第三部分《发展心理学》测评题库（页码版）.docx

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1、JC03发展心理学一、单选题（第100小题，每题0.5分，共计50 分。）P 163 1、认为心理发展是主体与客体相互作用的结 果，持该观点的学者是（）A、皮亚杰B、普莱尔C、吴伟士D、施太伦正确答案:A、皮亚杰P 1742、艾里克森认为童年期（7岁12岁）的主要发展任务是（）A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得完善感，避免失望或厌恶感C、获得自主感，克服羞耻感D、获得亲密感，避免孤独感正确答案:A、获得勤奋感，克服自卑感P 171 3、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（） 分值0. 5分A、先天的成熟B、动作C、后天的经验D、吸吮正确答案:B、动作P 174 4、艾里克森认为童年期良好的人格特

2、征是（） 分值0. 5分A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质正确答案:D、能力品质P 168 5、观察学习是指（）分值0. 5分A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学 习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某 些新的反应正确答案:D、个人通过观察他人行为及其强化结果， 习得某些新的反应P 227 6、第二逆反期的独立自主要求主要在于（） 分值0. 5分A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越正确答案:C、要求精神自主和人格的独立P 238 7、社会给

3、予青年暂缓履行成人的责任和义务 机会（如大学学习期间），这个时期称为（）分值 0.5分A、同一性确立期B、心理代偿期C、危机处理期D、延缓偿付期 正确答案:D、延缓偿付期P 174 8、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）分 值0.5分A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质正确答案:C、目标品质P 171 9、下列说法中正确的是（）分值0.5分A、成熟是训练的前提条件B、训练决定机体成熟C、训练是机体成熟的前提条件D、训练对个体的成熟没有影响 正确答案:A、成熟是训练的前提条件P 239 10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容 是（）分值0. 5分A、惩罚和服从取向B、社会

4、契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向 正确答案:C、维护生命取向P 211 H、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在（）o 分值0. 5分A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展 正确答案:D、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力 的发展P 170 12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式 之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（）分值0.5分A、整合B、同化C、顺应D、平衡正确答案:B、同化P 171 13、皮亚杰把儿童

5、的心理发展划分为（）个阶段。A、2B、3C、4D、5正确答案:C、4P 171 14、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）A、成熟、经验、社会环境和平衡化B、图式、同化、顺应和平衡C、图式、物理经验和数理-逻辑经验D、成熟、经验、同化、顺应正确答案:A、成熟、经验、社会环境和平衡化P 174 15、艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制正确答案:B、心理社会危机P 175 16、艾里克森认为成年中期良好的人格特征是 （）05分A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧品质正确答案:C、关心品质P 174 17、艾里克森

6、认为婴儿后期良好的人格特征是（）05分A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质正确答案：B、意志品质P 189 18、对于24个月的婴儿见到熟人与陌生 人都会微笑，这属于（）分值0.5分A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、反射性微笑正确答案:C、无选择的社会性微笑P 235 19、青年期自我概念的特点（）分值0.5分A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念从整合性转变成分离性C、自我概念的结构更加趋同化D、自我概念更加取决于他人的影响 正确答案:A、自我概念的抽象性日益增强P 186 20、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（） 分值0. 5分A、8个月B、1岁

7、左右C、2岁左右D、3岁左右正确答案:D、3岁左右P 187-188 21、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（） 分值0. 5分A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法正确答案:B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适 应环境P 182 22、产生深度知觉的年龄是（）分值0.5分A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月正确答案:B、6个月P 189 23、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反 应属于（）A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、条件反射的笑正确答案:B、自发性微笑P

8、191 24、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初 的社会性联结叫（）A、情感B、依恋C、亲子关系D、母子关系正确答案:B、依恋P 191 25、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。分值 0.5分A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C、初级依恋、次级依恋、高级依恋D、无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结 正确答案:A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋P 248 26、老年人的主要记忆障碍是（）分值05分A、记忆广度迅速下降B、再认能力和回忆能力日益衰退C、机械记忆明显衰退D、编码储存过程障碍和信息提取困难 正确答案:D、编码储存过程障碍

9、和信息提取困难P 178 27、第一发展加速期是指（）分值0. 5分A、从出生到幼儿期B、从幼儿期到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期正确答案:A、从出生到幼儿期P 183 28、干预和训练感知能力发展的关键期是（）分值0.5分A、婴儿期B、幼儿期C、胎儿期D、童年期正确答案:A、婴儿期P 170 29、学习的最佳期限的条件是（）分值0.5分 A、心理技能已经完全成熟的时候B、学习条件已经完全具备的时候C、心理技能尚未开始形成之前D、心理技能开始形成而尚未成熟之时正确答案:D、心理技能开始形成而尚未成熟之时P 181 30、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心 理过程是（）分值

10、05分A、动作B、感觉C、知觉D、意志正确答案:B、感觉P 189 31、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟 悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于（）分值0.5 分A、条件反射性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会微笑D、有选择的社会性微笑正确答案:D、有选择的社会性微笑P 174 32、艾里克森认为青少年期良好的人格特征 是（）0. 5分A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧、贤明品质 正确答案:A、诚实品质P 194 33、童年期儿童游戏属于（）分值0.5分A、互动游戏B、象征性游戏C、实物游戏D、规则游戏正确答案:D、规则游戏P 194 34、幼儿游戏主要是一种（）分值0.5分A、互动

11、游戏B、实物游戏C、规则游戏D、象征性游戏正确答案:D、象征性游戏P 196 35、口头言语发展的关键时期是（）分值0.5 分A、婴儿末期B、童年期C、幼儿期D、婴儿早期正确答案:C、幼儿期P 196 36、幼儿思维的主要特征是（）分值0. 5分A、直观动作思维B、形象逻辑思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维正确答案:C、具体形象思维P 194 37、精神分析理论认为儿童游戏是（）分 值0.5分A、儿童认知水平的反映B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦 虑、补偿愿望C、对未来生活所必需的技能的排演和练习D、通过游戏获得愉快正确答案:B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、 释放焦虑、补偿

12、愿望P 207 38、第一反抗期发生的时间大约是（）分值0.5分A、12 岁B、34 岁C、78 岁D、1314 岁正确答案:B、34岁P 193 39、幼儿期儿童的主导活动是（）分值0.5分A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习正确答案:C、游戏P 210 40、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为 （）分值0. 5分A、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平 正确答案:C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象 水平P 240 41、柯尔伯格的道德发展理论认为（）分值

13、0.5分A、道德发展的先后次序是固定不变的B、道德发展的次序是不分先后的C、道德发展的速度是先慢后快D、道德发展的速度是先快后慢正确答案:A、道德发展的先后次序是固定不变的P 210 42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以 抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在（）分值0.5分A、 56 岁B、 78 岁C、 910 岁D、IrI2 岁正确答案:C、910岁P 214 43、延迟满足是指（）分值05分A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、抑制欲望的即时满足，学会等待C、能够控制自己的情绪D、抑制某些行动正确答案:B、抑制欲望的即时满足，学会等待P217 44、影响儿童在同伴中是否受欢迎

14、的基本因素是（）A、外表长相B、环境因素C、交往能力D、智力因素正确答案:C、交往能力P233 45、青春期的思维发展水平处于（）分值0 5分A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 正确答案:D、形式运算阶段 P239 46、柯尔伯格研究道德发展的方法是（）分值0.5分A、对偶故事法B、道德两难故事法C、心理测验法D、临床法正确答案:B、道德两难故事法P239 47、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是（）分值0.5分A、对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的想法和看法D、强调对法律和权威的服从正确答案:A、对成人或规章采取服从的态度，以免受 到惩罚P245 48、“男女同化”人格是指（）分值0.5分A、一种变态的人格B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”C、男性“女性化”，女性“男性化”D、一种不成熟的人格正确答案:C、男性“女性化”，女性“男性化”P236 49、具有对自我消极否定的心理倾向是（）。分值05分A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我排斥正确答案