教案相交线(1)对顶角.docx

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1、教案相交线（1）-对顶角以下是查字典数学网为您推荐的教案相交线（1） 一对顶 角，希望本篇文章对您学习有所帮助。学习目标：在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形 中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运 用它解决一些简单问题。学习重点：邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用学习难点：对顶角相等的性质的探索学习过程：一、学习准备（认识邻补角和对顶角，探索对顶角性质）1、什么叫做角？角有哪几个要素？2、直线AB、CD相交于点0,并说出图中4个角，两两相配 共能组成几对角？根据不同的位置怎么将它们分类？根据观 察和度量完成下表：3、概括形成邻补角、对顶角概念和对顶角的性质4、初步应用例

2、题：如图，直线a ,b相交,1二40 ,求2 , 3 ,4的度数变式1:把1=40变为1=50求2 ,3 ,4的度数变式2：把1二40变为2是1的3倍求2 ,3 ,4的度数变式3:把1二40变为1 ： 2=2 ： 7求2 ,3 , 4的度数5、练习：，如图,AOC = 35 ,COF = 80 ,求：AOD 和 DOF 的度数.二、合作探究1、直线AB、CD相交于点O ,如图：写出AOD. EOC的对顶角；写出AOC. EOB的邻补角;AoC二50 ,求BOD. COB的度数；假设 E0D+C0F = 240 ,求 EOC.2、如下图,1和2是对顶角的图形有（）毛A. 1个B. 2个C 3个D

3、. 4个3.以下说法正确的有（）对顶角相等；相等的角是对顶角；假设两个角不相等， 那么这两个角一定不是对顶角；假设两个角不是对顶角， 那么这两个角不相等.A. 1个B. 2个C 3个D. 4个三、学习体会：本节课你学到哪些知识？哪些地方是我们要注意的？你还有 哪些疑惑？四、自我测试1、 .如图，直线AB、CD, EF相交于点0,那么AOF的对顶 角是（）A. BCD B. EOB C. COE D. AOC2、以下说法中正确的选项是（）A.不相等的角一定不是对顶角B,互补的两个角是邻补角C.两条直线相交所成的角是对顶角D.互补且有一条公共边 的两个角是邻补角3、如下图,AB ,CD ,EF交于

4、点O ,1=20 ,B0C=80 ,求2的度数4、如下图，直线a ,b , c两两相交，1=23 ,2=65 ,求4的 度数.5、你能用量角器量出图中1的度数吗？画图并说明理由。思维拓展：1、如下图，L1 ,L2 ,L3交于点0 ,2 ,3： 1=8： 1 ,求4的度数.2、假设4条不同的直线相交于一点，那么图中共有几对对 顶角？假设n条不同的直线相交于一点呢？3、在一个平面内任意画出6条直线，最多可以把平面分成 几个局部？n条直线呢？学习目标：通过具体实例认识平移；理解平移的性质，并会 按要求作出简单平面图形经平移变换后所得的像，同时能利 用平移知识进行图案设计，解决实际问题能力。学习重点：

5、平移概念，平移性质。学习难点：平移性质的理解，应用平移性质解决问题及图 案设计。学习过程：1.学习准备1、在滑梯过程中，小朋友身体各局部运动的方向相同吗？ 运动距离呢？2、在传送带上，如果货物箱上的A点向左移动50Cm ,其 他部位会向什么方向移动？移动了多少距离呢？3、什么叫平移？4、你认为描述一个平移需要哪几个条件？二、合作探究1、阅读课本128、129页操作、思考：棱AA, BB, CC, DD有怎 样的位置、大小关系？2、平移有哪些性质？3、平移作图：一、将线段AB平移，使点A与点D对应。4、平移作图：二、将三角形平移，使点A与点D对应。5、平移作图分几个步骤？6、练习：将字母A按箭头

6、所指的方向平移3cm ,作出平移后的图形7、这些图案有什么共同特点？这些图案能否根据其中一局部 绘制整个图案?假设能，你能否想象出是怎么绘制的？三、学习体会：本节课你学到哪些知识？哪些地方是我们要注意的？你还有哪些疑惑？四、自我测试1、以下说法正确的有（）假设线段a = b ,那么线段b可以看作是由线段a平移得 到的 假设线段ab ,那么线段b可看作是由线段a平移 得到的假设线段a平移后得线段b ,那么ab且a二b 平移得到的图形大小不变，而形状和位置可能变化A.5个 B. 3个C 2个D. 1个2、以下说法正确的选项是（）A平移就是将一个图形中的某些线段平行移动B平移后的 图形与原来的图形大

7、小相同形状不同C平移后的图形与原来的图形大小不同形状相同D平移后 的图形与原来的图形大小形状都相同3、将图形A向右平移3个单位得到图形B ,再将图形B向 左平移5个单位得到图形C ,如果直接将图形A平移到图形 C ,那么平移方向和距离为（）A.向右2个单位B.向右8个单位C.向左8个单位D.向左 2个单位4、如图，不是由平移设计的是（）5、两条相交直线，假设将它们平移，那么移动后的直线与 原直线构成的图形可能是（）A.三角形B,梯形C.平行四边形D.五边形6、如图，DEF是ABC平移后的图形，F是C的对应点，作出ABC.思维拓展：1、如下图，是小李家电视机的背景墙面上的装饰板，它是 一块底色为蓝色的正方形板，边长18cm,上面横竖各两道 红条进行装饰，红条宽都是2cm ,问蓝色局部板面面积是多 少？（你有没有简便的方法计算）2、某校准备在一块长10米，宽6米的长方形场地上铺设草 皮，该场地中有一条宽度均为1米的小路，请你求出所需的 草皮面积为多少？下面3种方案中哪种草皮面积最少？