麻栗镇盘龙小学义务教育优质均衡一校一策2023.12.20 (1).docx

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1、麻栗镇盘龙小学义务教育优质均衡补短板措施一、基本情况（-）地理位置基本情况。盘龙小学创建于1925年，位于麻栗坡县城东北部，距县城 约10公里，由于现代教育教学的需要，整合资源，集中办学， 经麻栗坡县人民政府批准，盘龙村6所学校于2011年8月撤并 搬迁至原盘龙中学。招生覆盖20个村小组，人口 4447人，2024 年至2028年期间学生最高峰值达到245人，最大班额预计为48 人，人数情况为：2024年6个年级6个班，学生总数预计219 人；2025年6个年级6个班，学生总数预计208人；2026年6 个年级6个班，学生总数预计230人；2027年6个年级6个班， 学生总数预计231人；20

2、28年6个年级6个班，学生总数预计 245 人。（二）校舍基本情况。基本均衡十项办学指标对比情况。（1）占地面积5006. 6肝 （盘龙小学使用4406. 6 m2,盘龙幼儿园使用600 f）,指标值 13.6 m2,实际生均20.59疔，已达标；（2）生均绿化面积453 m2,指标值1.5 m2,实际生均2. 12 m2,已达标；（3）校舍建筑 面积6422. 7 f（盘龙小学使用5857. 1行，盘龙幼儿园使用565.6 m2）,指标值4 m2,实际生均27. 36 m2,已达标；（4）体育运 动场地面积2024. 6 m2,指标值7. 5 m2,实际生均9. 46 m2,已达 标；（5）

3、音体美器材全部按I类配备，已达标；（6）我校有学 生用计算机30台，按百名学生5台计算，已达标；（7）图书 8086册，指标值20册，实际生均37. 8册，已达标。（8）教师 数18人,专任教师18人,指标值1:19人,实际师生比为1:11.8, 已达标；（9）专人教师中本科学历13人、专科学历5人全部高 于规定学历，已达标；（10）有教学仪器设备价值67. 8526万元， 生均3170. 6元。2.学校建筑物情况：（1 ）综合楼1栋，为2007年建成投入使用，建筑面积共 1152. 3 Rf ,共4层（第一层至第四层均各有2间，使用面积均 分别为 145.2 m 71. 06 m2 ）;（2

4、 ）学生宿舍楼1栋，为2018年建成投入使用,建筑面积 共2064 m2（ 309. 6 Rf归为盘龙幼儿园使用，盘龙小学使用1754. 4 Rf ）,共4层（第一层有4个教室、1个浴室、1个卫生间，使 用面积分别为61.92 m 30. 96 m 30. 96 m2 ,第二层至第四层 的设计相一致，每一层都有10间，二楼有1个卫生间，使用面 积均为30. 96 m2 ）;（3 ）学生食堂1栋，为2013年建成投入使用，建筑面积共 299. 7 m2 （盘龙幼儿园使用50 m2 ,盘龙小学使用249. 7 m2 ）, 共1层O（4 ）厕所1栋，为2006年建成投入使用，建筑面积共170. 9

5、（共3层，每一层为57 m2 ,现已为D级危房，需撤出重建）；（5 ）教学楼1栋，为2001年建成投入使用，建筑面积共1152 m2 （盘龙幼儿园使用180 m2 ,盘龙小学使用972 m2 ）,共3 层（三层的设计一致，每层4个教室，每个教室使用面积约是 57. 6 m2 ）;（6 ）办公楼1栋，为2006年建成投入使用，建筑面积共 864 m2 （盘龙幼儿园使用26 m2 ,盘龙小学使用838 Rf ）,共3 层（三层的设计一致，每层都有5个办公室，使用面积分别为 49. 3 m 49. 3 17. 3 nV、17. 3 nV、17. 3 m2 ） ; （ 7 ）教师周 转房1栋，为201

6、8年建成投入使用，建筑面积共719. 8 Rf ,共 有4层。3 .体育运动场地面积2024. 6 m2 ,生均9. 46 m204 .教学仪器设备价值678526元，生均3170. 68元。（三）教师基本情况。有教职工18人，其中：专任教师18人，专科学历5人、本 科学历13人；音乐2人、体育2人、美术1人；有骨干教师7 人。（四）学生基本情况。我校现有学生214人，其中：寄宿生150人；有班级6个, 其中：一年级1个42人，二年级1个25人，三年级1个34人， 四年级1个26人，五年级1个45人，六年级1个42人。最大 班额45人。二、义务教育优质均衡指标达标情况（-）资源配置7项指标达标

7、情况。1 .每百名学生拥有高于规定学历教师数（4. 2人）：有18名专任教师，有专科学历5名，有本科学历13名，已达标。2 .每百名学生拥有县级以上骨干教师数（1人）：有7名 骨干教师，已达标。3 .每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数（ 0. 9人）：有音乐教师2人、美术教师2人、体育教师1人，已 达标。4 .生均教学及辅助用房面积（4. 5 m2 ）:有教学及辅助用 房面积1334. 4 m2 ,生均面积6. 24 m2 ,已达标。5 .生均体育运动场馆面积（7. 5 m2 ）:有体育场馆面积 2024. 6 Rl2 ,生均面积9. 46 Rl2 ,已达标。6 .生均教学仪器设

8、备值（2000元）:有教学仪器设备678526 元,生均3170. 68元，已达标。7 .每百名学生拥有网络多媒体教室数（2. 3间）：有多媒 体教室7间，每百名学生拥有3. 27间，已达标。（二）政府保障程度15项指标达标情况。1 .普通教室间数及面积达标情况：我校有6个年级共6个班 级。教室使用面积标准要求为324 m2 （单间使用面积达标值为 54 m2 ）,实有使用面积691. 2 m2 （单间使用面积为57. 6 Rf ,共 有12间），已达标。2 .音乐教室间数及面积达标情况：音乐教室使用面积标准要 求为73 m2 （ 2016年前校舍），目前，综合楼一层两间教室分别 设置舞蹈室和

9、音乐室，实有使用面积为145. 2 m 71. 06 Rf ,已 达标。3 .美术教室间数及面积达标情况：美术教室使用面积标准要 求为67 m2 （ 2016年前校舍），实有使用面积为145. 2 m2 ,已达 标。4 .科学教室间数及面积达标情况：科学教室使用面积标准要 求为80 m2 ,实有使用面积为145.2 m2 ,包括实验室、准备室、 仪器保管室，已达标。5 .计算机教室间数及面积达标情况：计算机教室使用面积标 准要求为80 Rf ,实有使用面积为71. 06 nV ,缺9. 94 Rf ,不达标。6 .图书室面积达标情况：图书室使用面积标准要求为121 m2 ,实有使用面积为145

10、. 2 m2 ,已达标。7 .图书数量达标情况：图书9795册，指标值20册，实际生 均23. 7册，已达标。8 .学生宿舍面积达标情况：学生宿舍面积标准要求为使用面 积5 Rf/生，现有150人，共需750 m2 ,现实有使用面积928. 8 m2 ,已达标。9 .学生食堂面积达标情况：学生宿舍面积标准要求为建筑面 积0. 75 f生，现有183. 75人（学生峰值245人测算），共需 300 m2 ,实有使用面积249. 7 m2 ,已达标。10 .学生厕所面积达标情况：学生厕所面积标准要求为每生 0. 32 Rf的建筑面积，现有214人（峰值245人），共需78. 4 m2 , 现实有建

11、筑面积103. 2 m2 ,已达标。11 .学生浴室面积达标情况：学生浴室面积标准要求为73 m2 的使用面积，现实有使用面积61. 92 m2（含在建的女生新浴室）, 缺11. 08 m2 ,不达标。12 .盘龙小学学生人数214人，不超过2000人，已达标。13 .盘龙小学最大班额人数45人，超过45人，不达标。14 .盘龙小学教师5年360学时培训完成率达到100% ,已达 标。15 .盘龙小学专任教师持有教师资格证上岗率达到100% ,其 中持有高中教师资格证1人、初中教师资格证5人、小学教师资 格证10人，已达标。（三）教育质量9项指标达标情况。1 .大坪小学三年巩固率达到100%

12、,达标。2 .辖区内有残疾儿童3名，残疾儿童少年入学率达到100% , 随班就读1人，送教2人有“一人一案”，达标。3 .学校有章程并进行了更新；教室宽带网络通200M ,通过 国家智慧教育公共服务平台下载优质的教育教学资源，为教育教 学提供了实质性的帮助。现有多媒体教室7间，电子白板由于年 久老化，只能勉强能使用，需全部更换，学生用计算机有30台， 能正常使用的有30台，按百名学生5台的标准，已达标。充分 发挥网络学习空间平台的优势，让学生进行网络自主学习，交流 个人资源、展示自己的学习心得、实现学生的自主学习、提问、 质疑，教师要时常关注空间，及时解答学生的问题，推荐一些优 秀的应用给学生

13、，为网络空间的学习提供动力和有力的保障。4 .学校按照不低于学校年度公用经费预算总额的5%安排教 师培训经费。2023年度公用经费130625元，用于教师培训经费6600元，占5% ,已达标。5 .学校发挥信息技术在教学中的积极作用，促进信息技术与 各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学 信息技术水平，我们经常组织本校教师进行相关信息技术培训， 课堂上运用多媒体辅助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣， 突破课堂教学的重点和难点。教师能熟练运用信息化手段组织教 学，设施设备利用率达到较高水平，达标。6 .学校德育工作开展扎实、有效。德育工作以教育部印发的 中小学德育工作指南为依

14、据，在工作中我们以素质教育为目 标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以平常行为规范 为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动当中，主要开展了爱国主 义教育、安全法制教育、环保教育、文明礼节教育等，进一步 提升了学生的素质。校园文化建设将对学校各功能区进行规划， 进行全面文化氛围的营造，包括楼前美化，走廊、教室内部、会 议室、宿舍及功能室的文化布置，力争突出主色调，彰显学校特 色，达标。7 .课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践活动有效开展。 学校严格执行教育部印发中小学义务教育课程方案和课程标准 （2022版）的相关要求，开足开齐规定课程，特别是音乐、 体育、美术、书法、劳动教育等课程据实开展

15、；以教育部印发的 中小学综合实践活动课程指导纲要为依据落实综合实践活动 课程，每学期组织一次综合实践交流活动，为学校配备兼职的劳 动教育教师，达标。8 .无过重课业负担。严格控制书面作业总量，小学一二年级 不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量不超过1小 时，充分利用后服务时间，指导学生完成布置的作业，倡导作业 不出校门；严格按照课表开展体育课，各科任教师按时下课，不 占用学生的课间活动时间。大课间活动和下午课外活动时间，各 班级不得占用，保证学生每天在校锻炼1小时；积极指导家长督 促学生早睡早起，教育学生少看电视、少玩手机，确保学生睡眠 时间不少于10小时。同时，严格落实“五项管理”

16、和“双减”要求, 达标。9.盘龙小学学生在国家统一组织的学科教育质量监测中，相 关科目学生学业水平达到I级以上，且校际差异率低于0.15 , 已达标。三、存在问题及解决措施问题1 :学生浴室面积61. 92 m2 （含在建的女生新浴室）， 标准为 73 m2 ,缺口 11.08 m20措施：将原D级危房教学楼左侧老厕所撤出，争取项目在原 址新建厕所三层（其中第一层规划为浴室，共40 Rf ）,面积120 m2 ,规划2024年实施，需投入资金42万。问题2.计算机教室使用面积标准要求为80 m2 ,实有使用面 积为71. 06 Rf ,缺9. 94 m2 ,不达标。措施：为确保计算机教室面积达标，规划将计算机教室搬移 至综合楼三楼（现美术教室），使用面积为145. 2 RV ,达标，规 划