影，还有房屋的倒影，恍惚在白花花的月色下。秋意无边，田野像在澄

9、澈的水里。远处人家如烟如雾，窗口泻出的灯光，若有若无地在月色中泛起。几个人与秋意、夜色一起游荡在长林丰草之间。风在耳畔吹过，树枝呼啸；风又从山头荡过，寒意料峭这是秋夜的凛冽。明月高悬，秋风与虫鸣自如来去，松影参差。流水似乎比白天轻柔许多，声响却大了，远远能听到汩汩声，使得夜行人忍不住放慢脚步。那夜秋意萧索，然萧索中分明有矜重，有肃穆，有不动声色的沉潜，安定稳重，承载万物。16 .把握关键语句，梳理文章脉络，完成下图填空。（4分）17 .品味下面句中加点词语，体会表达效果。（4分）秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄瓦中挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋意从老城墙下冒上来。18 .下面这句话的朗

10、读应该如何设计，请从设计重音停连的角度分析作者情感。（4分）流水似乎比白天轻柔许多，声响却大了，远远能听到汩汩声，使得夜行人忍不住放慢脚步。19 .下列语句都描写了菊花，请从“景物特点”这一角度来比较不同。（4分）【甲】秋菊冷香扑鼻，在田坝上，在山岚间，在篱笆下，在土墙旁，一簇簇，一丛丛。【乙】黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（节选自史铁生秋天的怀念）20 .某文学刊物萌芽设有“人间真情”“山水游踪”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请说明理由。（4分）四、作文（30分）21 .生活中，总有一个值得让你感谢的人。请以“谢谢你，为题，写一篇记叙文,不少于300字。注意将题目补充完整，且文中不得出现真实校名、人名。