学习故事:《10后的“创业之路”》公开课.docx
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1、10后的“创业之路”故事名称:故后的“创业之路”故事类型:游戏活动中的故事故事时间:2019年3月1日故事地点:中二班故事作者:赤溪镇第一幼儿园刘宝贵故事主人公:卢籽晨故事背景分析:和中三班每周有一次交换幼儿玩区域的机会,今天轮到籽晨了。他喜欢极了这次的交换活动,雀跃地和小朋友分享他在超市游戏的过程。他决定耍在自己班也做一个,于是他开始了他的创业之路!图1:籽晨在中三班超市区镜头一:制定“创业工作计划”早上一来园,你兴奋地和我说:“老师,我们班也做一个超市吧!我说:“可以呀!这件事交给你负责,行吗? ”“好啊!交给我!谢谢老师!”区域活动时,你和伙伴们开始制定超市的工作计划!你一言我一语的说着
2、,你边参与讨论边做记录,把需要的材料一样一样的画了出来。分享环节时,你对小朋友们介绍道:“我们要做一个超市,要收集很多材料:需要一辆小推车,还需要一些架子,要在上面摆放很多东西来卖。还要准备很多钱,也可以用手机扫一扫,还要做一个收银台!”图2:籽晨和小伙伴做计划图3:籽晨介绍计划书回顾分析:开超市,是你自主自发的游戏想法!也让我看到你的主动及勇于承担责任,这是你能开始这条“创业之路”的关键!主动性:你主动和老师要求开一家超市;召集朋友一起参与超市创业计划;主动和大家分享你们的超市计划方案。你的主动,让你的想法离现实更进一步。勇于承担责任:你是一个7岁的中班小男孩,但你不怕困难!当我把超市的任务
3、交给你时,你勇敢的接受了!并对这个机会倍感珍惜!下一步计划:这是由你主导的游戏活动,你的想法和计划都非常有见地,我非常期待接下来的创业之路。所以我并不打算给予你很多的具体性意见,这样我才会看到你更多的可能性!教室里所有安全的材料都可以用,给予你充分的时间、充足的空间,当然我也会帮忙丰富游戏材料。如果你需要我的帮助,我会积极配合你,支持你的游戏想法和玩法。镜头二:筹备“创业各项前期工作”!J做好计划后,你开始筹备超市需要的各种材料。一、滚动的四轮小推车你从材料超市里找了个结实的大箱子、四个报纸球、四个泡沫圈、10根气球棒还有剪刀胶布。看到你整个人都钻进纸箱里,我问:“籽晨,你在做什么? ”“我要
4、把纸箱用胶布胶起来,这样东西就不会掉出去了!”你用胶布把纸箱的底部全部胶严实了。完成后,你拿来一篮水管玩具,原来你要做小推车的手把!紧接着你用剪刀戳破纸箱的四个角,将报纸球塞在泡沫圈里做“轮胎”,只是一根棒连接两边的“轮胎”,太软了,撑不住!你索性一次性拿了四根,穿过纸箱的小洞,成功连接上了!你小心翼翼的把推车放到地上,向前推了推,可是,不一会儿轮胎突然散了出来!你又尝试着了几次,还是太松了!你抱着推车和我说:“老师,可以帮我用胶枪胶一下轮胎吗?胶枪最粘了,轮胎肯定不会再掉了!”于是我帮你把轮胎用胶枪固定住!你欣喜的和我说:“老师,谢谢你的帮忙!你看我的小推车,成功啦!”图4:籽晨在粘箱底图5
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