弘毅中学规范办学十五条规定0001.docx

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1、弘毅中学规范办学十五条规定一、加强党的领导。全面贯彻党的教育方针，坚持社会 主义办学方向，落实立德树人根本任务，充分发挥党组织战 斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二、坚持德育为先。培育和践行社会主义核心价值观， 落实德育工作指南，将德育内容细化落实到各学科课程的教 学目标之中，融入教育教学和学校管理全过程。将心理健康 教育贯穿于教育教学全过程，建立心理健康问题学生的筛查、 识别和干预机制。三、提升智育水平。按照国家课程方案和课程标准实施 教学，确保全部学生达到国家规定各学科学业质量标准。保 护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学 习能力，培养创新意识。精准分析学情，加强因材施教，各

2、 班建立学习困难学生帮扶制度。四、强化体育锻炼。引导学生科学锻炼，掌握健康知识， 课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。每年至少举 办1次学生运动会或体育节，保证学生在校期间每天校园体 育活动时间不少于1小时,确保学生达到体质健康合格标准， 掌握1至3项运动技能。五、增强美育熏陶。开齐开好艺术课程，有机整合相关 学科的美育内容，每年至少举办1次学生全员参与的校园艺 术展演活动，培养每位学生学会1至2项艺术技能。六、加强劳动教育。落实劳动教育课时，开展劳动教育 和劳动实践，建立学生值日制度，设立校内外劳动实践场所, 建立学生家庭每日劳动清单制度，广泛开展劳动教育实践活 动。七、规范招生行为。

3、落实学生失学辍学报告制度，义务 教育学校不以面试、评测等名义选拔学生。普通高中基于初 中学业水平考试成绩、结合综合素质评价进行招生。公办民 办学校同步招生，不违规招生，不通过设置奖金等方式违规 争抢生源。坚持随机均衡编班，不设立重点班，合理均衡配 备师资。八、优化教学方式。注重启发式、互动式、探究式教学， 组织研究型、项目化、合作式学习。充分运用现代技术手段， 开展情境教学。严格按课程标准组织教学，不随意增减课时、 增加难度、调整进度，不得超前超纲。普通高中开展选课走 班不早于高一下学期末。九、加强作业管理。建立学生作业统筹和公示制度，调 控学生作业时间。科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业

4、。教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家 长评改作业。十、严格考试管理。小学一二年级每学期学校可组织1 次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。全面实 行等级评价，不以任何方式公布学生成绩及排名。不得通过 任何形式以中高考成绩为依据奖励教师和学生，严禁公布、 宣传、炒作中高考“状元”和升学率。十一、规范教材教辅。坚持在国家和省定目录内选用教 材和教辅，坚持“一科一辅”原则，不以任何形式强迫学生 订购教辅材料。建立健全进校读物审查制度，不使用未经审 定的教材，校本课程原则上不编写出版教材。十二、健全作息管理。每天睡眠时间，小学生不少于10 个小时，初中生不少于9个小时，高中生不少

5、于8个小时。 走读生早上统一到校时间，原则上义务教育阶段不早于7:30, 高中不早于7:00。联合家长做好走读生作息指导，原则上晚 上休息时间小学生不晚于21:30,初中生不晚于22： 00,高 中生不晚于23:00。寄宿制学生早上统一起床时间，原则上 初中不早于7：00,高中不早于6：30；晚自习结束时间，原 则上初中不晚于21:00,高中不晚于21:30。晚自习、双休 日、寒暑假和其他法定节假日不统一组织上课，不将学生自 习时间分配到学科。十三、完善学校治理。制定并落实学校章程，建立完善 教职工代表大会或教职工全体会议制度，建立家长委员会。 每学年至少召开1次教职工代表大会或教职工全体会议，每 学期至少召开1次家长委员会会议。严禁任何商业广告或活 动进校园。禁止学生将手机带入课堂。不组织学生参加社会 评优、推优及竞赛活动。课后服务覆盖所有有需求的学生。十四、打造学校文化。构建积极向上、奋发有为、团结 和谐、富有特色的学校文化，培育形成科学的“一训三风”， 创作体现学校特色的校歌、校徽、校旗。做好校园绿化、美 化和人文环境建设，常态化开展学生社团活动。十五、守好安全底线。加强平安校园建设，建立健全风 险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制，严格落实 应急工作责任制，常态化开展安全教育和安全隐患排查，每 月至少开展1次应急疏散演练。弘毅中学2022. 09. 01