红色文化系列活动总结(办公室).docx
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1、红色文化系列活动汇总报告社会在发展,时代在进步。科技在发展,人类在进步。在物质生活日益充裕 的今天,人们对精神生活的要求也在不断地提高。而让我们一线的基础教育工作 者震惊的是现在的孩子能够吟诵红色经典诗词的少之又少,会唱红色歌曲的学生 呢,可谓“百里挑一”,闪闪的红星地道战等影片孩子们也大多是闻所 未闻为了大力弘扬和培育民族精神,为了让红色文化和优秀传统文化走进我 们的校园,在新学期伊始,在市区教育局和学校的号召下,铁岭经济开发区九年 一贯制学校开展了一系列的红色文化教育活动,现将小学部、中学部活动情况做 以小结:一、吟诵弟子规,指引行为弟子规原名训蒙文,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。“弟子入
2、则 孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文的文义,以三字 一句,两句一韵编纂而成,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应 有的礼仪与规范,如果学生能记忆下这些礼仪与规范,并内化为其行为习惯,必 将使其受益一生。g新学期初始,学校政教处为进一处步弘扬传统文化,结合教育局指示精 神,深入落实学校“读书、学礼的校训,全面提高师生的思想道德素质,规范 提升师生的文明形象,推动学校文明校园建设、师德教风建设工作进程,根据市 区教育局力行弟子规学习的要求,开展了弟子规学习渗透课堂教学的活动。 具体做法如下:.班主任教师利用晨读组织学生诵读弟子规,并讲解其含义,使学生理 解性背诵弟子
3、规。.学习了弟子规后,学生写学习心得思想到和学习报告,并推选优秀的 参加区、市级的征文活动.开展“古人教我懂规范”活动。通过从古文中找事例,从古人身上学精 神,使学生感受到中华民族传统文化的博大精深,分年级开展有关“弟子 规”的背诵”和读书心得”交流等多种竞赛活动。二、开展五个一,历练品行九月末,将红色文化与国庆节有机结合,开展了 “做好五个一,品行更积 极”活动,主要内容有:.观看一部红色电影全校师生利用午休及下午第一节课的时间欣赏了飘扬的红领巾英雄王 二小地道战黄埔军人这四部老电影,电影中人物机智勇敢深深鼓舞了 学生。. 写一篇观后感学生在观看红N影片后,选择自己最喜欢的一部影片写出自己内
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