2024年文言文阅读（03期）解析版）.docx

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1、专题07文言文阅读（2023江苏宿迁中考真题）【甲】春题湖上注白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【注】此诗作于长庆四年（824）,作者杭州刺史任期届满之时。【乙】钱塘湖石记钱塘湖事，刺史要知者四条，不列如下：钱塘湖北有石函，南有宽。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时，可溉五十余顷。先 须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差 所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所冬也。大抵此

2、州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒 湖千余顷田无凶年矣。自钱塘至盐官界，应溉夹官河田，须放湖入河，从河入田。蓬遗钱像目送X须迷量包冰浅迷拄遮曳生 却还在杰W寸a/主往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足， 即更毋临平湖，添注官河，又有余矣。予在郡三年，仍岁逢早，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州 刺史白居易记。（选自白氏长庆集，上海古籍出版社，有删节）【注】石函：石函桥、石函闸。宽：宽决湖。复时：一昼夜，即二十四小时。所由：官名，唐代 一般指胥吏及差役。押帖：书面说明。官河：文中指运河。仍：连续。1 .朗诵甲诗颔联，

3、你认为要重读的字（或词）是：上句，下句。（限各写一个）原因是：。2 .请发挥想象，用生动的文字描绘甲诗颈联所展现的画面。3 .后人评论甲诗“言外正有余情”，请用简洁的语言分析作者表达的感情。4 .请用为乙文中画波浪线句子断句。（限三处） 准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸5 .请参考表格提示的方法解释乙文中加点的字。方法指引文中语句字词解释【课内迁移】再答之（桃花源记）再列如下具：（1）【成语推断】望尘莫及而旱田苗无 所巨也及：（2）【借助字形】“决”小篆字形为植。说文水部：“决，行流也。从水，从夬。” 夬，分决也，有所破坏决裂。即更寺临平湖决：（3）6 .翻译乙文中画横线的句子

4、。若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。7 .范仲淹在岳阳楼记中“尝求古仁人之心:根据上面的诗文，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古 仁人之心”。（1）白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。（2）白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作工【答案】1 .排 点“排”和“点”两字都运用了拟人手法，生动形象地写出青松生机盎然，皓月高悬远空的优美情态。2 .绿色的毛毯绒头是抽长的早稻，青色的罗裙飘带是舒展的新蒲。3 .表现出对西湖美景的喜爱和赞美之情；表达了诗人对西湖的留恋之情；表达诗人流连美景的闲适以及对 自在生活的向往和追求。4 .准盐铁

5、使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸5 . （1）详细；（2）赶得上；（3）把水打开口子，使水流入。6 .如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水浇田，那么钱唐湖附近的一千多亩农田就不会 有荒年了。7 .白居易关注现实、关注百姓疾苦；切实为民着想的好官。【解析】1 .本题考查诗歌朗读。重读的字是最能够表现情感的字。颔联“松排山面千重翠，月点波心一颗珠”的意思是：排排青松装点着山峦, 如重重叠叠的翡翠，皎洁的月亮映入湖心，象一颗闪光的珍珠，这是多么诱人的美景呵！ “排”和“点”重读。 颔联中的“排”“点”两字都运用了拟人手法，生动活泼。山上的松树是翠绿色的，“排”字写出青松

6、生机盎然， 也写出松树的层次美，它随山峦参差呈现多种层次的翠绿；夜半时分高而远的明月像珍珠一样点缀在湖中 央，“点”字写出皓月高悬远空，好像在着意点缀湖水的情态。2 .本题考查描写诗句画面。解答此类题，首先要理解大意，然后联系语境，发挥想象，融入情感，用优美的语言表述即可。颈联句意: 绿色的毛毯绒头是抽长的早稻，青色的罗裙飘带是舒展的新蒲。“碧毯线头”生动形象写出了早稻形态的整齐 和颜色的碧绿，“青罗裙带”写出了新蒲的颜色的绿和形态的飘逸，生动传神地刻画出西湖的美，表达了诗人 对西湖春景的喜爱之情。据此概括即可。3 .本题考查诗歌情感。诗的前三联绘景，尾联抒情，全诗则情景交融，物我合一。诗人以

7、幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻, 勾画出西湖的旖旎风光，由此表现出对西湖美景的喜爱和赞美之情。结合“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”的翻译“我不能离开杭州到别处去，有一半原因是留恋西湖”可知， 这里表达了诗人对西湖的留恋之情。整首诗描绘出西湖的美景，展现出对这样流连美景的闲适、自在生活的向往和追求。4 .本题考查文言文断句。解答时，应根据句子意思来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有 停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句的意思是：按照盐铁转运使的老规矩，又必须首先量好河水的深浅，等农田灌溉完后，使运河水位还 原。故断句为：准盐铁使旧法/又须先量河水浅深

8、/待溉田毕/却还本水尺寸。5 .本题考查文言词语的意思。解答此类题，首先弄懂句子意思，再结合方法指引作答。第（1）空。结合课内迁移法，“具答之”的“具工详细；“具列如下”句意：详细地写在下面；具：详细。第（2）空。结合成语推断法，“望尘莫及”“及，赶得上；“而旱田苗无所及也”句意：而旱田早已来不及了； 及：赶得上。第（3）空。结合借助字形法，“决”是使水“行流”的意思；“即更决临平湖”句意：使湖水流入运河；决：把 水打开口子，使水流入。6 .本题考查语句翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏 通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完

9、整。重点词：若：如果；如法：合乎规格；濒：靠近；凶年：荒年。7 .本题考查对文章内容的理解和人物形象分析。从“今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣”“余在郡三年，仍岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐 来者要知，故书于石”可知，白居易恐怕后代的地方官不了解堤坝对人民的利害关系，于是写了钱塘湖石 记刻在石碑上；结合白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”可见白居易关注现实、关注百姓疾苦；春题湖上和 钱塘湖石记均写于白居易任杭州刺史时。春题湖上一诗表现了作者对杭州风景的欣赏、赞美以及任 职于此的悠然自得；钱塘湖石记一文中，“今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水 不足，即更决临

10、平湖，添注官河，又有余矣”写他为了组织当地的官民，修筑西湖堤防，解决百姓旱年缺水 问题，可见他是一个切实为民着想的好官。【点睛】参考译文：乙关于钱塘湖（西湖）水利的事，杭州刺史先将几个要点陈述如下：钱塘湖北面有石函桥闸，南面有宽决湖。大凡放水灌溉田地时，湖面水位每降低一寸，可以灌溉十五顷有 多；每一昼夜，可以灌溉五十多顷。灌田之前需要挑选两个官吏，站在农田和湖边，会同本地农户，根据 农田的面积，约好放水的时间，算好放水的尺寸，限量放水。如果遭遇旱年，百姓请求放水，必须让他前往州衙递交状纸，刺史立即批给地界，当天放水。如果等待状 纸交上州府所属的各个部门，州府的公文下达到各县，县里再发到各乡，乡

11、里再派遣所属地界的小官，动 不动就要十来天，即使得到了水，早已来不及了。杭州这个地方，往往春天多雨，秋天干旱，如果堤防修 筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水浇田，那么钱唐湖附近的一千多亩农田就不会有荒年了。从钱塘到海宁盐官镇，应该依靠运河灌溉的农田，必须放湖水入河，河水入田。按照盐铁转运使的老规矩, 又必须首先量好河水的深浅，等农田灌溉完后，使运河水位还原。往往干旱严重的时候，湖水就不足。今 年修筑了湖堤，加高了好几尺，蓄水量随之增加，就差不多够用了。如果不够用，就再挖开临平湖，使湖 水流入运河，就可以用之有余了。我在杭州三年，连年遇到旱灾，湖水的益处和灾害，都弄清了缘由。想到后人应该知

12、道，所以写在石上。 长庆四年三月十日杭州刺史白居易记。（2023浙江杭州统考中考真题）宋周密浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉 城雪岭际天而来，大声如雷霆、震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰” 者是也。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百 变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看暮，虽席地不容间 也。(节选自武林旧事【注释】浙江：钱塘江。既望：农历十六日(十五日叫望)。海门：浙江入海口。穹：高。僦(ji

13、u) 凭(lin)：租用。席地：一席之地，仅容一个座位的地方。酒泉子长忆观潮宋潘间长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，禁觉尚心寒。【注释】潘阖(? -1009)：字梦空，号逍遥子，宋大名(今属河北)人。曾长期寓居杭州，晚年写有十首 酒泉子，对杭州的自然风景作了较为全面的描写。8 .下列对观潮和长忆观潮理解不亚做的一项是OA.观潮和长忆观潮都写到了钱江潮涌、弄潮儿和观潮者。B.观潮引用杨诚斋诗句，以印证大潮气势恢弘，增强说服力。C. “万面鼓声中”写潮来时万千观潮者敲锣打鼓、异常兴奋的场面。D.词人别后还几度梦醒，犹觉胆战心寒，突

14、显钱江潮令其印象深刻。9 .观潮画横线的句子写出了钱江潮的气势，富有表现力。请从句式、修辞、感官体验等角度任选两个 赏析。10 .阅读观潮最后一段，将下面表格填写完整。原文语句批注珠翠罗绮溢目“溢目”用词凝练，突出了O/写出车马众多，道路拥堵。饮食百物皆倍穹常时说明售卖的物品数量多、豆O这段描写的作用：缸O11 .观潮和长忆观潮中，“弄潮儿”形象鲜明，请结合内容分析。【答案】8 . C9 .句式：多用短句，语言短促有力，更增添了潮水来时候的气势。修辞：运用了比喻、夸张，生动形象地写出了钱塘潮吞天沃日的气势，给人以强烈的震撼。感官体验：从视觉、听觉等感官角度对潮水的形、色、声、势四个方面进行正面

15、描绘，写出了海潮的雄奇 壮观。10 .观潮人之多车马塞途价钱高从侧面衬江潮之盛和水上表演之精彩. “手持十幅大彩旗，争先鼓勇”体现英勇无畏；“出没于鲸波万仞中，腾身百变”体现身手不凡；“而旗尾 略不沾湿”和“手把红旗旗不湿”体现技术娴熟。【解析】8.本题考查对文本的理解。C.”来疑沧海尽成空，万面鼓声中。”这两句是说，潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声 势震人；而不是说“万千观潮者敲锣打鼓、异常兴奋、故选C。9 .本题考查文言语句的分析。句式：“大声如雷霆、震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”运用短句，语言短促有力，但描写生动，读起来朗朗 上口，极富画面感，表现力强，更增添了潮水来时候的气势。修辞：运用了比喻和夸张。“玉城雪岭”、“声如雷霆”运用了比喻；“际天而来”、“吞天沃日”运用了夸张；展 示了钱塘江潮来时声音和形状的变化，生动形象地写出了钱塘潮吞天沃日的气势，给人以强烈的震撼。感官体验：运用了视觉和听觉描写，对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，如：“仅如银线”写其