名师教学参考《小学二年级体育课》示范教学教案.docx

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1、水平一：小学二年级体育课教案一、教学内容：1、奥运五环2、发展身体的各种练习二、教学目标：1、运动参与：通过奥运五环的教、学、练的过程，激发全体学生能乐于参与、认真学练本课内容，懂得篮球是我校的传统项目并能主动参与篮球运动。2、运动技能：通过奥运五环充分调动学生学习兴趣，发挥学生主动合作，积极参与的过程中，初步学习运球技术，发展下肢力量。3、心理健康：通过本课的教、学、练，培养学生乐于学习，敢于偿试，大胆表现自我的良好的心理品质。三、教、学、练程序与方法1、课前3分钟全体小朋友到达上课场地，准备做好眼保健操，并介绍做眼保健操的好处。课前给学生介绍我校被评各级篮排球传统学校的喜讯。思想动员愿为传

2、统学校添光彩；愿为奥运添光彩。2、导入明确学习目标进入奥运赛场(34分钟)(1)、课堂常规。(2)、五环跑：跟着教师绕着五环跑。3、诱导活动：(4一5分钟)(1)、熟悉球性，进行球操。(2)、小朋友按教师的要求，自由主动练习运球。教师主动有意识地进行诱导,并不断地到各个小组去示范运球动作，引导小朋友模仿练习。(3)、教师在诱导过程中观察小朋友控制球的能力，发现并找出控球能力较好的小朋友们。4、自学自练、互帮互学、自由分组学练(45分钟)(1)、请小朋友示范运球动作。(2)、由这几名小朋友带着全班同学五环自由学习。(3)、教师轮流检查、辅导帮助、并组织学生比赛。(4)、分组展开比赛，比哪一组控制

3、球的时间长，在规定时间内丢球同学少。5、师生互动、分组竞赛、巩固提高(810分钟)(1)、曲线抱球接力，让学生充分施展运动技能。(2)、曲线运球接力，发挥学生的控球能力。(3)、抢夺球，要注意安全。6、探究创新发展身体练习(810分钟)游戏：交换球：用各种跑、跳的动作到其它小朋友处交换球，教师主动参与小朋友的游戏并为他们出注意，使小朋友尽快进入游戏角色。(1)、抱球跳(2)、双腿夹球跳(3)、抱球跑(4)、自创游戏(5)、自编造型7、舒缓身心、总结评价(23分钟)(1)、原地自由玩耍球，跟教师做放松运动。(2)、师生共同评价对这堂课的反映是否达到满足新课程标准评价要求。(3)、小结本课好的方面并提出一些希望。(4)、布置课外体育作业，并要求小朋友们把锻炼意识带回家与父母共锻炼。(5)、师生再见，下课。四、场地器材室内球场一只，画上奥运五环，每个小朋友人手一球。五、本课设计思路：根据“健康第一的指导思想，本课强调以学生发展为中心，注重学生的个性，关注学生的个体发展，结合新课程标准的“五个领域”目标，重点体现运动参与、运动技能和心理健康三个目标，运用自主学练、互帮互练、合作学练等方法，意在培养学生主动学习的积极性。打破传统的教学模式，通过多种游戏的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和终身体育的观念。