“大走访”活动实施方案.docx
《“大走访”活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“大走访”活动实施方案.docx(23页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、“大走访”活动实施方案按照市委教育工委“三大一实干”活动总体部署,现提出“大 走访”活动实施方案如下:一、目标任务通过走访部门单位求创新良方、走访基层群众求富民良法、 走访教育干部求工作良计,走访教育名士求发展良策,真正做到 关爱部门单位、心系基层群众、情暖教育干部、谊结教育名士, 进一步掀起实干为民的热潮,为推动常州教育高质量、可持续发 展,推进常州“两聚一高”新实践,加快建设“强富美高”新常 州助力。二、活动内容(-)走访部门单位求创新良方。市委教育工委、市教育局 领导按照走访部门单位安排表(附件21),分别走访辖市(区) 教育行政部门、市教育局直属各单位和有关民办学校。走访内容 主要是了
2、解辖市区教育改革发展情况、学校主动发展情况和非校 事业单位各项工作进展情况,认真听取意见和建议,帮助各地各 单位解决发展过程中遇到的困难问题。走访时要发放并填写部门 单位走访调查表(附件22)。开放大学、刘国钧高职校、旅游 商贸高职校要深入企业开展走访,了解企业生产经营情况,认真听 取企业对校企合作、人才培养的意见和建议,提升学校办学品质。 市教育局直属非校事业单位要有针对性地走访部分市教育局直属 学校,听取学校对本单位的意见和建议,在职能范围内,帮助学校 解决发展过程中的相关困难和问题。(二)走访基层群众求富民良法。市教育局机关全体公务员 按照走访基层群众安排表(附件2-3),对涕阳市竹簧镇
3、水西 村、长岗村、前马村等3个村开展集中走访,每个机关干部走访 群众家庭不少于30户。走访内容主要是了解被走访村的基本情 况、存在的主要困难和发展对策建议,了解群众家庭的基本情况、 生产生活难题和主要期盼,听取群众对党委政府聚焦富民、改善 民生等方面的意见建议,着力解决基层发展和群众关心的现实利 益问题,真正做到“进家门、拉家常、察家境、商家计、一家亲”。 走访基层群众时要发放并填写村调查表(附件24)、群众入户 调查表(附件2-5) o市和辖市区教育行政部门要梳理上访人员 信息,对有合理需求的上访人员进行走访,做好政策宣传解释工作。 市教育局直属学校和有关民办学校要参照走访基层群众要求,组织
4、 班子成员和中层干部做好走访教师、学生和家长工作,其中,走访 教师要做到全覆盖,每名干部走访学生不少于30名,走访家长不 少于30名。市教育局直属非校事业单位要参照走访基层群众要求, 组织班子成员和中层干部做好走访职工工作,走访工作做到全覆盖。(三)走访教育干部求工作良计。市委教育工委、市教育局 主要领导与班子成员之间,市委教育工委、市教育局领导与分管 处室负责人、走访的基层单位领导班子成员之间,局机关各部门 负责人与本部门干部之间,分别开展谈话、座谈、函询、研讨等 各类交流活动。同时面向各级干部发放干部调查问卷(附 件2-6) o访谈内容主要是了解干部思想动态,教育改革发展 过程中存在的突出
5、问题和矛盾,以及对全市经济社会发展,全市 教育党建工作、干部工作和作风建设等的意见和建议。市教育局 直属单位和有关民办学校要参照走访教育干部要求,开展班子成 员之间,班子成员与分管中层部门负责人之间,中层部门负责人 与本部门干部之间的谈话、座谈等交流活动。(四)走访教育名士求发展良策。市委教育工委、市教育局 领导按照走访教育名士安排表(附件2-7),对部分教育知名 人士进行走访。走访内容和任务主要是借助教育知名人士独特 的眼界视角,挖掘教育知名人士拥有的潜在资源,达到“凝聚 人心爱教育、汇聚力量建教育”的效果。走访教育名士时,要 发放并填写教育名士意见建议采集表(附件28)。三实施方式(-)集
6、中走访,摸清情况(3月一4月)制定详细的走访计划,结合工作实际,确定走访时间和方式, 4月底前全面完成集中走访任务。参加走访的干部要深入了解部 门单位所需、基层群众所盼、教育干部所想、教育名士所思,与 被走访对象建立畅通的联系渠道,通过发放走访联系卡(附件2 -9),动态跟踪了解情况,同时,认真填写相关表格,建立完 善走访台账,写好民情走访日记。(二)梳理问题,推动解决(3月一5月)在普遍走访、摸清底数的基础上,坚持边访边帮、边访边促、 边访边改,积极回应部门单位、基层群众、教育干部、教育名士 的诉求和提出的问题,对能够马上解决的,要快解决、早解决; 对一时难以解决的,要及时作出解释说明,并努
7、力创造条件推动 解决;对自身难以解决的问题,及时上报活动办,确保反映情况 件件有落实、事事有回应。每周对走访情况进行一次梳理汇总, 列出问题清单和建议清单,及时交办,推动解决。(三)总结情况,上报材料(5月一6月)5月底前,辖市区教育局、市教育局直属单位和有关民办学 校党组织梳理本地本单位“大走访”活动情况,形成“大走访” 活动报告,报市教育局“三大一实干”活动办。6月20日前,汇总整理好各类调查表,建立民情民意库和 数据资料库,掌握全面情况,排出重点问题,形成总结材料,并 将走访活动总结材料报市活动力、。(四)定期走访,常态长效(长期坚持)市教育局机关全体公务员要定期到走访村进行回访,了解民
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走访 活动 实施方案
