幼儿审美：幼儿对园艺和花草种植的审美感受研究.docx

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1、幼儿审美：幼儿对园艺和花草种植的 审美感受研究幼儿对园艺和花草种植的审美感受研究摘要：园艺和花草种植是幼儿园教育中重要的一部分， 对幼儿的审美发展有着积极的影响。本研究旨在 探讨幼儿对园艺和花草种植的审美感受，并分析 其原因和影响因素。研究方法包括文献综述和实 地调查。研究结果显示，幼儿对园艺和花草种植 的审美感受主要表现为美化环境、增加欣赏能力、 培养情感和品质等方面。其原因主要包括园艺活 动的亲身经历和观察，以及园艺活动的积极引导 和激发。研究建议，在幼儿园教育中加强园艺和 花草种植的活动，并注重培养幼儿的审美能力和 情感品质。关键词：幼儿教育、园艺、花草种植、审美感受 第一章绪论1.1

2、研究背景1.2 研究目的与意义1.3 研究内容和方法第二章园艺与花草种植对幼儿审美发展的作用2. 1园艺和花草种植的定义和意义2.1 园艺和花草种植在幼儿教育中的作用2.2 园艺和花草种植对幼儿审美发展的影响第三章 幼儿对园艺和花草种植的审美感受3. 1幼儿对园艺和花草种植的认知3.1 幼儿对园艺和花草种植的情感体验3.2 幼儿对园艺和花草种植的审美欣赏能力第四章影响幼儿对园艺和花草种植审美感受的因素4. 1家庭环境对幼儿审美感受的影响4.2幼儿园环境对幼儿审美感受的影响4. 3教师引导对幼儿审美感受的影响第五章实证研究5. 1研究设计与方法5.2 实地调查结果分析5.3 结果讨论与解释第六章 幼儿园教育中加强园艺和花草种植活动的 建议6. 1实施园艺和花草种植活动的途径和方法6.2 注重培养幼儿的审美能力和情感品质6.3 与家长的合作与支持第七章总结与展望7. 1主要研究结果总结7.2研究的不足与展望参考文献 附录