幼儿园的德育教育篇8.docx

《幼儿园的德育教育篇8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园的德育教育篇8.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园的德育教育篇8关键词：幼儿教育道德教育时代意义一、从小培养幼儿高尚的道德情操从幼儿阶段起就应培养幼儿良好思想道德品质，通过良好环 境对幼儿进行潜移默化的道德教育，通过整合多种教育资源，营 造立体化德育网络氛围，构建德、育合力的成长环境。在幼儿园 进行多种活动，应重点创造宽松和谐的精神环境，同时应创造丰 富多彩的物质环境，为了让幼儿在愉快和谐的环境中健康成长， 幼儿园必须考虑物质环境的影响与精神文化的熏陶作用。如每天 早上幼儿入园时，就能感受到幼儿园工作人员文明礼貌和互帮互 助的热情，遇到同事生病或家中有困难都能热情地伸出援手。幼 儿园教师带头经常为公益事业捐款捐物，到边远山区及贫困地区

2、支教，参加植树等环保性宣传和其他社会公益活动。幼儿园举行 大型活动时，应让大班小朋友帮助小班弟弟妹妹们搬小椅子、扶 着他们上下楼梯；大班毕业前，让孩子们将自己看过的图书、玩 过的玩具送给中班、小班的小朋友等。和谐的人际氛围与教师树 立的良好榜样会直接感染幼儿，使他们主动关心他人养成良好的 道德行为习惯。在幼儿园活动场所用各种品德行为规范标语和图 画进行精心布置，将德育文化很好地融入其中。教育幼儿将平时 废物及时入箱，爱护公共设施，与同伴互助互爱和谐友好相处， 关心自然角里的小动物，等等。借助具体的实物或形象化的标志 使幼儿的道德规范渐渐趣味化和可操作化，从而实时调整幼儿的 行为习惯，遵循先进的

3、道德规范标准，养成良好的道德品质与行 为习惯。二、把幼儿德育渗透在游戏与学习中当前幼儿教育教学活动应注重与道德教育有机结合，让品德 教育贯穿整个幼儿教育教学过程。与此同时，幼儿园还应开展多 项品德教育系列活动，创设一切有利于幼儿健康情感培养的文化 体育游戏活动，这些有目的、有计划的游戏活动对幼儿德育教育 起着积极的促进作用。德育光说不行动是不可能取得实效的，必 须注重加强品德教育实践性，德育不能是单纯的说教，千万不能 把德育只当做一般知识传授。幼儿良好道德品质与习惯的养成是 一个漫长而持久的转化过程，不用说教，需要引导，更要渗透在 每一个细节中。因此幼儿园还要额外重视为幼儿提供实践锻炼的 机会

4、，让幼儿在实践中学会做人、学会生活。为此，幼儿园可以 多多组织开展生活实践活动，在“让道德回归生活，让幼儿在体 验中成长”的德育理念指导下，把德育贯穿于幼儿的一日生活之 中，如可以结合每周一早上的升旗仪式开展“国旗下的谈话”活 动，进行爱国主义教育；让幼儿轮流做值日生，培养幼儿自我管 理及为他人服务的意识，体验劳动的辛苦与快乐，进餐时教育孩 子爱惜粮食洗手时让孩子学习既把手洗干净又能节约用水的方法; 游戏结束后，让幼儿自己收拾、整理玩具，培养幼儿爱护公物的 好习惯。日复一日地不断重复对形成幼儿良好道德行为很有帮助。 应多利用游戏形式开展品德教育，游戏是幼儿的基本活动，是对 幼儿进行全面发展教育

5、的重要形式。在游戏中进行品德教育，更 符合幼儿特点，幼儿更易接受。体育游戏中，幼儿可以学习合作、 互助，养成坚强的意志品质。此外，幼儿园可以多多组织社会实 践活动，让孩子走出幼儿园，参与社会建设与公益活动，社会实 践活动不仅能开阔孩子们的眼界，锻炼他们处理问题的能力，而 且能丰富德育工作形式，促进德育工作有效开展。家庭是幼儿园 重要的合作伙伴，在道德教育方面幼儿园应携手家庭，形成德育 合力。幼儿园可通过家长会、班级搏客、家长学校、“家教园地” 等向家长宣传科学的德育方法，让家长们了解、掌握幼儿行为习 惯的具体内容与要求；建议并支持家长经常带孩子参加有意义的 社会实践活动，教育孩子在公共场所一定

6、要遵守公共秩序，决不 大声喧哗乱扔垃圾，平时教育孩子们学会尊老爱幼乐于助人，经 常组织家长参加幼儿园开展的“爱心家庭义卖活动”，将所得善款 全部捐献给“关爱留守儿童基金会”等公益组织。这些活动让幼 儿园品德教育内容在家庭中得到延伸，让孩子们在幼儿园养成的 行为习惯在家里得到巩固和发展。三、以德育统领各种教育资源幼儿园开展品德教育主要寻求并且抓住德育教育发展契机， 针对幼儿德育工作的特殊性和幼儿的年龄特点，科学有效地整合 社会生活中的教育资源，从预设教学计划中进一步拓展幼儿德育 教育范围，不拘泥于传统德育教学形式，尽可能将德育工作开展 得妙趣横生。开展德育教育的同时应该将本土文化与品德教育相 融合，引导幼儿充分了解家乡的巨大发展变化，深刻感受本土深 厚的文化底蕴，有效培养幼儿热爱祖国热爱家乡的情感。幼儿园 通过组织幼儿参观当地名胜古迹、收集有关家乡变化的图片及资 料，极大激发幼儿的自豪感。让幼儿多角度了解家乡的风土人情 及民俗文化，促使幼儿产生把家乡建设得更美好的理想，收到良 好的德育教育效果。可以把品德教育渗透到特殊节日中开展，围 绕节日主题，让幼儿设计一些集教育性、趣味性为一体的德育活 动，能有效提高幼儿参与德育活动的兴趣与积极性，取得更好的 德育效果。平时要对幼儿进行爱国主义教育，形成系列道德教育 主题活动，培养幼儿的爱国情怀与自豪感，提高幼儿德育的整体 水平。