2024年双提升心得体会参考6篇.docx

《2024年双提升心得体会参考6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年双提升心得体会参考6篇.docx（13页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2024年双提升心得体会参考6篇2024年双提升心得体会篇1在这次培训当中，通过对中小学幼儿园教师信息技术应用能力 标准解读的学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以 计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习 方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的 能力和素质的标志，同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是 对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。一、理念上的更新此次培训虽然是网上学习，但是培训都使我在观念上有一个更新。 在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自 我在信息技术的运用上还有许多的不足，在今后的

2、业务提升方面还有 大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新,补充新识，更新观念， 从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速发展，作为一名教师， 必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。同样作 为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学 方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行 有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教 师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习 的必备素质之一。二、专业知识方面通过聆听专家教授对中小学教师信息技术能力标准解读、信息化 教学环境专题与案例分析的学习，使我充认识到做为老师，首

3、先要具 备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除 此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻 的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况, 真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的 教学模式和软件的基本应用。通过聆听专家们对资源检索与获取、多 媒体素材的处理、办公软件综合应用、多媒体课件设计与制作、微课 设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落 后与不足。三、细节上的渗透本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专 题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在 无形中用自己

4、的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰 当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，正真的学 有所获。通过这次培训我受益匪浅，这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更 好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责, 对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专 业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现 代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人 才。这将是我努力奋斗的目标！2024年双提升心得体会篇2今年寒假我有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训 的

5、学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中， 我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提 高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专 业理论，现总结如下：一、通过培训，提高了自己的思想认识.通过此次培训，我更清 楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根 粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们 要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质 和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才 能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网 页学习的即时性，有利于我自

6、主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。 可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可 以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实 际问题.二、通过培训，提升了现代教育技能.原来，我对于计算机方面 的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的 撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的 利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件, 发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己 的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步 的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白.三、通

7、过培训，夯实了专业知识基础.作为一名语文教师，首先 应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一 些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在, 有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有 标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置, 突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通 过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教 学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并 掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去.此次培训，使我受益匪浅。在今后的教育教学工

8、作中我将把学习 到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力, 使学生们变“苦学”为“乐学”，给初中打下良好的基础。2024年双提升心得体会篇3经过一周的学习培训，本人在思想、心理、工作以及作风等方面 收获颇丰，尤其是前往井冈山进行异地现场教学，让我们有机会重温 了党的发展历史和光辉历程，悼念革命英烈，接受革命教育，感悟井 冈山精神，使我们进一步坚定了理想信念，加强了党性修养，端正了 工作作风，提升了素质能力。此次井冈山之行，我们先后参观了茅坪八角楼、龙江书院、黄洋 界、大井朱毛旧居、小井红军医院、井冈山革命烈士陵园、井冈山革 命博物馆等红色教育点，认真聆听毛汝亭教授的井冈山斗

9、争和井冈 山精神专题讲座，并与袁文才、王佐、曾志等井冈山老红军后代座 谈互动，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰 难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，使我们懂 得了井冈山精神的真正含义，真正能够领会：弘扬井冈山精神，就是 要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路；弘扬井冈山精 神，就是要坚定信念，矢志不渝，牢固树立加快发展的必胜信念;弘 扬井冈山精神，就是要艰苦奋斗，无私奉献，努力营造一种干事业的 氛围；弘扬井冈山精神，就是要相信群众，依靠群众，真心实意为人 民群众谋利益。继承这一份宝贵的精神财富并使之发扬光大，对于我 们建设有中国特色的社会主义，具有重

10、大的现实意义和深远的历史意 义。我个人作为年轻的党员干部，一定要发扬井冈山精神,把弘扬井 冈山精神与当前“三严三实”、“四个自觉”、“四个看齐”充分结合起 来，坚守岗位，爱岗敬业，勤政廉洁，高标准、高质量完成水库移民 管理各项工作任务。主要是做到以下五个方面：一是坚定理想信念，严守规矩。理想信念是共产党人的安身立命之本，我们要铸牢理想信念，始 终坚守“革命理想高于天”的精神阵地，做到虔诚而执着、至信而深 厚，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考 验面前无所畏惧，真正在心中点亮一盏前行的明灯。要严守政治纪律, 在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面守好规矩，自觉坚 持党

11、的领导，始终坚持党中央的要求就是我们的任务，上级党委的要 求就是我们的行动，坚决贯彻上级工作部署，认真落实领导交办事项, 在守纪律、讲规矩上作表率。二是坚持开拓创新，求真务实。牢固树立发展至上意识，始终坚持把加快发展放在首位,按照“以 人为本、民生至上”的原则，结合全市库区和移民安置区资源匮乏、 基础设施较薄弱、群众生活生产供需矛盾突出等实际情况,积极作为, 精心组织，扎实做好水库移民后扶项目建设和资金管理工作，有效改 善水库移民群众生产、生活条件。同时,进一步发扬天长人勇于争先、 敢闯敢试的精神，积极抢抓全面深化改革的重大机遇，大胆探索，开 拓创新，将移民工作与扶贫脱贫相结合、与产业扶持相结

12、合、与美好 乡村建设相结合，不断推进移民工作取得新突破。三是加强作风建设，秉公用权。进一步提高思想政治觉悟和党性修养，牢固树立正确的世界观、 人生观和价值观，继续发扬艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节 约的精神，立足本职工作，提高危机意识，保持昂扬向上、奋发有为 的精神状态，时刻牢记一切权力来自人民，必须做到权为民用，让权 力在阳光下运行。在移民工作上不存一丝“无人知晓”的侥幸，不失 一点“小无大碍”的小节，不开一个“下不为例”的口子，自觉按程 序、按规则、按集体意志办事，不为人情所扰，不为关系所困，在恪 守党性中坚守原则，谨防以权谋私、权钱交易的腐败苗头，杜绝违规 办事、暗箱操作的越轨行为

13、。四是增强服务意识，以民为本。坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，进一步增 强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，注重在细节上下功夫， 面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处都要认真再认真，细致再 细致，每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重 实效，切实做到不让上级布置的工作在手里延误，不让传递的批件在 手里中断，不让办理的文件在手里积压，不让各种差错在手里发生， 不让前来办事的群众因我们而受到冷落，不让政府形象因我们而受到 影响。五是守住清廉底线，永葆本色。时刻绷紧廉洁自律这根弦，始终保持一种清醒、一份冷静、一种 定力，严格遵守中央“八项规定”，慎权、慎欲、慎微

14、、慎独。坚决 抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，远离各种低级趣味和不良嗜好, 决不沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马。始终保持一颗“平常心”， 不患得患失,不消极攀比，不得意忘形。从小事小节上加强自身修养， 从一点一滴中自觉完善自己，注重培养健康的生活情趣，正确选择个 人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，堂堂正正，光明 磊落，永葆共产党员清正廉洁的政治本色。总之，我将把此次红色之旅所汲取到的井冈山精神充分运用到今 后的工作和学习当中，以实际行动继承革命先烈遗志，努力工作，不 断创新，以更高昂的工作热情、更认真的工作态度、更扎实的工作作风，努力在今后的工作和学习中取得长足的进步。2024年

15、双提升心得体会篇4“幸福家”愿景是“以爱传爱，人人都是幸福家”；“幸福家”使 命是“让关爱更有心”；“幸福家”价值观是“干净、创新、卓越” 踏上这次深圳之旅，我心中充满感恩，涌动幸福，因为我清楚，我将 收获满满，体悟丰富。我认识一个新名词一一体验式课程。张再红老师专业地讲解，让 我初步了解了这是一种现代教育理论，吸收教育心理学、管理心理学、 组织行为学等相关学科成果，针对现代学生的特点而开展的新的教学 方式。其实，作为我们普通的中小学教师，在平时的教学中，很多情 况下有渗透体验式课程的一些东西，但从前一直都没有理论支撑，而 通过今天的理论学习，我更加清楚明白了设计一个体验式课程的重要 性。简单

16、的创设情境并不是你个人的假想，你一定要清楚明白学生的 需求，每设计一个环节，都需要理论的支持。平时教师一味地给学生 灌注认知，以成人的眼光来看待小学生，其实收效甚微。张再红老师的各个活动设计都让学员们情绪激昂，感触颇深。尤 其是高考减压活动“我的青春我做主，让我回想到自己高中时的心 境，如果当时有这样的活动，或许压力真的会减少很多吧！其实，很 多东西也是互通的不仅是高考减压，现在浮华的社会，生活的压 力也需要适当减压，这样的生活才能幸福、快乐学习还在继续，幸福还在继续。体验式课程、自主课堂、主题班 会、危机干预、梦想校园这一系列理念和活动设计都将记在脑海， 使之化为实际教育教学，让每一位学生能够健康、快乐学习，都将拥 有一个积极、绚丽的人生！带着爱，幸福前行！2024年双提升心得体会篇520xx年7月29日至8月4日，我很荣幸地参加了由州教育局干 部培训基地主办，凯里学院承办的第三期小学教师素质提升培训工程