数据分析小结作业练习公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、作业练习课程基本信息XX叱乙J、/, 数学XX八年级XXXX课题数据分析小结教科书书 名：XXXXXXXXX： XXXXXXX出版日期：2013年9月作业练习1 .若7名学生的体重（单位：kg）分别是：40, 42, 43, 45, 47, 47, 58, 则这组数据的平均数是（）A. 44B. 45C. 46D. 472 .一组数据按从小到大的顺序排列为2, 4, 8, X, 10, 14.若这组数据的中位数 为9,则这组数据的众数为（）A. 6B. 8C. 9D. 103 .某学校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%, 30% 的比例计入学期总评成绩，90分以上

2、为优秀，甲、乙、丙三人的各项成绩如下表 （单位：分）所示，则学期总评成绩优秀的是（）A.甲B.乙、丙C.甲、乙D,甲、丙4 .有一组数据如下：3, a, 4, 6, 7,它们的平均数是5,那么这组数据的方差是 （ ）A. 10B.C.D. 25为了大力宣传节约用电，某小区随机抽查了 10户家庭的月用电量情况，统计如 下表.关于这10户家庭的月用电量说法错误的是（）A.中位数是40B.众数是40C.平均数是40 D.方差是1606.在上学期的5次数学测验中，我们班的四位同学的成绩分别如下：（1）若要从四人中选两人参加数学竞赛，你运用本章知识设计出较合理的选 择标准.（2）请根据你（1）中的选择标准，选出你认为应该参加竞赛的两位同学.参考答案：l.c 2. D 3. C 4. D 5. D.6.解：（1）我认为较合理的选择标准是： 先求四人5次测验成绩的平均分，选择平均分较高的同学参加. 若出平均分相同，再求5次测验成绩的方差，选择方差较小的同学参 加. 若平均分和方差均相同，则可依次比较中位数和众数，从而择优选择. （2）选XXX同学为第一个参赛成员.又选XX和同学作为第二个参赛成员.答：根据（1）中的选择标准，我认为应该选择原XX和XX和两位同学参加比赛.