《商用车电气设备检修》一体化课程标准.docx
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1、商用车电气设备检修一体化课程标准一体化课程称商用车电气设备检修基准学时 80学时典型工作任务描述商用车电气设备检修是汽车维修专业(商用车方向)的一门工学一体化课程,其主要 任务是培养学生对电气设备检修的技能,锻炼学生电气维修的能力。要求学生操作技能的 基础上,通过进行大量的练习,使学生具备电气设备检修的能力。工作要素分析工作对象:1 .维修工单 的阅读;2 .与班组长、 工具管理员、配件 管理员等相关人 员的沟通;3 .汽车电气 设备检修项目的 确定;4 .维修手册、 技术通报等资料 的查阅;5 .工量具、耗 材、通用和专用设 备的准备;6 .汽车电气 总成的拆卸、分 解、清洁、检测与 分析;
2、7 .故障零部工且L工具:万用表、通用工具、专用 工具(试灯、剥线钳、电烙铁、密度计、 线束修复工具等)等;2 .材料:电工胶布、防护用品、电 缆、焊锡、油(液/脂)料、修理包、其 他零配件等;3 .设备:汽车故障诊断仪、蓄电池 检测仪、灯光检测仪、充电机、废气抽 排装置、废液废品收集装置等;4 .资料:维修工单、维修手册等。 工作方法:1 .维修资料(维修工单、维修手册) 使用方法2 .零部件替换法3 .数据对比法4 .电气线路识读方法5 .电气系统零部件拆装检测方法6 .维修质量检验方法。劳动组织方 式:以独立或小组合作的方式进行,从 维修班组长处接受电气故障检修任务,工作要求:1.能读懂
3、维修工单,明确作 业项目及要求;2o与班组长、工具管理员、 配件管理员等相关人员进行专 业的沟通;3 .能准确查阅相应的维修 手册并分析电路图,正确列出电 气系统相关维修项目的作业流 程与规范、相关技术标准;4 .能按电气系统相关维修 项目的作业流程与规范,在规定 的时间内完成电气系统维修任 务,并严格执行企业安全生产制 度、环保管理制度和“7S”管理 规定;5 .能按企业内部检验规范 进行检验;6 .能在维修工单上正确填 写时、完成时间、自检结果、维 修建议等内容并签字确认。件的修复或更换, 线路修复;8.车辆的质 量检验及维修工 单的填写。在班组长的指导下,从技术资料管理部 门借阅维修手册
4、,到配件部门领取零配 件和辅料,到工具管理部门领取专用工、 量具及检测设备,必要时与班组长或服 务顾问进行维修情况的沟通;自检合格 后,交付班组长进行质量检验。一体化课程目标学习目标学习完本课程后,学生应当能够按照维修方案完成汽车电气设备检修,在检修过程中 能坚持职业操守,规范操作,遵守汽车生产厂家制定的操作规程、企业内部检验规范、安 全生产制度、环保管理制度以及“7S”管理规定,养成良好的职业规则意识。具体目标为:L能阅读维修工单,填写车辆信息和故障信息;2 .能与班组长、工具管理员等相关人员进行专业的沟通,根据汽车电气结构与工作原 理分析电气故障的原因,通过查阅维修手册,从满足GT/B15
5、7462On汽车维修质量检查 评定方法对汽车电气维修质量、经济性、维修时间等需求的角度来制定汽车检修作业流程, 并能进行作业前的准备工作;3 .能根据检修作业方案,按照电气相关检修项目的作业流程及规范,通过零部件替换、 电路图识读、数据对比等方式方法,完成电源系统、起动系统、照明信号系统、仪表系统、 辅助约束系统、刮水器系统、电动车窗、中控门锁等检修任务并填写维修记录,作业过程 遵守汽车生产厂家制定的操作规程、企业内部检验规范、安全生产制度、环保管理制度以 及“7S”管理规定,养成良好的职业规则意识;4 .能根据汽车电气系统运行性能要求,对维修作业质量进行自检,在维修工单上填写 自检结果、检修
6、建议等信息并签字确认后,交付班组长检验;5,能展示汽车电气设备检修的技术要点,总结工作经验,分析不足,提出改进措施。职业能力要求通过立德树人、任务引领型的项目活动,使学生通过学习掌握商用车电气设备的工作 原理、检修方法,提高专业技能。通过任务引领培养学生独立思考、钻研探索的兴趣,使 学生在学习中获取满足感、成就感。在学习过程中激发学生的爱国情怀、培养学生诚信、 敬业、友善的情操,在完成工作任务中逐步形成分析和解决问题的能力。培养认真细致, 一丝不苟的精神。培养具有合作精神和管理协调能力,善于沟通,具有良好的心理素质, 为学生发展职业能力奠定良好的基础。养成爱党爱国、遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业
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