教改科研计划.docx

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1、教改科研方案您现在正在阅读的教改科研方案文章内容由收集！本 站将为您提供更多的精品教学资源！教改科研方案为了更好的完本钱学年的教改科研工作，切实做到“科研 兴校、科研兴课、科研促师，让教改科研为我校争创全国 名校增光添彩。特制订本学期教改科研工作补充方案。一、主要工作：1、进一步落实理论学习，促进教育观念的转变。在本学期里，我们重点将加强根底教育课程的理论学习， 主要学习“新课程与教师角色转变和“新课程与评价改 革，以新课程的理论来指导我们的教育教学工作，真正 让老师们走向新课程、走进新角色、走向新成功；促使老师 们对自己以往的教学行为进行反思，与新课程所倡导的教 学行为进行比照，在原有经验得

2、以升华的根底上，改变自 己的课堂教学行为，对自己的新的教学身份进行确认。让每 一个积极投身于课程改革的老师都成长为课程的研究者和 开发者以及学生开展的促进者、教学资源的整合者。2、切实抓好几项重点实验课题的研究工作：1根底教育课程改革实验研究工作作为新一轮国家根底教育课程改革的实验学校，我们目前 的研究任务就是要对新的课程标准、新的学科教材进行验证 性实验，各实验教师的实践操作的过程中，要注意学科研 究的侧重，要注意过程性资料的收集与整理，年级组内和 教研组内的教师相互合作，协同研究，及时交流与分享在 实施新课程中的感想与体会。2校本课程开发实验研究工作质量是学校的生命，特色是学校的灵魂。随着

3、新课程改革的 实施，学校本位的课程开发越来越成为校际间竞争的新焦 点，也成为学校生存和开展的新契机。本学期我校的校本课程开发研究，继续以主题活动的形式 分年级或小组开展，主题就是“知礼、守纪。让朝阳学生 从“坐、立、行、着装等方面都养成良好的习惯，让每一 位朝阳学生都具有初步的现代文明人的风范。3艺术教育与创新人格的培养实验研究工作本学期继续抓好艺术教育的研究，以新课程的精神指导艺 术课题的研究工作，以教师协同教学为研究的侧重点，切 实将培养学生的艺术素质与创新人格结合进来，力争取得 理想的研究效果。4现代教育技术的研究工作本学期学校方案完成校园网的根本建设，为现代教育技术 的研究提供了更加有

4、力的物质保障。本期将重点开展？学科，四结合教学改革实验研究？及?基于网络的新课程教学 模式的实验研究？。5健康促进学校课题研究工作本学期将根据“健康促进学校课题工作方案，进一步完 善健康促进学校工作，完成课题方案的研究任务。6其它课题的研究工作在保障重点实验课题的有效开展的根底上，我校的其它课 题及常规的科研工作也要正常的开展。特别是教师的个人课 题，希望每一位老师高度的重视自己的研究工作，以新课 程的理念指导自己的研究工作，注意课题研究的过程资料 的搜集、整理与分析，力争取得高质量的研究效果，争创自 己的科研品牌。二、工作措施：为了保证以上科研工作的正常有序高效的开展，本学期， 学校将采取以

5、下措施：1、进一步加强对根底教育课程改革实验的研究工作。各实 验年级、各实验学科要以新课程的精神为指导，结合学科实 际，开展有方案、有重点、有步骤的研究。各教研组要将课 程改革研究作为主要研究内容。语文、数学学科要以研究教法和学法的变革为重点；艺术学 科以研究老师的协同教学为重点；科学以研究开放的课堂为 重点；综合实践以研究教学资料的有效整合为重点；体育学 科结合“终身体育和“健康学校开展研究。2、配合“博学工程、“名师工程以及“特色课堂教学 研究的开展，学校将组织老师们较系统的学习一些新课 程改革方面重点是新课程与老师角色转变和新课程与评价 改革的相关理论。教科室将每月为老师们提供学习资料。

6、 内容包括：新课程与教师成长、知识传授者角色的变化、教 师的一种新型角色一一促进者、研究型课程评价的特点及方 法等2、进一步加强“校本课程开发的力度。本学期学校组建 了校本课程开发小组，小组成员致力于校本课程开发资料 的搜集、整理、整合，以及校本课程开发实施方案的设计、 实施过程性资料的收集整理等工作，切实地将我校的校本 课程开发实验搞出成效，搞出特色。校本课程开发小组成员为：组长：罗志惠副组长：陈维礼、曾菁成员：倪莉、田秀莉、赵铭、陈晓玲、何开菊、将华、郑玲3、加强课题研究的常规管理，重点课题要不定期的开展研 讨活动，聘请专家到校作相应指导，保证课题的开展；教师 个人课题要加强过程性的检查评价，把过程性资料作为科 研课题成果评审的一个重要方面。4、进一步明确各重点实验课题的主要参研人员职责，充分 发挥课题组的力量，保障相关课题的顺利开展。每一位参与 重点课题研究的主开人员要不定期的向课题组提交研究进 度和过程性资料，并根据课题的目标进行分析整理。5、本期将继续修订?朝阳小学教师教育科研成果奖励制度？, 进一步完善制度里面关于课题主研人员的条款。6、为了让更多老师的教育科研成果能够发挥应有的成效， 本期学校将利用多种渠道帮助老师们发表、交流科研成果。 请各位老师认真开展各项实验研究，及时提交实验研究的 相关成果。