2023年5月22日上海市松江区事业单位面试题.docx

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1、2023年5月22日上海市松江区事业单位面试题一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：娃哈哈集团董事长宗庆后表示：“2023年希望年轻人早点找对象，早点结婚，早生贵子，为 提高国家生育率做贡献。”对此，你怎么看？第2题：某地正在开展“创文巩卫”活动，一个9岁的孩子在自己家店铺门口写作业的时候，几个执法 人员将桌子折叠起来扔到路边的执法车上。城管认为该店店家已经超出店外经营，门口要干 净整洁，不能乱堆放、乱摆放，于是把书桌收上执法车带走。对于这个现象，你怎么看？第3题：同事小陈经手的一项重要任务影响了工作进度,领导安排你接手这项任务,但是同事不乐意, 交接时还拖拖拉拉的，

2、你会怎么办？第1题解析与参考答案：审题重点本题是一道态度观点题目。题干涉及娃哈哈集团董事长谈的一句“希望年轻人提高生育率”的 话，结合目前实际情况，我们可以对于这一观点表示理解，但是，仅依靠鼓励年轻人早婚早 育来提高生育率也存在很多问题，因此，我们需要多措并举来提高生育率。具体如何作答, 接下来结合题干详细剖析。审题点娃哈哈集团董事长宗庆后表示：9023年希望年轻人早点找对象，早点结婚，早 生贵子，为提高国家生育率做贡献，”娃哈哈集团董事长宗庆后的言论其实在一定程度上体现出了当前社会中存在的一种现象,很 多年轻人更倾向于保持单身或延缓生育，从而导致婚育年龄的延迟，即年轻一代的生育观念 已经转变

3、，所以面对这样的现实情况，宗庆后才会对年轻人提出希望。我们可以对于他的观 点表示理解，接下来，我们可以对于这一观点进行深入分析。一方面，年轻人早婚早育，确 实可以在一定程度上提高国家的生育率，对于解决老龄化问题，实现国家长远发展具有积极 意义。另一方面，年轻人的婚育观念受到就业、住房、教育等多种因素影响，仅仅依靠鼓励 年轻人早婚早育并不能从根本上提高生育率。因此，考生可以从具有意义和存在问题两个角 度对于这一观点进行分析。审题点2:“对此，你怎么看”此为综合分析常规问法，分析之后，可以思考如何更好鼓励年轻人早婚早育，提高国家生育 率。首先，在政策方面，可以根据各地实际情况，进一步完善细化生育政

4、策，其次，在配套 方面，可以从就业、住房、教育等多领域完善配套保障措施，最后，在思想方面，可以通过 讲座、横幅、标语等加强宣传，鼓励年轻人积极生育。因此，本道题的答题思路是：首先，对于宗庆后提出的观点表示理解，其次，从具有意义和 存在问题两个角度对于这一观点进行分析，最后，从细化生育政策、完善生育保障、加强宣 传引导的角度抓落实。思维导图自身表示理解利于国家发展人口老龄日益严重鼓励生育优化结构希望年轻人提高生育率说明理由不能解决问题生育压力普遍较大仅靠鼓励不够有效完善生育政策高沟好配套方 加强宣传引导r健全规范相关政策 减轻育龄现实而 出台生育相关政篥 为年轻人保驾护面 主流媒体宣传报喜 影视

5、作品广泛宣传参考答案对于娃哈哈集团董事长宗庆后鼓励年轻人早婚早育的观点，我表示理解。鼓励年轻人早婚早育有利于国家长远发展。当前，我国人口老龄化日益加剧，养老压力不断 加大，劳动力人口日益短缺，鼓励年轻人早婚早育，有利于提高我国的生育率，有效缓解社 会负担过重等问题，进一步优化人口结构，提高人口结构稳定性和社会整体活力。但是我们也不容忽视，这一建议并不能从根本上提高生育率。当代年轻人普遍面临着较大的 生存压力，房价居高不下、职场竞争激烈，且受到孕婴物品、养育子女教育成本高等因素的 影响，年轻人早婚早育面临诸多困难，仅靠鼓励并不能从根本上提高生育率。为了从根本上扭转生育率低的情况，我们应多方发力：

6、首先，进一步细化完善生育政策。各地政府需积极响应国家计划生育法规及相关制度，健全 区域内的支持政策和标准规范体系，制定鼓励生育的可行性政策，通过完善生育休假和生育 保险制度、优化教育公平机制等方式，减轻育龄人口面临的现实压力。其次，要全面协调配套保障措施。政府等相关部门要进一步推动生育相关领域配套政策的出 台和落实，通过为生育家庭提供保障性住房或住房补贴、减免入园及择校费用，提高生育及 幼儿住院看病报销比例,加大公办普惠性托育机构建设力度等方式,为年轻人生育保驾护航。最后，要加强鼓励生育的宣传引导。一方面，主流新闻媒体需发挥示范引领作用，对国家最 近的生育支持政策和制度进行宣传报道；另一方面，

7、主流媒体可充分利用短视频、微博、微 信公众号等平台，通过制作幽默风趣的短视频、编辑文风易懂的短文或漫画等方式，广泛向 社会公众传递正确的生育观念。第2题解析与参考答案：审题重点本题属于社会现象类题目。核心话题为“创文巩卫活动中，城管执法一刀切工 结合题目背 景，城管执法的初衷是为了“创文巩卫”，但执法手段简单、粗暴，难以让人信服。因此本题 可以重点分析一刀切”执法所暴露出的问题，并就如何更好地规范执法提出对策。下面结合 题目具体分析。审题点1： “某地正在开展创文巩卫活动”这是本题的背景。开展“创文巩卫”活动是提升城市美誉度、提高人民群众幸福感的现实需要, 也是增强城市竞争力、加快高质量发展的

8、重要途径。考生作答时，可以此来肯定执法行为的 初衷。审题点2： “一个9岁的孩子在自己家店铺门口写作业的时候，几个执法人员将桌子折叠起 来扔到路边的执法车上。城管认为该店店家已经超出店外经营，门口要干净整洁，不能乱 堆放、乱摆放，于是把书桌收上执法车带走”这是整个事件的经过。题干较长，我们可以进行切片分析。首先，就执法行为本身来说，孩 子在自家门口写作业的行为并非“占道经营”，且在小孩子面前直接收走其学习桌扔到执法车 上的行为略显暴力。由此可以分析出，执法行为本身比较粗暴、不够人性化。其二，城管给 出的执法理由是“超出店外经营、不够干净整洁”。“创文巩卫”的最终目的是为了让公众享受 城市文明带

9、来的“红利”，而非只追求表面的干净整洁。根据城管给出的执法理由可以分析出， 其对文明的理解过于简单与片面，即思想出现偏差。其三，从城管的角度来说，他们会有相 应的业绩考核，如果不能完成任务也会受到处罚，所以也是不得已而为之，这也暴露出考核 制度不科学的问题。综上分析，问题可以从行为、思想、制度三个方面进行分析。问题分析 清楚后，对策部分则可以一一对应进行解决。针对行为问题，应优化执法手段，对于社会危 害微小的行为，应以沟通协调和宣传教育的方式进行解决；针对思想问题，则可以从开展主 题教育和学习政策文件入手进行解决；制度问题则可以谈谈如何科学制定考核标准。故本题的答题思路可为：首先，结合初衷表明

10、观点；其次，从行为、思想、制度三个方面分 析问题；最后，针对问题提出解决办法。思维导图理解初衷C9岁孩子的书桌被城管带走执法粗暴简单处罚适得其反刚性有余柔性不足公众享受文明红利思想偏差表面整洁背离初衷泵啕口J型理解错误路径偏差暴力执法屡见报端制度欠缺质疑同时也应思考考核制度是否严苛表明态度即便不要提醒警告筋足群众现实需求 提升竞争重要途存 行为欠妥引起重视加强执法学会沟通搜集意见 加强宣教规范而 严格落实主题教富 定期开展能力培疝 多种考核相互嘉百 重视群众科学定责J提出建议提升认识科学考核参考答案开展“创文巩卫”活动是提升城市美誉度、提高人民群众幸福感的现实需要，也是增强城市竞 争力、加快高

11、质量发展的重要途径。城管执法的初衷可以理解，但其行为着实欠妥，其中暴 露出的问题也应引起我们的重视。第一，执法行为不够人性化。在自家店铺门口写作业，即便确有不妥，作为城管，也可以用 更有温度的方式做出提醒与告知。简单处罚无益于解决问题，效果只会适得其反。更何况， 城管面对的还是一个9岁的未成年人且在自家门口写作业的行为并非“占道经营”。城管的行 为属实刚性有余、柔性不足。第二，对工作本身理解不到位。“创文巩卫”的最终目的是为了让公众享受城市文明带来的“红 利”，只有这样才能激发全民参与，全力以赴地为文明城市创建贡献力量。只追求表面的干 净整洁，不仅背离了“创文巩卫”活动的初衷，更暴露出执法人员

12、对文明的理解出现错位、路 径出现偏差的问题。第三，考核制度不够科学。近年来，类似“撕春联”“没收桌凳”等暴力执法行为屡见报端，引 发质疑的同时，我们也要思考是否是相关部门制定的考核标准过于严苛，才导致城管不文明 执法行为屡禁不止。干净整洁是一方面，但是也要有人情味。这恰恰是考验执法工作者智慧和能力的地方，值得 执法者认真思考。第一，加强人性化执法。一方面，执法人员应学会沟通协调的技巧，可以通过开展座谈会、 办公室接待等形式搜集意见、建议，并及时反馈和处理。另一方面，还要加强宣传教育，可 以采取发放宣传资料、举办讲座等形式，宣传法律法规知识，规范市民的行为举止。第二，提高执法人员的思想认识。要在

13、城管执法队伍中落实好主题教育，通过理论学习、案 例分析等深刻领会执法的意义所在。同时,还要定期开展城管执法队伍能力素质提升培训会, 持续提升队伍管理水平、执法能力。第三，科学制定考核标准。考核方式上采取领导考核和定期考核相结合、日常测评与年终考 核相结合；考核内容上不仅要将群众对执法人员的满意度占比提高，同时也要结合实际工作 情况，科学制定任务指标，坚决杜绝“一刀切”的考核方式。第3题解析与参考答案：审题重点本题是一道人际关系题目，要根据题干信息审清事发背景、考生身份及题干矛盾。本题背景 是中途接手工作任务，属于工作场景；身份不够明确，根据题目可以假设自己是具有一定经 验的工作人员；有多个矛盾

14、，需各个击破予以解决。下面结合题目具体分析：审题点1： “同事小陈经手的一项重要任务影响了工作进度，领导安排你接手这项任务”此处交代了背景情况，同事小陈正在经手一项重要任务，但是却影响了工作进度，说明小陈 在工作方面有一些问题，可能是进展缓慢，也可能是任务完成质量不高。与此同时，出现了 第一个矛盾，即领导安排你接手这项任务。我应服从领导的安排，努力将任务做好，这是对 待工作应有的态度和原则，但是中途接手的任务需要做好交接。除此以外，我们也要努力规 避小陈的问题，认真开展相关工作，高质量高效率地完成工作任务，不辜负领导的信任。审题点2： “但是同事不乐意，交接时还拖拖拉拉的，你会怎么办”这里出现

15、了两个新的矛盾，一是小陈不乐意，这种心情我们可以理解，但不能因个人情绪影 响工作，因此要发挥主观能动性，和小陈沟通，帮助他正确面对；二是小陈交接时拖拉，这 样会影响工作进度，因此可以在前面劝说的基础上，和小陈讲明利害关系，争取他的配合, 顺利完成工作交接，并做好工作任务。本题未明确考生身份，但结合领导的安排，可以假设 自己是一名有一定工作经验的工作人员，要多承担多努力，今后在工作中也要注意跟同事团 结合作，争取成为单位需要的骨干人才。因此本题的答题思路是：首先，表明个人的态度原则；随后，和小陈沟通，做好工作交接, 努力完成任务；最后，努力提升，团结合作。思维导图工作为重做好沟通中途接手任务同事不乐意一解决问题及时交接C认真完成感谢小陈帮助 任务难度很大 帮他减轻压力 沟通交接时间 尽快进行交接 梳理思考现状 重拟推进方案 提高工作效率团结同事担职责 y总结提升（努力学习增本领参考答案面对题目中的情况，我会以工作为重，将这项任务当作对自己的一次锻炼，努力完成好领导 交办的工作任务。首先，和小陈做好沟通。我会找机会和小陈进行沟通，感谢他之前工作中对我的帮助，让我 受益良多。这次他经手的工作任务难度很大,经常加班加点,他的付出和努力大