名师教学设计大班语言《喇叭花电话》示范教学教案.docx
《名师教学设计大班语言《喇叭花电话》示范教学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名师教学设计大班语言《喇叭花电话》示范教学教案.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、讲故事专项一一喇叭花电话详案活动过程:一、游戏导入师:小朋友们好师:今天呀,我们在上课之前呢,一起做一个好玩的游戏,叫打电话,小手准备好:两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂喂喂一一你在哪里呀?喂喂喂一一你在做什么?(神秘的语气)师:哎,音乐当中,是不是在问他们在干嘛呀?对了,他们在打电话。老师这里呢,有一张图片,给小朋友们看看。出示背景图,幼儿自由猜测,提问:这是一棵怎么样的树?(幼儿用一些好听的词语来讲述)师:你在图上看到了什么呢?他们会发生什么故事?师:我看到小东举手了,你来说一说,看到了有一棵树,有小鸟,有小田鼠,还有一颗喇叭花,哇,小东观察得真仔细!表扬一下小东。师:那他们在干嘛呢?师:那
2、老师待会呢,要给小朋友们讲一讲图片上的这个小故事,名字叫做喇叭花电话小朋友们可要竖起小耳朵仔细听,待会老师有问题要提问的哟!二、故事讲解(一)讲述故事第一部分:想出多种让小鸟与小老鼠交流的办法。在美丽的大森林里,有一棵很高很高的树,树上住着三只很小很小的小鸟,树下,住着三只小田鼠。小鸟很想去找小田鼠玩,可是他们还没有长满羽毛,也不会飞,小田鼠很想去找小鸟玩,可是,他们又不会爬。提问:你有什么好办法让小鸟和小田鼠一起玩?(根据幼儿的回答,引导他们可以请哪些小动物、哪些东西来帮忙,学习一些好的用词。)师:小鸟不会飞,它的表情是怎么样的呀?对了,很着急,小田鼠也是。师:怎么办呢?小朋友们有没有什么好


- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 喇叭花电话 名师 教学 设计 大班 语言 喇叭花 电话 示范 教案
