2023年5月27日四川省宜宾市事业单位面试题.docx

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1、2023年5月27日四川省宜宾市事业单位面试题一、给定材料本部分没有材料，请直接查看题目！二、回答题目第1题：谈谈你对“奋斗”的理解。第2题：你是小李,和你一起负责一个任务的小王中途被抽调去打篮球,后来领导只表扬了你一个人, 小王很不高兴。请你首先对以下三种处理方式进行评价：（1）给小王道歉。（2）给领导 汇报让领导表扬小王。（3）觉得理所应当自己包揽功劳。其次谈谈你的处理方式。第3题：单位准备组织一次廉”和“勤”的主题活动，请你提两种开展方式，就其中一个展开细说。第1题解析与参考答案：审题重点本道题属于态度观点题。题干观点明确且单一，考生可以围绕“奋斗”找到多个角度进行分析, 再通过说理和举

2、例展开分论点的论述；最后谈一谈自己要如何做去奋斗。具体如何作答，接 下来结合题干详细剖析。审题点：“谈谈你对奋斗的理解”本题题干简洁明确。奋斗既是为了达到一定目的努力干到最好，也可以形容为了一个目标去 战胜各种困难的过程。考生可以从奋斗的含义切入，在开篇肯定其重要性。进一步结合时代 背景考虑，习近平总书记也曾在多个重要场合提及奋斗的意义，说明奋斗必有所值，因此, 考生可以围绕奋斗带来的不同价值展开分析：一是奋斗过程中必然带来进步，即促成长，比 如能力上、心智上等；二是奋斗必定可以实现既定目标，即奋斗能取得胜利。在此基础上， 考生可以结合自身所见所闻，运用事例佐证以上两点意义价值，奋斗促成长，可

3、从运动员刻 苦训练带来成绩进步谈个人成长，也可从奋斗中让其心态沉稳获得成功举例佐证；奋斗得胜 利则可通过祖国发展、周遭积极变化来思考例子。奋斗既是如此重要的素质，考生就需要在分析价值之后进一步阐明自身如何奋斗。此处可以 通过思想和行动两个维度展开作答，一方面认识到奋斗的重要性，通过习总书记的讲话和学 习不同时代的榜样来增强自己敢奋斗想奋斗自觉性和主动性；另一方面自己践行奋斗，既要 明确奋斗目标，也需通过参与培训，确保奋斗能力，还要在突发情况下主动作为。因此，本道题的答题思路是：首先，阐述奋斗含义，表明认可；接着，围绕奋斗的意义，从 促成长、得胜利两个部分展开论证；最后，结合自身，从思想和行动两

4、个维度来谈如何奋斗。思维导图L表明观点实现作为攻坚克难必有所值促成长谈奋斗L深入分析J积极作为得胜利积蓄能力突破上限 艰苦训练满分嬴 磨练心性增弥百 心态从容复出夺冠 梦想接入现实 着眼祖国变化廖续奋斗精神勇担奋斗之责牢记总书记奋斗嘱 感悟老革命奋用而 学习新时代奋砺 做好规划树立 培训实践提升丽 事不避难敢闯敢试参考答案奋斗既是实现目标的作为，又是攻坚克难的过程。奋斗必有所值，就如人民日报所说， 惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜。奋斗促成长。一方面奋斗使人在努力的过程中不断积蓄能力，突破上限。正如跳水运动员全 红婵，她每天陆上跳两三百次动作，水上再跳上百个动作，刻苦训练，最终在亚运会上获得

5、 七个满分。另一方面奋斗也能使人在一次次的跌倒与前进的过程中磨炼心性，增长心智。 16岁登顶奥运的游泳名将叶诗文曾两次退役，但她仍然没有放弃梦想，始终坚持奋斗在自 己热爱的游泳事业中，于是有了她杭州亚运会复出并夺冠的傲人成就，她直言这一切都是因 为在不断地努力中让她拥有更从容的心态面对过往的失败才能夺冠。奋斗得胜利。奋斗能将缥缈的梦想化为现实，能够将过去的不可能变为可能。从“4万万人 吃不饱”到“14亿人吃不完”；从“一根螺丝钉都要进口”到“220多种工业品产量世界第一”，正 是无数人夜以继日、躬身力行、无数次推倒重来、呕心沥血的奋斗才得以实现国富民强的梦 想。这让我们明白只要奋斗肯定能打开新

6、天地，创造更大的奇迹。作为祖国的年轻人，我也应从自身做起，蠢续奋斗精神，勇担奋斗之责。第一，蠢续奋斗精神。一是研读习总书记有关奋斗的重要讲话，牢记有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的嘱托要求；二是通过查阅史料、参观红色基地等方式，学习老一辈革命家的不 折不挠的奋斗精神，三是通过中国共产党新闻网“奋斗者正青春”专题报道，学习当代青年奋 斗故事，提升自身奋斗自觉性、主动性。第二，勇担奋斗之责。一是做好规划，设定清晰目标，将个人目标与单位发展、社会价值相 结合；二是持续提升，积极参加技能培训活动，充分利用时间自主学习，主动深入一线，夯 实和提升知识、技能；三是事不避难，面对工作中的“拦路虎”“绊脚石”

7、，不回避推诿，敢闯 敢试，发挥最大效能。第2题解析与参考答案：审题重点本题是一道人际关系题目。要根据题干信息审清事发背景、考生身份及题干矛盾。本题身份 明确，是某单位工作人员。本题矛盾单一且明确，即同事因领导只夸奖了“我”而不悦。本题 设问特殊，一共两问，第一问是给出做法，考生需根据事件逐一评价，第二问是询问考生如 何处理，属于常规问法，考生可结合第一问合理解决，既缓解同事不悦，也要让同事工作贡 献被看见，最后思考如何避免此类误会发生。下面结合题目具体分析：审题点1： “你是小李，和你一起负责一个任务的小王中途被抽调去打篮球，后来领导只表 扬了你一个人，小王很不高兴”此处为题干背景阐述和矛盾点

8、。小王小李共同负责任务，但小王被抽调了。合作工作未必是 立即能做好，且二人势必有分工，加之篮球赛也并不是大段用时，所以小王代表单位出征去 打篮球是可以理解的，不会对手头工作造成过大影响，也体现了小王工作配合度很高。矛盾 点出现在领导表扬时忽略了小王，导致其情绪出现问题。对于情绪问题我们应该优先进行安 抚。而且本着合作精神，小王的工作贡献也理应让领导知晓。审题点2： “请你首先对以下三种处理方式进行评价：（1）给小王道歉。（2）给领导汇报 让领导表扬小王。（3）觉得理所应当自己包揽功劳”此处为第一问，考生需要针对三种做法给出优缺点的分析。第一点给小王道歉，小王不高兴 是由于感觉被忽视，道歉的确能

9、及时缓解情绪。但领导是根据工作表现给出的表扬，小李并 未做错事，此时并无道歉之理。第二点，找领导汇报是可行之举，这正是小王不高兴的源头， 能够解开其心结。但不可左右领导想法,是否表扬需要领导知晓小王工作情况后，自行决定。 第三点,独享胜利果实也应一分为二看待,题干中小李因工作表现获得表扬,高兴合情合理， 但若是居功自满，则是不可取的，不仅可能加剧小王的情绪问题，也会影响二人后续合作， 耽误团队工作展开。审题点3： “其次谈谈你的处理方式”此处为第二问，较为常规，考查考生解决问题的能力。此处可以结合审题点2展开内容： 优先解决情绪问题,找到小王给予认可,安抚情绪,并且说明领导的夸奖是针对工作发出

10、的， 希望他不要介怀；接着去找领导进行汇报，在这里要跟领导说明汇报事项，并由小王进行此 次汇报，通过体现其工作能力和工作贡献来赢得领导的认可；汇报完成后，需要和小王结合 领导意见继续推进工作，为了避免再次发生类似状况，明确分工的同时也要注重日常交流, 团结同事。因此本题的答题思路是：回应第一问，讲明评价并陈述理由。回应第二问，一是动之以情， 晓之以理安抚小王情绪，二是汇报领导，讲明情况，体现小王工作能力，三是推进工作，团 结同事，避免误会再次发生。思维导图给小王道歉突出尊并无过汇报领导表扬小王r独享功劳Tg 居功自大独享表扬如何处理付出努力安抚情绪领导夸奖梳理项目q积极解决汇报领导解释情况 小

11、王汇报回归工作结合意见沟通同事参考答案针对题干中的做法，我的评价如下：第一，给小王道歉可以体现出对他工作的关注，及时缓解他的情绪。但是领导表扬也是对我 努力工作的结果,本身无错强行道歉也缺少了 一份真诚。第二,找领导说明情况是情理之中， 可以让领导了解小王的工作状态，解开小王心结，避免产生误会。但我自身无法左右领导看 法，还需小王用工作赢得认可。第三，独享功劳的想法应分情况看待，领导对我工作认可， 我因此感到骄傲无可厚非，但若因此得意忘形，忽视团队合作，或会与小王心生嫌隙，影响 工作推进。如果是我，我会如下处理此事：首先，安抚情绪，表达理解。一是找到小王对于他的委屈表示理解。合作项目中有他的付

12、出， 且被抽调去打篮球也是代表单位,想要获得领导认可也是人之常情。二是讲明领导夸奖深意。 说明领导的夸奖是对团队和工作结果的夸奖,本身也是对他工作付出和工作能力的极大肯定。 三是建议共同汇报领导。我会建议小王将最近工作情况梳理形成汇报，和我一起去找领导说 明最近工作情况。其次，汇报领导，说明情况。我会和小王共同找到领导，一方面由我向领导说明，小王因抽 调参加篮球赛为单位争光，错过了上次工作检查，现在来跟他作工作汇报。另一方面，由小 王向领导传达篮球赛的好成绩，并就负责的工作板块和内容向领导进行详细汇报。相信小王 的工作表现会赢得领导的认可和鼓励。最后，回归工作，团结同事。汇报完成后，我会和小王

13、结合领导意见梳理工作任务，依据要 求和个人擅长明确分工；同时树牢团队意识，加强工作对接，多沟通，增强团队凝聚力。第3题解析与参考答案：审题重点本题属于组织管理类题目，需要明确活动主题与活动类型。本题主题明确，需要围绕“廉”和 “勤”两个主题开展活动，所以内容设置要紧扣这两个主题；活动类型不明确，可以开展成系 列活动，也可以确定成某一种活动类型。具体结合题目详细分析：审题点1： “单位准备组织一次廉和勤的主题活动”这里给出了活动主题，需要围绕“廉”和“勤”开展活动。政府工作为人民，政府工作人员能否 做到清正廉洁、能否勤于政务关系着政治生态建设，更关系着人民群众的切身利益和经济社 会发展，因此可以

14、在答题的一开始强调开展“廉”“勤”主题活动的重要意义。近几年来，党中 央非常重视廉政勤政建设，出台过不少指示性文件，而各地各单位也在积极开展廉政勤政建 设，有主题教育座谈会、主题观影、家风建设活动等，在活动开展前可以先提前学习了解, 以保证本次活动的效果。审题点2： “请你提两种开展方式，就其中一个展开细说”设问要求提两种开展方式并围绕其中一个展开。由于题干活动类型不明确，可以结合会议主 题转化成自己熟悉的某种活动，比如以“廉”“勤”为主题的研讨交流会，或者审题点1中提到 的主题教育座谈会等活动，本篇解析以研讨交流会活动为例进行示范。整体内容构建可以按照时间轴的思路，活动开展前需要做好准备，结

15、合上一审题点，可以提 起学习上级文件和其他单位的组织经验,确定好活动方案,之后根据活动方案做好场地预定、 物资准备等；而为了让“廉”“勤”主题研讨交流会发挥最大的作用，需要在活动前广泛宣传， 保证参与度；在开展活动过程中，一方面，要针对单位全体干部，要让全体干部认识到廉政 勤政的严肃性和重要性,这就可以请单位主要领导对廉政勤政的意义和后续工作要求做出指 示，再召开一次交流研讨，请大家一起谈谈如何让廉政勤政入脑入心、落实到日常工作中， 另一方面，可以让大家立即写下会议感悟和工作思考，最大程度地发挥本次研讨交流会的作 用；所有活动结束后，还可以了解本次活动的效果，也可以常态化开展廉政勤政主题活动， 保证活动效果的持续性。因此，本题答题思路可为：开篇简述意义，切入话题，提出两种开展方式；之后围绕其中一 种开展方式展开说说，本题为“廉”“勤”主题的研讨交流会，展开时可按照提前筹划、广泛宣 传、周密安排和效果巩固的思路详谈。思维导图廉政勤政主题研力参考答案政府系统的廉政、勤政建设关乎政治生态建设，关系经济社会发展，必须全面贯彻从严治党 要求，严格正风肃纪。所以我想到的两种开展方式分别是廉政勤政主题研讨交流会和廉政勤 政教育座谈会，下面我将就廉政勤政主题研讨交流会展开说说。首先，提前筹划，做好准备。通过学习其他单位经验做法、了解党中央出台的关于廉政建设 的政策文件等方式，确定