基层党支部班子党史学习教育专题组织生活会“五个方面”对照检查材料.docx
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1、风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,在入脑入心、落地生根上下的功夫还不够。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺,导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。二是“知行合一”不紧。“学”和“做”结合不紧,存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子,也是一面旗帜,抚今追昔,鉴往知来。在实际工作中,没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效应,没有把党史的精髓转化自觉行动,没有把党史的精华融入到实践中。行上级决策不够坚决坚决,有“多一事不如少一事”的思想,当“甩手”干部。对分管工作布置多,检查督办少,班子成员之间相互协作不够,对份外的工作不积极协作,工作协调程度不高。有些工作浮于,不能沉下身子一门心思抓
2、落实,落实工作时讲客观、讲条件。理论联系实际的学风不盛,学以致用、用以促学坚持不够,没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。三是“自选动作”不多。(-)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责,积极践行入党誓言,仔细履行党员义务,但严格对照党规党纪,在抱负信念、工作作风等方面还存在着短板和不够。一是在抱负信念上还不够纯粹。作为纪委书记,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,在入脑入心、落地生根上下的功夫还不够。学习贯彻往深里走、
3、往实里走、往心里走方面措施欠缺,导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。二是“知行合一”不紧。“学”和“做”结合不紧,存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子,也是一面旗帜,抚今追昔,鉴往知来。在实际工作中,没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效应,没有把党史的精髓转化自觉行动,没有把党史的精华融入到实践中。行上级决策不够坚决坚决,有“多一事不如少一事”的思想,当“甩手”干部。对分管工作布置多,检查督办少,班子成员之间相互协作不够,对份外的工作不积极协作,工作协调程度不高。有些工作浮于,不能沉下身子一门心思抓落实,落实工作时讲客观、讲条件。理论联系实际的学风不盛,学以致用、用以促学坚持不够,没有做到常
4、学常新、常学常悟、常学常做。三是“自选动作”不多。(-)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责,积极践行入党誓言,仔细履行党员义务,但严格对照党规党纪,在抱负信念、工作作风等方面还存在着短板和不够。一是在抱负信念上还不够纯粹。作为纪委书记,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气群众路途认识不够,还没有时刻把群众放在心上。三是对照初心使命,自身还存在着形式主义方面问题。好比:有时开展工作上在存在着唯上多唯下少的问题,过于关注上级的看法,往往上级的批示、指示执行敏捷
5、;对群众反映的问题,虽然能准时安排落实,但关注了解不够,反映出自身在践行“以人民为中心”的工作理念上还存在差距,对群众观念落实付诸行动、解决问题不够有力。(四)对照先辈先进方面。一是斗争精神不够,工作中存在畏难心情。敢闯敢试、攻山头、拔钉子的劲头不够,对痛点、难点、堵点问题破解不到位,面对新形势新改变,工作思路、方式改变不到位,有效措施跟进不准时。好比,在推进纪检监察机关的专责监督、派驻监督和巡察监督协同联动方面有效方法还不多,工作合力还不明显,导致在落实把纪律挺在前面、实践运用“四种形态”、着力发觉问题、形成震慑方面,还存在工作不平衡、监督不精准等问题。二是“争创一流、走在前列”的精神还有差
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