2023年小班春季学期工作总结(4篇).docx

《2023年小班春季学期工作总结(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班春季学期工作总结(4篇).docx（12页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年小班春季学期工作总结在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的 一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。 现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、教育、教学我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要 为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进 幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创 造性发展的空间，并根据纲要、规程的要求，结合新课改内 容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。 本学期一月份进行了 “春游亲子活动”，月份进行了 “六一游 园活动”，月份进行了 “大班毕业典

2、礼活动”。本班三位老师都 鼎力合作，使各活动都能顺利完成。在“春游”活动中，家长从中更 进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家 园共育是幼儿可到了更大提高。每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。 在“大班毕业典礼文艺表演”中，我班幼儿舞蹈“小花狗”也得到了 家长的肯定。，（一）身体方面经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育 活动和游戏，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活 条件的变化，对疾病有了一定的抵御能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓励他们积极参加 体育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力

3、度。（二）语言和认知方面本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿 的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比 上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏 自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现 自我。在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣 使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有 了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感 知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较 狭窄。在今后的教学活动中，继续提供

4、更多有趣的科学实验，通过幼 儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识 的知识。（三）艺术方面幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强， 舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏 和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富 各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的 创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养 幼儿的欣赏能力。美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习 有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各 种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚

5、的兴趣，动手能 力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用， 丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画 的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须 加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。二、家长工作方面在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因 为我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手 册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关心在家养病的幼儿情况。主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、 细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园， 班级、老师的工作目的及工作方

6、法。以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作 的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面 貌迎接新的挑战。2023年小班春季学期工作总结（二）我们的学期又接近了尾声，这学期里，每个孩子在幼儿园都有了 很大的进步。这半年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协 作、广大家长紧密配合下，我班坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家 长服务，顺利完成了本学期任务。一、班级情况：本学期小班共有孩子27名。这27名孩子组成了 一个班集体，老 师的工作对象也是每位幼儿。每一个孩子都有其个性特点，要针对孩 子的特点因人施教。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学 习打下良好的

7、基础。为了培养幼儿的规范意识，我们这学期让幼儿幼 儿学会看自己的名字，认自己的物品，如毛巾、口杯等。经过一段时 间的培养，幼儿一学期下来都能认出自己的名字，并能按要求整理归 放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的 要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋 友们就学会了这一生活技能。二、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响 着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情 况。因此，有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常 重要而关键的；教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让 他们学、玩、乐于

8、一堂，在活动中开发幼儿的智力。我们这学期我们 学的是创意课程，对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生 活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程 中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们将游 戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻 松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。月份我园开 展了庆国庆，迎中秋的主题活动，要求家长来园和自己的孩子一起自 制灯笼。家长们都非常配合，利用家里的废旧物品制作了各种各样的 灯笼。在 月日的粮食日里我们开展了环保教育，也要求家长 和孩子在家绘画了爱惜粮食的宣传画，教育孩子在日常生活中要爱惜 粮食。这

9、学期我园开展了歌唱表演，在这次活动是孩子第一参加，所 以面向了全班，让班上的孩子有表演的机会，他们在这次表演中，也 锻炼到自己胆量，和经验，表现很出色。月份开展了半日开放活 动，孩子的课堂学习都很积极，大部分孩子都能充分表现自己，各有 各的特点。月份的亲子运动会中，幼儿情绪特别高涨，让幼儿与 家长过了快乐的一天。这学期我们增添了思维游戏课程，小朋友 在课堂上都能开动脑筋，积极进行操作。家长反悔回来的意见都很 好，小孩回家后都能自觉地拿出相关的操作材料出来复习。三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的 过程中，我们不断探索新的构思，追

10、求每一次都有一个亮点，同时坚 持主题墙是师幼互动平台的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿 的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的！瞧！ 我们和老师一起把教室布置得多漂亮。全面铺开家园工作，重视家长工作的实效性、全面性和透彻性。 为了更好的了解他们，顺利地的开展今后的工作，家长的配合和帮助 是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教育工作的重要的方式 和渠道。于是，开学期间，我们对本班新生幼儿进行了一次家访，初 步了解了这些幼儿的性格特点和生活习惯，通过交流，感受到了家长 对我们工作的支持，我们也听取了家长的一些建议，为迎接幼儿和开 展教学工作打下坚实视的基础。为今后的家园联系架

11、起了一座桥梁。我们非常重视与家长的沟通，在与家长的每次交流后，我们都有 新的收获，我们从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩 短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们 都耐心解答，同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况，针对 个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟 通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、 信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、 共同发展，才能取得更大的进步。在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿 园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、 细小的，

12、但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负 责。现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加业务学 习，履行教师职责。积极学习新知识，并撰写教学笔记等，提高业务 水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实 地做好各项工作。在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的 天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站 在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的 朋友，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩 子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调 动他们学习及参加

13、活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示 自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多 一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和 夸奖。二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。小班幼儿 求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸收新的知识也快。在教育教 学中采用探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极 性和主动性。1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上 好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼 儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新 知识可能遇到的困难，并采取相应的措

14、施。关注全体幼儿，注重个别 教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快 的心境，创造良好的课堂气氛。2、为了让幼儿大胆的动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿 曾主的根所自己的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给 画），让幼儿画自己喜欢和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小 屋，大树等幼儿比较喜欢的作品。并通过观察、了解及讨论，提高幼 儿的语言请达能力，丰富幼儿的课余生活，老师们利用课余时间给幼 儿讲故事，让幼儿看动画片。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培 养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习 本，充分利用了餐前、离园前这段时

15、间，组织幼儿早期阅读、识字游 戏、练习写数字、做算术题等活动，幼儿的语言表达更加生动富有 感，讲故事的积极性也越来越高。4、本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的 思想变化，并给予及时的建议和意见做到了教育教学活动家园共育。 我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉 近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力支持与 配合下，使我班的活动得以顺利的发展，拉近了家长与老师的距离， 真正做到让家长满意。三、反思调整总结了这学期的点点滴滴，在繁忙繁忙中我们又向前进了一大 步，不仅孩子们个方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。工作 中我们取得了许多的宝贵

16、经验，增长了许多知识，在欣喜之余我们也 反思不足，如有个别幼儿好动，容易磕着碰着，有些幼儿胆小，上课 时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真 反思调整，汲取先进的经验和管理方法。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，希望在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提 高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。 对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培 养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确 定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学 活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提 高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！2023年小班春季学期工作总结（三）一个学期时间很短，转眼间孩子即