联大学堂《汉语言文学语言学概论（河南师范大学）》题库及答案.docx

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1、联大学堂汉语言文学语言学概论（河南师范大学）题库及答案1、举例说明语言接触会造成哪些结果。正确答案：语言成分I借用I吸收I双语现象I语言转用I放弃I本民 族语言I语言混合I洋泾浜语2、举例说明音位和音素的区别。正确答案：音素I音质I音位I辨义功能I具体发音I抽象音类I特定 语言I相同音素3、结合实例说明述谓结构的构成和类型。正确答案：语义结构I情态I命题I谓词I变元I简单述谓结构I复合 述谓结构I从属述谓结构I降级述谓结构4、举例说明语素、音节与字符间的关系。正确答案：密切I对应关系I不同范畴I词汇单位I语音单位I文字 单位I简单对应I例如5、怎样理解语法意义和语法形式之间的关系？正确答案：语

2、法形式I体现I 一类意义I共同作用I语法意义I语法意义I体现I意义I互相依存I不可分割6、语言迁移现象正确答案：在外语学习过程中，作为来源语的母语会对作为目标 语的外语产生影响，这就是语言迁移现象，其中积极的影响叫“正迁 移”，消极的影响叫“负迁移”。例如学英语时受汉语影响而不注意动 词的变化。7、什么叫语法范畴？常见的语法范畴有哪些？正确答案：语法意义I类别I词法范畴I句法范畴I性I数I格I有定I 时I体I态I人称8、单纯字符和复合字符有什么区别？请举例说明。正确答案：不能I分解I更小字符I单纯字符I依据I规则I组合I包 括9、影响歧义难度的因素有哪些？正确答案：解释I相对频率I高低I歧义I

3、接近I歧义难度I察觉I歧 义形式I本身的特点I影响I大小10、应用语言学正确答案：是研究语言学应用问题的语言学分支学科。有广义和 狭义之分。广义的应用语言学包括面向人的和面向机器的语言学应用 研究，如语言信息处理研究。狭义的应用语言学仅指语言教学研究。11、论述语言起源必须具备的三个方面的条件。正确答案：马克思I语言起源I学说I现代科学I研究成果I心里条 件I生理条件I社会条件12、语言遗传机制正确答案：又称“语言获得机制”，是美国语言学家乔姆斯基最 早提出的，指人出生时大脑的构造就已经决定的、通过生物进化和遗 传获得的知识。这种知识主要指语类、层次等最基本的句法原则。如 人们说话都需使用句子

4、，句子的基本构造形式“名词短语+动词短语”, 就属于这类知识。13、语音对应关系正确答案：是指方言之间或亲属语言之间所具有的、有规律而非 个别的语音之间相互对应的关系。例如，上海话以p为声母的字， 在北京话里也以p为声母；上海话以p 为声母的字，在北京话里 也以p为声母；上海话以Db为声母的字，在北京话里仄声字是p, 平声字是p这种有规律的语音对应关系不可能是偶然的，而只能用历史同源来解释，因此，语音对应关系是语言问亲属关系的重要 标志。14、在分析语言与民族的关系时，西方有的语言学家运用“相互理解程度”作为区分“语言”和“方言”的唯一标准。请分析上述观 点并指出其实质。正确答案：复杂问题简单

5、化I政治后果I美国英语I澳大利亚英语I 英语的方言I民族感情I共同的历史文化传统I民族认同感15、大脑单侧化正确答案：人的大脑左右两个半球并不完全对称，大小有区别， 有明确分工，左半球的一定部位掌握语言和抽象思维活动，右半球的 一定部位掌握与语言无关的直观动作的思维活动。16、语系正确答案：是根据语言间有无历史同源关系（亲属关系）划分出 来的语言类别，是语言谱系分类中最大的类。凡是有历史同源关系的 语言都属于同一个语系。例如，汉语与藏语、壮语、苗语、瑶语有历 史同源关系，都属于汉藏语系；英语与德语、法语有历史同源关系， 都属于印欧语系。17、自源文字正确答案：不依傍其他文字而独立创造出来的文字

6、。汉字、古埃 及文字、苏美尔文字、玛雅文字都属于自源文字。18、中介语正确答案：中介语是外语学习者在外语学习过程中建立的一种既 不同于母语有不同于所学外语系统。中介语是不断的从母语向外语靠 近的语言方式，在学习初期发展较快，越到后期发展越慢。中介语是 只属于个人的语言系统。19、音位文字正确答案：全部字符都只跟语言单位中的音位相联系的文字是音 位文字。音位文字可分为“辅音音位文字”和“全音位文字全音 位文字常常也简称音位文字。例如，古腓尼基文字就是只表示辅音音 位的辅音音位文字；古希腊文字既有表示辅音的字符，又有表示元音 的字符，是全音位文字。20、理性意义正确答案：也叫逻辑意义或指称意义，是

7、对主客观世界的认识。 在词语平面上，它是与概念相联系的那部分意义；在句子平面上，它 是与判断和推理相联系的那部分意义。21、变元正确答案：变元又称“题元”“项”等，是与谓词有直接语义关 系并受谓词支配的语义成分。变元一般都是名词性的词语，在句子中 经常充当主语或宾语。如“他给我一支笔”中“我”和“一支笔”就 是谓词“给”的变元；“小李走了”中“小李”就是谓词“走”的变TG o22、向心词组正确答案：指整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组, 包括偏正结构的词组、动宾词组、动补词组和联合词组23、语义场正确答案：在词义上具有类属关系的词语集合在一起所形成的一 个聚合体。24、变性成词正确答案

8、：指语素转变词性而成为另一类词。即某些成词语素在 语法功能上本来只是单一词性的，但在形成词的时候，却同时形成了 两种词性的词25、外围语法正确答案：又叫大语法，主要研究与语法有关的词语知识、语义 知识和语音知识26、音位变体正确答案：音位是从社会功能角度划分出来的特定语言或方言中 具有区别意义作用的最小语音单位，同属于一个音位的不同音素叫做 “音位变体”，音位变体又可分为条件变体和自由变体。例如汉语普 通话/ a /音位的音位变体a A g等。27、定位语素正确答案：指在最小的合成结构（词结构或词组结构）中的位置 总是固定的，或者总前置，或者总后置的语素。例如现代汉语的“第” 总是前置，“者”

9、总是后置，它们都是定位语素。28、结构主义语言学正确答案：由索绪尔创立的语言学，它主要研究语言系统本身的 内在规律。我国语言学界常说的“结构主义语言学”“结构主义语法” 等名词往往指美国结构主义描写语言学，它只是当代接结构主义语言 学的一个流派，并不等于受索绪尔影响的整个结构主义语言学。29、元辅音分析法正确答案：就是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析法, 将音节结构分为V、C-V, V-C, C-V-C四种不同的结构类型。例 如汉语普通话中i （一）t i（题）an（安）t an（谈）四 个音节分别属于这四种基本类型。30、能指正确答案：语言符号的物质实体，能够指称某种意义的成分。31

10、、举例说明汉语词双音节化的作用。正确答案：1、双音节化后可以减少同音词。例如“衣、依”同 音，变为双音节”衣服、依靠”后，就不是同音词了。2、双音节化 后可以减少多义词。例如“道”有“道路、道理、道德、道学、道义” 等不同意义，变为双音节后，不同意义就得到了有效的区分。3、双 音节化后可以调节韵律节奏。例如“制电影片”没有“电影制片”顺 口。32、语言意义和语境意义又什么不同？为什么要区分二者？正确答案：1、语言意义是语言形式本身所表达的意义，是一般 的、稳定的意义。例如“今天有点儿热”这句话可以表示“今天气温 较高”，这是它的一般的、稳定的意义，即语言形式本身所表示的意 义；2、语境意义是语

11、言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因 素的作用下所表达的意义，具有个别的、临时的特点；3、例如“今 天有点儿热”这句话可以表示“今天气温较高”，这是它的一般的、 稳定的意义，即语言形式本身所表示的意义；但是，它还可以表达孩 子想让妈妈给他买冰激凌或饮料，或者表示某人想打开窗户等等，这 些与一定的情景相联系的意义是难以列举的，它们就是这句话的个别 的和临时的意义，即语境意义。4、之所以要区分这两种不同的意义， 是因为以语义为研究对象的语义学只研究语言形式所表达的一般的、 稳定的意义，即语言意义，而不研究那些个别的，临时的语境意义。33、语言发展为什么具有渐变性?正确答案：1、作为交际工具的性

12、质，决定了语言不可能有突变。语言是社会的每个成员无时无刻不在使用的交际工具，是在千百年的 历史中才逐步形成、丰富和完善起来的。要在一个极为短暂的时间内 对它实行突变，既不可能，也不允许。之所以不可能，是由于语言作 为一套全社会所约定的符号系统，既不由某一个人的意志来左右，也 不可能在短时间内创立出来；之所以不允许，是因为倘若如此，人们 的交际就会出现降碍甚至中断，整个社会就会解体。2、语言是一种 社会现象，同时，它又是一种既不属于经济基础，又不属于上层建筑 的特殊的社会现象。这一特点也肯定了它没有必要发生突变。语言既 然不属于上层建筑，就不存在为哪个阶级服务的问题。因此，社会革 命可以靠暴力手

13、段在极短的时间，甚至只是一夜之间砸碎旧的国家机 器，语言却不必也随之毁灭自己的原来面貌，去重建一个全新的“世 界”。语言在任何时代、任何民族中，都是一视同仁地为各个阶级服 务的有力工具。过去如此，今后还一如既往。它的这一特殊性质，是 我们理解语言没有必要发生突变的关键。34、如何理解语法规则的递归性？正确答案：1、递归指的是相同的规则可以在一个结构里重复使 用。2、语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的规则，人 们只需要重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象。3、有了递 归这一语法规则，人们在说话的时候才可以举一反三，以简驭繁，用 有限的规则手段造出一句一句话来。35、简述“语言”和“

14、言语”的区别。正确答案：1、语言是使一个人能够理解和被别人理解的全部语 言习惯，是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的, 是言语活动的社会部分。2、言语是个人“说话”的具体的行为和结 果，在每个人的发音、用词和使用的句子结构等方面体现出个人的特 色。3、“语言”是从言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可 寻而又称系统的那一部分；而含有个人要素或个人杂质的说话行为和 说出来的话（包括写出来的“话”）只能属于言语。比如汉语属于语 言范畴，二我们日常说的话则属于言语范畴。36、简答文字类型的分类标准以及汉字所属的类型。正确答案：1、根据文字系统中的字符跟语言中什么样的语言单 位相联

15、系的标准来分类；2、根据文字系统中的字符跟语言单位的语 义还是语音相联系的标准来分类。3、汉字的类型：根据字符跟语言 中什么样的语言单位相联系的标准，汉字是一种词语文字。根据字符 跟语言单位的语义还是语音相联系的标准，汉字是一种意音文字。37、怎样区分词和词组？正确答案：1、区分词和词组要看一个语言单位是不是最小的独 立运用的单位，是，是词；不是，是词组。2、如何判断一个单位是 不是最小的独立运用单位，要用扩展法判断：如果能扩展，则不是最 小的，是词组；如果不能扩展，则是最小的，是词。3、扩展法必须同时符合以下三个条件：扩展后语言单位的意义基本不变；扩展后组合关系不变；一次扩展后，还可以继续扩展。38、元音与辅音的区别有哪些？正确答案：1、气流是否受阻。发元音时气流畅通无阻；发辅音 时气流受到阻碍。2、肌肉是否均衡紧张。发元音时发音器官的各部 位保持均衡紧张；发辅音时只有形成阻碍的那部分器官紧张。3、气 流的强弱。发元音时气流弱；发辅音时气流强。39、什么叫语音的同化？举例说明。正确答案：1、语音的同化是语流音变中常见的现象。它指语流 中两个邻近的不同的音，其中一个因受另一个的影响而变得跟它相同 或相近，这种现象叫做同化。2、同化主要是为了读起来顺口。其中 没有变化的音叫同化音，起了变化的音叫做被同化音。3、例如：汉 语中辛苦(x i nkti ),在语流中读成