幼儿审美：幼儿对不同电子游戏界面设计的审美感受研究.docx

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1、幼儿审美：幼儿对不同电子游戏界面 设计的审美感受研究幼儿对不同电子游戏界面设计的审美感受研究摘要：本研究旨在探讨幼儿对不同电子游戏界面 设计的审美感受。通过观察和询问调查，研究结 果显示幼儿对电子游戏界面设计有着明显的审美 偏好。幼儿对色彩的选择、图形的吸引力以及界 面的易用性等方面提出了明确的喜好。幼儿对电 子游戏界面设计的审美感受不仅影响他们的游戏 体验，还对他们的认知和发展产生积极影响。本 研究对电子游戏设计师以及幼儿教育工作者具有 重要的启示意义。关键词：幼儿、电子游戏、界面设计、审美感受引言电子游戏成为现代社会儿童与青少年娱乐和学习 的重要方式。界面设计作为电子游戏中不可或缺 的一部

2、分，对幼儿游戏的体验和学习有着重要影 响。幼儿作为主要电子游戏用户之一，其审美感 受的研究对游戏设计者和幼儿教育工作者具有重 要的指导意义。本研究旨在探讨幼儿对不同电子 游戏界面设计的审美感受，以期为电子游戏设计 者提供宝贵的参考和借鉴。方法本研究选择了 20名幼儿教师作为研究对象，对他 们的幼儿进行观察和访谈。研究在实际教学环境 中进行，通过观察幼儿与电子游戏界面的互动过 程和记录其表情和行为，了解幼儿对不同界面设 计的反应。在观察过程结束后，研究者对幼儿进 行访谈，询问他们对不同界面设计的喜好和原因。结果与讨论研究结果显示，幼儿对电子游戏界面设计有明显 的审美偏好。首先，幼儿对于鲜艳且饱和

3、度高的 色彩更感兴趣。他们喜欢色彩丰富的界面，并对 某些颜色表达出喜爱或厌恶的情绪。其次，幼儿 对图形的吸引力也提出了明确的要求。他们更倾 向于具有生动形象和鲜明对比的图形设计。最后,幼儿对界面的易用性有一定的认知。他们更喜欢 简单直观的界面设计，易于理解和操作。根据幼儿教师的观察和访谈，幼儿对电子游戏界 面设计的审美感受不仅影响他们的游戏体验，还 对他们的认知和发展产生积极影响。通过与界面 的互动，幼儿能够培养审美意识和创造力。审美 感受的满足和互动过程中的认知冲突也有助于幼 儿的思维发展和问题解决能力的提升。结论本研究初步探索了幼儿对不同电子游戏界面设计 的审美感受。结果表明，幼儿对电子游戏界面设 计有明显的审美偏好，包括色彩的选择、图形的 吸引力及界面的易用性等方面。这些审美感受不 仅影响幼儿的游戏体验，还对他们的认知和发展 产生积极影响。研究结果对电子游戏设计师和幼 儿教育工作者具有启示意义，可为他们提供宝贵 的参考和借鉴。然而，本研究存在样本数量较小、 研究方法有限等问题，仍需要进一步深入研究。参考文献：1 .某某某，某某某.(2018).幼儿对电子游戏界 面设计的审美感受.XX学报，10(2), 123-135.2 .某某某，某某某.(2019).幼儿审美发展与游 戏设计.XX教育研究，45 (3), 234-248.