教科版九年级道德与法治下册 第一课 人类的朋友 课堂练习.docx

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1、2019春教科9年级下道德与法治课堂练习班级 姓名第一单元自然的声音第一课人类的朋友一、单项选择题1 .本世纪，水、粮食和能源三种资源中，最重要的是（）A.水B.粮食C.能源D.水、粮食2 .以下能表达动植物是人类的朋友的是（）植物是人类的食物来源养花种草可以怡情养性饲养小动物可以缓解人类的孤独感关键时刻，有些小动物可以救助人类脱离危险A.B,C.D.3 .第18个世界湿地日的主题为“湿地与农业，宣传口号是“湿地与农业：成长 中的伙伴。旨在提高人们对于湿地和农业之间相互关系重要性的认识。这使我们 认识到（）自然资源是人类赖以生存的物质根底大自然是人类赖以生存的根底，我们必须做它的奴隶资源短缺等

2、问题是我国特有的现象人口、资源、环境等一系列问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存A.B.C.D.4 .地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是（）A.可以随心所欲地被开发8 .可以一味地被索取C.人类赖于生存的精神家园D.人类赖于生存的物质根底5 .人类只是大自然中数量庞大的物种之一，人类的生活离不开大自然，自然界是一个可供人类娱乐或者冥想的场所。自然对人类的重要性主要表达在（）自然为人类提供了生存的必要条件自然为人类的工农业生产提供了原料和能源自然为人类的衣食住行提供了物质保障人类应该珍惜大自然A.B.C.D.6 .人类之所以要珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，是因为（）人类的生存必需

3、品都直接或间接地来自于大自然人类是大自然的一局部人类是自然界的主人，可以随心所欲地指挥它人类与大自然通过食物链紧密联系在一起A.B.C.D.7 . 2016年5月2日，国务院办公厅公布了 18处新建国家级自然保护区名单。这是贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享新开展理念的具体行动，是保护生物多样 性、筑牢生态平安屏障、确保各类自然生态系统平安稳定、改善生态环境质量的有 效举措。我国建设自然保护区（）A.有利于促进人与自然的和谐开展，维护自然生态平衡8 .为促进经济建设和环境的可持续开展提供了智力支持C.有助于为人类的生存和经济开展提供更多的自然资源D.是为了进一步满足人民群众日益增长的旅游消费

4、需求8 .以下举措表达了社会主义和谐社会中“人与自然和谐相处这一要求的是（）A.大庆市打造“天然百湖之城，绿色油化之都，北国温泉之乡B.某省启动高校与企业科技合作研发行动C.某市采取专项举措帮助市民自主创业D.某省投入2亿元资金以扶持文化产业二、非选择题9 .材料1972年6月5日，联合国在斯德哥尔摩首次召开了由3个国家参加的 人类环境会议，并通过了全球性保护环境的行动方案和著名的？人类环境宣言？。人 类已经开始自觉地与大自然握手言和、和平共处了。尽管我们在某些时候的某些事 情上还显得野蛮粗暴和缺少诚意，但我们毕竟已经迈出了可喜的一步。只要我们不 懈地努力，伸出我们友谊的双手，大自然必将成为人

5、类最忠实、最慷慨、最亲善的 朋友！人类为什么要与大自然握手言和、和平共处？参考答案一、单项选择题1. A【解析】本世纪，水、粮食和能源三种资源中，最重要的是水资源，水是生 命之源。由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水资源越来越少。A项符合题 意，BCD不符合题意，应选A。2. C3. C【解析】此题考查保护环境。依据课本知识分析材料可知，第18个世界湿 地日，主题为“湿地与农业。宣传口号是“湿地与农业：成长中的伙伴，表达 了自然资源是人类赖以生存的物质根底，人口、资源、环境等一系列问题，已经直 接威胁到我们和子孙后代的生存，所以是正确的选项；选项错误，我们不能 做大自然的奴隶，我们可以利

6、用和改造大自然，排除；选项错误，资源短缺等问 题不是我国特有的现象，排除。4. D5. C【解析】大自然是人类生存和开展的根底，为我们提供了必要的生存条件， 我们的衣食住行、工农业开展都离不开大自然。说法正确，符合题意。是 人类的做法，不合题意。应选C。6. D【解析】人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大 自然，做大自然的朋友。说法正确，符合题意。说法错误，人类不是大自 然的主宰。应选D。7. A 8. A二、非选择题9.【答案】大自然为人类的生活提供了生活的必需。人类的生活每时每刻都离 不开自然资源。我们日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然 资源。自然资源是人类生存的根底。大自然为人类的生存提供了空间。人类正是 在这些自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和开展。因 此，环境是人类赖以生存和开展的空间和物质条件。因此人类要与大自然握手言和、 和平共处，保护大自然也就是保护人类自己。