主题教育八个方面问题清单六篇.docx
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1、主题教育八个方面问题清单六篇篇1不忘初心、牢记使命主题教育开展以来,本人坚持把主题教育同本 职工作紧密结合起来,通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视反思、 着力整改落实。一、问题清单L在做到不忘初心、牢记使命方面存在差距在日常工作和生活中,本人能够不忘初心、牢记使命,把坚定理想 信念作为开展党内政治生活的首要任务。但对照党的初心和使命,结合自身 实际发现,有时候个人把理论学习当作软指标,与实际工作结合不够紧密, 存在重实践轻理论倾向,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九 大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造,在党的 最高理想和最终目标理解上不够透彻。2 .在知
2、敬畏、存戒惧、守底线方面存在差距本人坚决做到严于律己、清正廉洁,知行合一,务实求效。但是在严格 执行和维护党的纪律方面还存在一定差距。3 .在道德修养、作风形象方面存在差距本人能够牢记全心全意为人民服务的宗旨不动摇,但是和学生交心、 谈心、交流少,了解学生学习和生活的工作不扎实、不全面,了解面上情况 多,找深层次原因少,有担心给自己添麻烦的思想。4 .以对照纪律、对照作风为镜子逐条查摆发现自己还存在理论联系实际结合的不够紧密;正确履行工作职责做的 还不够到位;对教学工作的监督检查还不够彻底。二、产生问题的原因分析L在思想方面。深化学习不够,认识不足,从而放松了对自己进一步的 严格要求。2 .在
3、政治方面。弘扬革命传统,戏曲斗争经验,传承红色基因,持续提 高斗争本领做的不够。3 .在作风方面。对学生严抓细管还不到位,突击检查的力度不够,教学 管理还没有完全到位。4 .在能力方面。直面风险挑战勇气不强,没有把困难想在前面、信心树 在前面、责任挺在前面、工作做在前面。三、整改措施及今后努力的方向L坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护 党中央权威和集中统一领导,坚持党的政治领导,不断增强拥护核心、跟随 核心、捍卫核心的思想自觉政治自觉行动自觉,始终同以习近平同志为核心 的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执 行、党中央禁止的坚决不做。2.面
4、对新出现的四风、违反八项规定精神问题和各项风险挑战,要 发扬刀刃向内的自我革命精神,针对各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性 的因素,各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险,透过现象看本质,在 思想深处找根源,深挖理论修养、理想信念、宗旨意识、纪律规矩和作风操 守等方面深层次原因,深入反思,见筋见骨,触及灵魂,找到问题产生的思 想根源,坚持问题导向,真刀真枪解决问题。3在工作中严格执行党的路线、方针、政策,在任何时候都不含糊、不 动摇,在任何情况下都绝对忠诚于党、忠诚于人民,遵守政治纪律和政治规 矩;要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署,正确认识大局、自觉服 从大局、坚决维护大局,不能片面强
5、调局部利益,不能只顾眼前利益而不顾 长远利益,在统一思想的基础上凝聚更大能量,实现整体的团结统一;要坚 决维护以习近平同志为核心的党中央,做到贯彻落实习近平总书记系列重要 讲话精神不跑偏、不走样,贯彻落实中央精神不搞变通、不打折扣;要向党 中央看齐,向党的核心看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,确保教育教 学等各项工作再上一个新台阶。主题教育八个方面问题清单2作为党组织的组成元素共产党员,从加入党的组织那天起,就立下 铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋 斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设 时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种
6、优良传统。自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习努力实 践三个代表”全面建设小康社会、保持党员先进性教育读本等有关 文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕保持共产党员先进性教育具 体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作 以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题, 并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工 作。一、存在的主要问题:L政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞 察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽 东思想和邓小平理论来武
7、装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、 分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全 面。对政治学习走过场,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列 主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不 够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的 精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解 与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得 形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工 作稍多、稍忙时,存有事不关己,高高挂起的思想,
8、以至自己为学生服 务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总 觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意 为人民服务的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。一切为了群众,一 切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众 满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作 中缺乏耐心的根本原因。一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为 人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党 员一面旗的良好形象。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇 到难题
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- 主题 教育 八个 方面 问题 清单
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