3篇2024年在严格组织生活方面的不足、联系服务群众方面存在的问题、执行上级组织决定存在的问题、加强党员教育管理方面的缺乏等五个方面.docx
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1、3篇2024年在严格组织生活方面的不足、联系服务群众方面存在的问题、执行上级组织决定存在的问题、加强党员教育管理方面的缺乏等五个方面的整改措施个人发言材料2024年在联系服务群众方面存在的问题、严格组织生活方面 的不足、执行上级组织决定存在的问题、加强党员教育管理 方面的缺乏等五个方面的整改措施个人发言材料对照以下方面(一)在“执行上级组织决定”方面(二)在“严格组织生活”方面(三)在“加强党员教育管理”方面(四)在“联系服务群众”方面(五)在“抓好自身建设”方面根据市委统一部署安排和关于开好学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育民主生活会的通知要 求,本人广泛听取各方意见,对照X
2、个方面,深入查找突出 问题,深刻对照剖析,明确今后的努力方向和整改措施。现 将有关对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)在“执行上级组织决定”方面。我始终能够坚持 把理论武装放在首位,深入开展理论学习,集中学习了党的 二十大报告,学习了新修订党章以及自主学习了习近平著 作选读第一、第二卷论党的自我革命等书目。做到了 学时有保障、效果看得见。但认真对照中央、省、市各项标 准,仍存在薄弱环节。一是以时代的维度抓学习不够深入。 能够紧跟新形势新任务,及时学习习近平新时代中国特色社 会主义思想和习近平总书记重要讲话精神,但是没有站在历 史的角度,用发展的眼光,结合实际去深入思考和对照。比 如,
3、习近平总书记强调,“今后15年是破除城乡二元结构、 健全城乡融合发展体制机制的窗口期”,而对于“城乡融合 是一个长期的历史过程”的认识不到位,推进以城区为重要 载体的新型城镇化发展思路举措还不够深入具体。二是个人 自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求什么、开展工 作需要做什么,就针对性地开展学习,致使理论学习缺乏连 续性、系统性、全面性。比如,本次XX过程中,我按照省、 市委XX领导小组要求学习指定书目,并列出了学习计划, 然而在自学过程中对“坚持以人民为中心”“推动经济高质 量发展”“实施科教兴国”等章节学得细,悟得透,而对“建 设世界一流军队”“坚持和完善一国两制”等章节往往学得 不深
4、,存在浅尝辄止的情况。(二)在“严格组织生活”方面。一是大力培养创新型党建 人才队伍。认真思考党建的初心,抓党建引领关键是要敢于 担当,不断扩大自身格局,敢于创新,主动破除老一套执固 思想的束缚,不拘一格运用好单位现有的人才,积极引纳外 部党建人才。用可用之人,信可用之人,主动排除私心杂音 干扰,不断发挥单位新生力量的创新创造能力。二是不断丰 富党建活动内容和载体形式。做好与业务工作的融合开展, 做好党建工作在日常各项工作中的小处着眼,大道引领。用 好党建工作时时抓,处处抓,重点抓的方法措施。(三)在“加强党员教育管理”方面。我们把加强领导作 为党员教育管理工作的关键,认真贯彻党要管党和从严治
5、党 的方针,建立和完善了党员教育管理工作目标责任制,切实 履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。将党员教育管理 常抓不懈、持之以恒,从制度上强化了党员教育、管理、监 督工作。通过及时的调整充实,组织外出参观学习,培养锻 炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍,为做 好党员教育培训管理工作提供了有力的保证(四)在“联系服务群众”方面。一是主动作为意识不够 强。面对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作、 水质达标、风险防范、从严治党、安全生产等工作中的焦点、 难点问题,分析研判得不够,思考不够深入,视野还不够开 阔,特别是针对一些艰巨的任务,还缺乏敢于担当的魄力, 存在害怕工作失误、
6、宁愿求稳的心理,缺乏勇往直前的冲劲 和进取上进的动力。二是狠抓落实的韧劲不够。面对时间紧、 任务重、压力大的工作时,更多考虑的是怎样尽快完成,缺 乏精益求精抓落实的韧劲。比如,在农民工工资保障方面, 系统性、持续性思考得不多,对下一步如何解决还没有形成 行之有效的措施。(五)在“抓好自身建设”方面。面对当前新形势新要求, 虽然能够主动学习党的创新理论和国家大政方针,但主要精 力还是放在了具体业务和事务性工作上,放松了对法纪理论 的再学习、对理想的再坚定、对意志的再锤炼,精神“篱笆” 扎得不够牢,工学关系处理得还不够好,在融会贯通、知行 合一上还有待提高,推动自身建设和工作落实的方法形式上 还需
7、创新。二、存在问题原因分析通过自我深刻反思和认真剖析,我认为以上问题的存在 原因主要有以下几个方面:(一)理论学习不够深。受经验主义和实用主义的影响, 认识上存在一定的偏差,认为抓好全镇各项工作,做好为民 服务是“硬指标”,理论学习是“软要求”,很多时候只是 把理论学习当作一般的任务要求来对待,缺少“望尽天涯路” 的高远追求。把理论学习作为一种“使命”的意识不强,虽 然平时能严格按照党委理论中心组学习计划开展理论学习, 但认为基层事务性工作较多,在一定程度上导致理论学习时 紧时松现象,存在一定的懒惰心理和敷衍情绪,要求学就多 学一点,不要求的就少学一点,没有要求就不主动学,致使 学习的主动性、
8、深入性和全面性不强,距离学懂、弄通、做 实,还有较大的差距,在学用结合上还不够紧密,在理论联 系实际、指导工作实践上做的还不够。(二)党性修养不够高。工作以来,能够按照党章党规 党纪,认真对标对表,能够发挥党员的表率和示范作用,但 在日常工作中用于研究发展、研究建设工作花费时间较多, 在加强政治修养、理论修养、纪律修养等方面,投入时间和 精力较少,在工作生活中带头践行要求还不够高,出现了工 作激情不够、敬业精神有所淡化现象。面对各种风险和困难, 有时认为党的路线方针政策是管全局、管全面的,在落实中 只要不违反大的原则就可以,心理上存在动摇滑坡心理,精 神上产生了懈怠,思想上产生了波动,缺乏履职
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