足球游戏教案：小球小球滚起来 (用手运球).docx

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1、小班足球游戏：小球小球滚起来活动目标：1 .熟悉球性，培养双手控制能力。2 .提高身体的协调性和灵活性。3 .感受足球运动的乐趣，喜欢参与足球游戏。活动重点、难点：重点：发展幼儿身体的协调性和灵活性。难点：能调整球的方向用手滚球。活动准备：知识准备：会用手拍球。物质准备：足球若干、标志盘若干。活动过程：一、准备活动（一）教师带领幼儿来到活动场地，站成4列纵队，边念儿歌，边做热身操，每 个动作重复两到三次，活动全身。（利用简单的儿歌带领幼儿做热身活动，吸引幼儿 注意力，把热身活动变得有趣，使幼儿在活动前身体能够得到充分的拉伸。）（二）儿歌及动作如下：向上摸天空，向下摸草地一一（双脚与肩同宽，两臂

2、向上伸直。弯腰，双手触 摸地面。）哈喽蓝天你好，哈喽小草你好。引导语：小朋友们我们来摸摸天空，摸摸草地。找找新朋友吧！二、基本活动（一）送小球D家1 .引导语：咦，今天的小球散落在地上，没有回家，很伤心，我们可以怎么做呢？ 那我们开始吧！2 .游戏玩法：教师带领幼儿练习双手滚球，弯下腰，重心下降，手掌放在球后， 用手掌推球，前后左右移动，调整重心，保持身体平衡。幼儿排成一横列，站在起点 处，准备开始。教师播放音乐，幼儿开始用手滚球先到者为胜利。3 .游戏规则：用手滚球，球不能离开地面。（二）和小球做快慢游戏。L引导语：现在还有一些球需要送回家，我们来和小球做快慢的游戏吧，当铃鼓 快速响起时候，就快速滚球，铃鼓慢慢响起时，就慢速滚球。2 .游戏玩法：听口令变换速度滚球，幼儿排成一横列，听口令，开始向前滚球, 教师用铃鼓下达口令，铃鼓快，就快速滚球，铃鼓慢，就慢速滚球。3 .规则：步子要小，调整球的方向，控制手的动作。三、放松活动教师带领幼儿放松手臂，手腕，腿部肌肉等。引导语：我们的小球都回家了，非常感谢小朋友们，那我们也回家吧。（边做放 松动作。）附场地设置图示：