国企2023年主题教育自评报告.docx

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1、国企2023年主题教育自评报告根据市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作要求, 集团认真开展了自评工作。现将有关情况报告如下：一、评估过程第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,集 团深入学习贯彻中央、省市委关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题 教育的部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，严格将 “理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制”贯穿始终，结合日常 督促指导，通过实地调研、座谈交流、审阅材料、抽查考核等方式，全过程评估 集团主题教育开展情况，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落 实到位、抓组织领

2、导到位，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得 实实在在的成效。二、具体评价（一）理论学习方面。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 作为重中之重，制定实施方案，研究细化学习教育安排，多形式、分层次、全覆 盖加强学习教育。一是精研细读深学。围绕党的二十大报告、党章、习近平著 作选读和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容及“千万工 程”、“浦江经验”等典型经验，建立“领导领学、个人自学、集体研学、专家 讲学、支部共学、青年议学”的六级联学机制，推动20个支部120名党员静下 心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，累计开展 读书班2期7天、党委理

3、论中心组专题研讨20次，上主题教育专题党课25次。 二是丰富载体促学。制定专项实施方案，谋划制定支部和党员学习计划，通过三 会一课、主题党日、廉政教育等形式，累计开展X次专题学习、受众5000人次， 先后10次前往淮海战役纪念馆等循迹溯源现场学习示范基地，让全体党员干部 在深学细照笃行中提高理论素养、增强能力本领，依托“学习强国”等平台，线 上线下同步发力、同频共振，推动理论学习入脑入心。三是彰显特色导学。建立 “原原本本学、循迹溯源学、集中研讨学、典型引领学”的四级共学模式，运用 青年大学堂、8090 +理论宣讲等载体，开展青年干部座谈会等活动，通过“关键 少数”带动“绝大多数”，弘扬先进事

4、迹，交流学习心得，以实际行动践行正确 政绩观，打造一支当先锋、走前列的衢控铁军队伍。主题教育开展以来，青年大 学堂累计培训12次，人次500人。（二）调查研究方面。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚 点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是问题导向选题。聚 焦公司改革发展关键点，以增强金融服务实体经济能力为己任，以推动高质量发 展为目标，以服务集团战略为抓手，梳理形成上市公司研究等12个方面重点调 研课题清单，把脉问诊、解剖麻雀，把调查研究落地转化为推进业务发展的“加 速器”、激活提质升级的“动力源”。二是上下联动破题。成立集团调研课题小 组，通过“调查研究”平台做好

5、调研人员、时间、地点协调工作，深化“大走访 大调研大服务大解题”活动，灵活运用集团“四联”机制，对集团120名青年干 部谈心谈话和家访全覆盖，调研走访25家机关、企事业单位，统筹责任区块、 层层压实责任，办好各类民生实事和集团重点实事，解决群众痛点难点堵点。三 是措施有力晒题。高质量召开调研成果交流会把调研成果转化为解决问题、促进 发展的实际举措，着眼集团改革发展关键点形成6篇调研报告，梳理形成问题清 单、一线破难清单解决50个急难愁盼问题，20个调查研究成果转化项目清单问 题，形成任务清单、责任清单、时限清单、机制清单“四张清单”，积极做好调 查研究“后半篇”文章。（三）推动发展方面。聚力聚

6、焦省委三个“一号工程”和市委“10 + 2”重 点工作，实施“感恩奋进、实干争先” 6+1行动，在打造十个“桥头堡”、争 当“两个先行”示范窗口的进程中贡献国企力量。一是改革攻坚优化服务。大力 弘扬“改革担当精神”，集团围绕支农支小主责主业，充分发挥政府性融资担保 机构稳增长、调结构、惠民生作用，在保余额已突破50亿元，特色党建品牌获 评2023年度“国企党建创新品牌”，全市唯一。二是创新发展提质增效。构建 覆盖企业生命全周期的基金投资矩阵，投融引募一体发力、贷保租担全程联动， 综合排名位列省内前10%, “集团输血一自主造血一反哺集团”的蜕变，为我 市经济发展提供金融赋能实现。三是开放拓展能

7、级跃升。圆满完成第X届招商大 会承办任务,争取与省金控在衢落地规模20亿元的高质量发展基金,全省唯一； 联合省级单位组建规模X亿元的基金落地,全省最快;实现基金“市域投资落地” “支持高端技术”和“投向民营企业”三个100%,获市委书记两次批示表扬。（四）检视整改方面。立足职能职责，设立X个党员先锋岗、X个党员责任 区、X个党员先锋队，把“改”字贯穿始终整治重点、明确整治责任，真刀真枪 解决问题。一是聚焦职责查问题。对标高质量发展要求，结合岗位职责和年度重 点任务完成情况，组织开展领导班子和领导干部政治建设调研分析，深入查找在 调查研究、推动发展、群众反映等方面的工作短板，逐条检视梳理出10个

8、党委 班子及成员问题、20个支部及党员问题、5个正反面典型案例、6个市级专项整 治项目。二是剖析问题补短板。坚持从政治站位上找差距，从思想深处找根源， 从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失，对照查摆出的问题清单，能立即整 改的问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法, 逐步推动解决。明确整改措施、进度目标、完成时限和责任主体，实行清单化推 进、销号式管理。三是整治整改见实效。集团党委班子及成员领衔的X个问题均 已顺利完成销号，在风控体系建设、人才招引培育等X个方面的重点工作取得良 好成效，进一步推动打造政治过硬的高素质专业化干部队伍，健全整改落实闭环 工作机制，有序有

9、力抓整改，确保整改到位，见到实效。（五）组织领导方面。聚焦“支部、班子、书记、党员、阵地”五要素，分 类推出“1 + 6+4”联学共学体系，持续推进走深走实。一是高度重视，精心动 员部署。集团党委把开展好主题教育作为当前和今后一个阶段的重要政治任务, 第一时间召开主题教育动员部署会，制定主题教育推进计划，主要负责同志切实 担负起第一责任人责任，班子成员积极履行“一岗双责”，密切配合、协同推进 主题教育工作，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。二是压实责任，加 强督促指导。成立主题教育领导小组及办公室，明确工作职责，统筹各方力量, 汇聚工作合力。结合集团实际，研究制定单位主题教育实施方案，构

10、建“领导小 组牵头抓总、办公室统筹联动、各单位配合落实”的组织领导体系和一体统筹“理 论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制”体系化实施、整体化落实 的运行体系。三是广泛宣传，营造浓厚氛围。第一时间传达学习习近平总书记关 于主题教育系列重要讲话精神和考察浙江重要讲话精神，全面深刻把握各项工作 要求，抓好贯彻落实。总结推广主题教育中形成的好典型好做法好经验，及时选 树、表扬、宣传一批身边榜样先进事迹，营造主题教育的良好氛围。三、问题剖析（一）在理论学习上有差距。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学 懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，对于党的创 新理论的学习主

11、要集中在与本单位关系较为紧密的部分，“干中学”与“学中干” 相结合提高理论指导实践水平的探索还要积极推进。（二）在特色亮点上有差距。系统梳理了主题教育应知应会知识，在主题教 育中完成“规定动作”较好，但在针对性地增加“自选动作”方面特色还不明显， 对主题教育特色亮点、典型案例提炼总结和典型推广还不够到位。（三）在整改落实上有差距。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着 主题教育的常态长效推进，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，仍 有一些长期性的问题需要持之以恒抓紧抓好。四、下步建议（一）以强化思想武装先导，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃 行的学习理念，把理论武装作为重中之重

12、，在灵活学习时间，丰富学习内容，创 新学习方式上再下功夫，高质量开好主题教育专题民主生活会和组织生活会，坚 持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的 思想根基。推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引 导广大党员、干部现场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理 想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、 指导实践、推动工作行之有效的手段。（二）以解决问题为导向，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创 新观念，以解决影响工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学习向实 践运用转化。围绕检视、调研，加大

13、整改力度，切实解决群众生产生活中的难题， 以解决问题的实效取信于民，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。 要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌 握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平， 凝心聚力促发展，立足岗位作贡献，建立健全长效机制，充分彰显习近平新时代 中国特色社会主义思想鲜明的实践品格。（三）以务实实干为重点，在为民解忧上出实招。牢固树立以人民为中心 的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。坚持不划阶段、不分 环节，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、 一体推进，健全完善防止和克服形式主义审核把关、常态监管机制，注重听取群 众评价，将群众评价和上级评价结合起来、过程评价和总结评估贯通起来，以群 众满意不满意评判工作质效，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育中激发出来的学习热情转化为干事动能，在主动融入“两个先行”中 展现国企担当，营造学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的良 好氛围。