2024年文言文比较阅读（解析版）.docx

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1、专题13文言文比较阅读（2023 广西统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美 甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美？ ”妾日: “徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？ ”客日：“徐公不若君之美 也J明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也J于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣

2、之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于 徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此 观之，王之蔽甚矣J王日：“善J乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自战国策）【乙】是犹秋蓬鲁哀侯弃国而走齐。齐侯日：“君何年之少，而弃国之蚤？ ”鲁哀侯日：“臣始为太子之时，人多谏臣， 臣受而不用也；人多爱臣，臣爱而不近也。是则内无闻而外无辅也。是犹秋蓬,恶于根本而

3、美于枝叶，秋 风一起，根且拔矣J（选自说苑敬慎）【注释】蚤：同“早。1.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是OA.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B.则服衣冠有时期发白帝C.窥镜顶自视学顶不思则罔D.臣始为太子Z时康肃笑而遣Z2 .下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是OA.甲文邹忌认为齐威王受蒙蔽的原因在于身边的人都有求于他。B.甲文写燕、赵等国朝见齐国，意在表明齐威王纳谏成效显著。C.乙文写鲁哀侯逃跑到齐国以后，反思了自己“弃国”的原因。D.乙文鲁哀侯认为秋蓬根“恶”而叶“美”会随时被连根拔起。3 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孰视之，自以为不如。(2)是犹秋蓬。4 .中国传

4、统文学注重通过“三”的运用，合理铺设情节，如水浒传的“三打祝家庄”“三败高太 尉”等。请你从甲文中列举两处与“三”相关的情节。5 .在与人交往方面，甲、乙两文带给我们不少启示。请从两文中分别找一个角度，结合原文谈谈你的 感悟。6 答案】1. B 2. A 3. (1)邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美。7 2)这就像秋天的蓬草。4.示例：三次询问，邹忌询问妻、妾、客自己与徐公谁更美。三次回答，妻、妾、客都说邹忌要比徐公美。 5.示例：甲文，齐王接纳邹忌的建议，广开言路，最终使“燕、 赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，启发我们要善于接纳正确的建议及时改正自身的问题。乙文，鲁哀侯不听从 劝告，最终逃亡

5、齐国，启发我们做人不能固执己见。【解析】L本题考查一词多义。A.名词，这里指身高/动词，修建；8 .名词，早晨/名词，早晨；C.连词，表修饰，可不译/连词，表转折，但是、去人D.结构助词，的/代词，他，指卖油翁；故选Bo9 .本题考查内容理解。A.根据甲文“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，齐威王受到蒙蔽是因为“宫妇左右”偏爱大王，“朝廷之臣”惧怕大 王，“四境之内”有求于大王；“原因在于身边的人都有求于他”分析有误；故选Ao10 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式

6、等情况。重点词有:(1)孰：同“熟”，仔细；视：看；以为：认为；(2)是：这；犹：像；秋蓬：秋天的蓬草。11 本题考查内容理解。根据甲文“谓其妻曰：我孰与城北徐公美？”“而复问其妾曰：吾孰与徐公美？”“问之客曰吾 与徐公孰美？可知，这是三问，邹忌询问妻、妾、客自己与徐公谁更美；根据“其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？“妾曰：徐公何能及君也？“客曰：徐公不若君之 美也。可知，这是三答，妻、妾、客都说邹忌要比徐公美；根据“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”可知，这是三思， 思考妻、妾、客说自己比徐公美的原因；根据“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有

7、求于臣，皆以美于徐公。今齐地方 千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚 矣”可知，这是三比，将邹忌自己的生活经历(“妻之私”“妾之畏”“客之有求”)与威王所处的环境(“宫 妇左右”之私、“朝廷之臣”之畏、“四境之内”之求)相比；根据“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者， 受下赏”可知，这是三赏，齐王根据不同的情况制定了三条赏赐的规定；根据“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”可知， 这是三变，展现了随着时间的推移进谏情况的变化。从中选取两条作为答案即可

8、。12 本题考查阅读启示，注意从“与人交往方面”分别从甲乙两文中找一个角度结合原文谈感悟，言之 有理即可。示例：根据甲文“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾 妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。可知，邹忌反思妻、妾、客 说自己比徐公美的原因，启发我们做人要善于反思。甲文第二、三段写邹忌叙述了自己家中妻、妾、客蒙 蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推及治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也 最深，这样以事设喻，以小见大，委婉规劝，启发齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使齐王发布政令、 广开言路，最终“战胜于朝廷

9、”；启发我们要善于听取、接纳他人的正确建议，不断提升自己。乙文写鲁哀侯年纪轻轻就离开自己的鲁国逃到了齐国，鲁哀侯向齐侯表述原因，鲁哀侯做太子的时候 不听劝谏，不亲近爱戴的人，结果最后自己听不到消息、，没人辅佐；启发我们不能固执己见，要善于听取 他人意见，要善于亲近他人。【参考译文】（甲）邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和 城北徐公相比，谁更美？ ”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？ ”城北的徐公是齐国的美男 子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？ 妾回答说：“徐公哪能比得 上您？ ”第二天，有客人从外面来

10、拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？ ”客人说： “徐公不如您美丽J 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着 自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱 我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我， 我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。 宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓

11、没有 不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的 人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失， 并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏J命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹； 几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、 魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。（乙）鲁哀侯离开自己的鲁国逃到了齐国，齐侯问：“您为什么这么年轻就这么早早的抛弃鲁国

12、呢？ ” 鲁哀侯说：“我开始做太子的时候，很多人对我进行劝谏，我听了却不肯用；很多人爱戴我，我接受他们的 拥戴却不亲近他们。因此，我在里面听不到消息，在外面没人辅佐。这就像秋天的蓬草，枝叶表面上很美 然而根却是坏的，秋风一旦吹起，就被连根拔掉了 J（2023 河北统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形， 各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（节选自核舟记）【乙】古法，以牛革为矢服，卧则以为枕。取其中虚，附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳声也。（选自梦溪笔谈）丙令直客马旦年亘里客去忘持衣旦

13、占分之二至A2域。持衣追及与之而还。至家视日四分之 三。问：主人马不休，日行几何？答曰：七百八十里。(选自九章算术)革：去了毛的兽皮。矢服：装箭的盛具。虚：空。附：附着。纳：收进。13 解释下列句子中加着重号的词语。(1)罔不因势象形因：(2)则皆厚之闻:(3)至家现日四分之三视：14 下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是OA.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉15 今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉C.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉D.今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉16 把下列句子翻译成现

14、代汉语。(1)尝贻余核舟一。(2)持衣追及与之而还。17 甲文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？18 .请为乙文拟一个恰当的题目。【答案】6. 顺着、就着 听到 看 7. A 8. (1)他曾经送给我一个用桃核雕刻成 的小船。(2)主人拿上衣服追上，等到还衣服后再返回。 9.用料体积小；所刻的东西多；能够就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，情态各异。 10.示例：牛革【解析】6.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的 用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意：全都是就着材料原来的样子雕刻成各种形状的。因：顺着、就着。(2)句意：就都能听见。闻

15、：听到。(3)句意：到家时看日影是四分之三日。视：看。19 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：现有客人的马日行三百里。客人离去时忘记带衣服。时间过了三分之一日，主人才发现。故断为：今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉。故选Ao20 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式 等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：(1)尝:曾经；贻：赠；余：我；(2)持：拿；及：等到；与：给、还；还：返回。21 本题考查内容理解。根据甲文“能以径寸之木”可知，用料体积小；根据“为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态”可知，所刻的东西多，能 够就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，情态各异。22 .本题考查拟题。题目往往能够精炼的概括文章内容。根据“古法，以牛革为矢服，卧则以为枕”可知，介绍了牛革的用途，做箭袋，当枕头；“取其中虚, 附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳声也”点明牛革的特点，利用中间空的特点听见远处细 微的声音；据此可知文章围绕“牛革”展开，所以可以用“牛革”作为题目，点明文章的写作对象。【参考译文】【甲