竞争合作演讲稿.docx

《竞争合作演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《竞争合作演讲稿.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、竞争合作演讲稿（篇1）亲爱的老师们，同学们。在这个特殊的日子里，我们三年级九班即将在这里举行一次主 题班会，与过往的班会有所不同，我们这次班会的主题是“竞争合作双赢”。下面请看幻灯 片。首先，我们来体会竞争，我想，大家对这个词并不陌生，在日常生活中我们也经常听到 这个词。在经济与教育都迅速发展的今天，竞争无处不在，大的方面来说，国家与国家之间 有竞争，企业与企业之间有竞争。小的方面来说，在我们日常的学习中也时时刻刻存在着竞 争。现在，请大家欣赏幻灯片上我们班一位同学的日记。请葛陈鹏同学为大家读一遍。在日记中，这位同学与同桌竞争，看谁先想出来最后一道题的答案。最后同桌先有了思 路，而她却因自尊不

2、愿问同桌。在这篇日记里，大家受到了什么样的启发呢？请举手发言。从这篇日记中，我们知道，只是一味的竞争，没有合作，不能取得好的结果。好，下面 请大家拿出纸笔，做一个小活动。请看幻灯片。在我们班每个同学都有自己的长处，与同学相比，我们的优劣在哪里？与某某同学相比 我的优势是，我的不足是，我应如何与他竞争？请大家记在纸上，2分钟后举手提问。看来， 每个同学都有自己的竞争对手，那么就按照你们自己的计划勇敢的去竞争吧！下面，我们来感受合作。合作，对于我们同样重要，请大家看幻灯片。由葛陈鹏同学为大家读一下在这篇日记里，同桌主动帮助她走出困境，并在同桌的引领下想出了另一种解法，看完 日记大家又有什么样的启发

3、呢？请举手发言。从大家发言中我能看出来，大家都认为一个人的力量是薄弱的，所以我们不单单要踊跃 的竞争，还要适当的合作，就像如今社会，团体往往都是最后的受益者。所以我们要在竞争 的过程中加强合作！那么你是否具有合作意识呢就让我们一起来做一个小测验吧！请看幻灯片。谁愿意分享一下自己的得分呢！一.（1） 20分以下看来你的合作意识有待提高啊！你可以找一下原因！看看是不是沟 通上出了问题呢？（2）看来你还有很大的发展空间啊！不但要多与同学沟通还要会沟通！加油啊！相信 你能成为一个善于合作的人！二.（1） 20分以上这个分儿不低呀，看来你的合作意识还是不错的呀。继续努力，争 取更强！（2）嘿。你的分儿也

4、挺高啊，这么说你也是一个合作意识很好的人呀，好的习惯继续 保持，继续发扬！下面我来请大家做几道思考题，请看幻灯片。通过同学们回答的这几道思考题我们可以看出。两个竞争者之间，正义的合作往往能取 得双赢，而双赢就是竞争与合作的升华！（打开幻灯片：感悟双赢）请看幻灯片，有请葛陈鹏同学为大家朗读一下这篇日记，在这篇日记里，她写出了自己对双赢的感受，双赢就是竞争时大家为一个目标而展开通过思想的 交流互换达到目的！来看看下面这个故事！我们想了一个游戏来体现竞争、合作、双赢！（打开我和你）第一轮：两人一座进行比赛看谁得分高！这不仅仅是个游戏还需要大家进行计算出最好 的赢的方法！大家可以先想一想怎么能赢一分钟

5、后开始！谁能抱抱他们最后的得分啊!看得出很多都是负的分可想而知他们在竞争中都是想让对 方分低！所以都出了红！还在为刚刚没有赢对方而懊悔吗！别担心我们现在再比一回！这次我们改下规则：两人 为一组再次进行比赛,得出的得分再与其他组比较选出得分最高的小组!这次需要两人合作， 想一下你们怎么出牌才会赢！为自己的小组争光！你们的得分是多少大声的告诉我！对！（下张幻灯片）一花独放不是春，百花齐放满园 春！竞争就是动力！合作就是力量！双赢才会成功！（歌曲）谢谢大家3。9班主题班会到此结束！竞争合作演讲稿（篇2）亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是竞争与合作。当今社会是一个高度竞争的社会。在我们

6、的生活中，处处都有强烈的竞争色彩。弱肉强 食，百花齐放，这是自然界的竞争。竞争在我们人类社会更加普遍。在学校，竞争意味着你 追我赶，努力拼搏，争取优异的成绩；在比赛中，比赛就是勇往直前，争分夺秒，让自己远 离；在商业上，竞争是产品质量和技术管理的提高，争先恐后；在国际舞台上，国家之间竞 争的关键是综合国力，力争站在世界之巅。世界因为竞争而变得精彩，我们每一个胸怀大志的人都有强烈的竞争意识。这是一种可 贵的人的精神。但竞争是建立在良好的合作基础上的,没有合作的竞争不能称为积极的竞争。如果你没看到我，你可以看到蚂蚁在丛林里移动的动人场景。在比赛中，我们可以互相 帮助，取长补短。在比赛中，我们也看到

7、团结协作，队形一致；在商业上，也可以看到产品 和技术的交流，在国际竞争中，也可以看到“南南合作，南北对话”。在美国俄亥俄州，每年都会举行南瓜大赛。汤姆的成绩很突出，年年获得一等奖或优秀 奖。获奖后，他毫不吝啬地把种子送给邻居。一位邻居不解地问：“你把种子给我们，就不 怕我们种出的南瓜比你多吗？ ”但是汤姆笑着说：“事实上，我也在帮助我自己！”汤姆是怎样帮助自己的？在汤姆的比赛中，他也不忘配合，热情地把种子分给大家和对 手。正是因为他帮助对手进步，同时对手也能够激励汤姆不断进取，不断激发他的潜力，找 出自己的差距，弥补自己的不足，开发出更好的南瓜子。那么，他不就能进步，发展得更快 了吗？同时，在

8、汤姆的竞争故事中，汤姆也创造了竞争的理想状态一一“双赢”。不仅汤姆取 得了很大进步，他的竞争对手和邻居也取得了很大进步。甚至南瓜育种事业也因为他们的竞 争与合作上了一个新台阶！同学们，从这个例子可以看出，在我们的日常生活中，即使是在国际事务中，竞争也不 能忘记合作。良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展，还能创造更好的双赢局面。只 有我们既竞争又合作，我们的事业才能取得更大的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加 进步！那就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共创美好的“双赢”，共同进步！谢谢大家！竞争合作演讲稿（篇3）亲爱的老师们、同学们：大家早上好！在现代社会,有一个永恒的话题,那就是

9、竞争与合作。一个人不可能在社会中独立生存， 人与人之间的竞争与合作是我们社会生存和发展的动力。树有长有短，水有清有浊，人在世 间忙碌。他们离不开竞争和合作。竞争是两个或两个以上的个人或团体在一项活动中相互竞争的行为，即双方为一个目标 而竞争，只有一方能够获胜，而合作是两个或两个以上的个人或团体在一项活动中为实现共 同的目标而合作，双方共享成果的行为。对于比赛,在场的各位一定不会感到陌生。如果没有中考的竞争,我们也不会站在这里。 但是，要两只手才能发出声音，没有合作，“南北对话”和“南南合作”就会变成空会谈； 没有合作，国际空站的建立就会成为泡影；如果没有合作，我们今天仍然会生活在非典的阴 影下

10、，受到禽流感的困扰。然而，竞争与合作并不是对立的。有的同学分的太远，有的只讲竞争不讲合作。别人问 他问题，他头也不回的说“我不懂”。他们认为解决别人的问题就是给自己培养一个对手， 不利于自我竞争。这样的人是自私的，最终会被社会淘汰。还有人认为竞争是不必要的，对 合作是片面的，导致安于现状，不思进取的悲惨状态。当他还在自己的舒适区做梦的时候,世界已经忘记了。所以以上两种做法都是不正确的。 要把竞争和合作放在同样重要的位置,让他们物尽其用，物尽其用，使自己达到更高的境界。如果把人生比作一场戏，那么竞争就是观众中一双挑剔的眼睛，合作就是和你同台演出 的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，扬起最绚

11、烂的花朵，迎接第一缕阳光！近年来，每当我从媒体上看到一些地方在为名人、著名事件、老地方等的“真实性”而 争论不休的时候。我一直记得20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表, 去南阳参加省报合作会议。热情的主人不仅在会议期间组织我们参观了卧龙岗的武侯祠，还 在会后带我们去了 100多公里外的襄阳看古隆中。这在今天有些人看来有点傻:怎么能把游 客介绍到诸葛亮耕种的襄阳这块土地上呢？在我看来，南阳的同志们表现出了大度和大气。很多人认为竞争就是你死我活，竞争中不可能有合作。看来双方注定是利益截然相反的 对手。其实换个角度看，情况不一定是这样的。以争议名人、事故等旅游资源的开发利用为 例

12、。为什么双方不共享资源，共同开发，共同发展呢？如果双方联手，你送游客给我，我送 游客给你，岂不是双赢？而且游客学会了比较，增长了见识。当时我在南阳襄阳之行前，通过我是一介平民，献身南阳我是卧龙岗浪子等文 献，把诸葛亮、卧龙岗、隆中连成一条直线。逛城才知道卧龙岗在南阳，隆中在襄阳。如果 不是南洋同志的善良慷慨，我也不会增长这方面的见识。没有竞争就没有市场经济。只有竞争才能激发动力，增强活力，促使企业不能有一点懈 怠，不断推动科技进步、管理改善、成本降低、质量提高、效益增加。发展离不开合作。只 有通过合作，才能实现优势互补，取长补短，十指交叉，握紧拳头，形成合力。马克思说得 好，协作不仅能提高个人

13、生产力，还能“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。 聪明的人不仅要锐意进取，与合作伙伴合作，还要敢于与竞争对手合作，并从中获益。如今，越来越多的外国大公司结成联盟参与全球竞争。竞争中有合作，合作中有竞争, 这是超越传统竞争理念和模式，适应形势发展的必然选择。我国一些企业已经开始提出并实 践这一理念。实践证明，过去那种只把同行当“敌人”、有竞争就不可能有合作的观点是片 面的、有害的，往往会造成不必要的摩擦、内耗和浪费。竞争与合作相结合，既竞争又合作， 突破单打独斗的局限，将自身优势与其他企业优势相结合，发挥双方优势，从而提高自身和 他人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力量，团结才有优

14、势。希望人们更加明智地处理竞争与合作的关系，在竞争中 进步的同时发扬团结合作的精神。这样，我们才能发展我们的事业，并使它越来越好。竞争合作演讲稿（篇4）尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天学校举行这一次的演讲比赛,我有幸参加,我感到非常的高兴,这个机会来之不易。 今天我演讲题目是竞争与合作是是可共存的。一个集体，必然是有合作的，但是同样也会有竞争，因为有竞争才会促进一个集体的进 步。我们虽然是学生，但是一个班集体里面，就一定会有合作与竞争，它们相互依存，少一 方都不会很好。在我们的日常学习中，同学们也会有互相比较的，谁成绩好，谁成绩不太好， 有了比较，那么也就有了竞争，总是会想要追

15、上前面的人，把成绩提高上去。那么在学习中的竞争是什么呢？就是看见他人的成绩很好，自己觉得不服，所以争分夺 秒的学习，努力的把知识学好，等待考试的那天追上前面成绩好的人。在一个班级里合作又 是怎样的？我们在打扫班级卫生的时候就是一种合作，一个人去搞整个教室的卫生，是很难 快速搞完的，只有合伙一起搞,才能打扫的快又干净。另外还有一种合作是在竞争中产生的， 比如说同学们总是想要自己的成绩比别人好，那么如果班上的同学都想要如此，那他们就必 然开始追逐起来，产生竞争的气氛，最后面同学们的成绩都有所提高，那整个班级的平均分 就提高了，自然也就是一起合作才有的这个结果。初中的知识与小学又有很大的不同，在这样

16、的一种学习环境，我们更加懂得竞争与合作 的重要性了。大家都努力往前冲，就是希望可以在中考时取得一个好的成绩，那在三年的初 中学习，大家一起合作把学习搞好，才是共赢。有竞争是好，但是在集体里面，合作亦是很 重要的。大家一起分享学习经验，一起讨论问题，把方法找出来，共同享受成果，这种合作 是很重要的，在学习间也是常见的。所以，合作与竞争在生活中和学习中是可共存的，你中有我，我中有你，缺一都不行， 只有一起，才能够得到最大的赢面。同学们，往后的学习生活，我希望我们可以一起合作把 学习搞好，但也要有竞争，如此才能够最大发挥我们的力量，把这个初中过好，不枉费大家 的努力，竞争越大，合作也就有了开展的地方。我们一起共赢，获得更多对自己有利的一面。谢谢大家！竞争合作演讲稿（篇5）大家好！今天，我演讲的题目是竞争与合作。当今社会是