2023年小班爱国主义教育教案模板(精选8篇).docx

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1、2023年小班爱国主义教育教案模板（精选8篇）小班爱国主义教育教案1活动目标：1、了解国旗、国徽、国歌，知道他们是祖国的标志，了解相关礼仪。2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。3、知道自己是中国人，具有爱祖国的情感。活动准备：1、教具准备：国旗国徽的图片。2、经验准备：教师对国旗国徽知识的了解。活动过程：1、幼儿观看升国旗的录像，引出国旗。老师今天请你们看录像，认真看，看看他们在干什么呢？（播放录像）2、认识国旗。录像里的小朋友们在干什么呢？（升国旗）你们看出来他是什么形状?什么颜色的吗?他里面有什么呢？（长方形，红色。有星星在里面）3、出示图片红旗，重点认识国旗里面有五颗星星，旗帜是红色的。所以国

2、旗就叫五星红旗。为什么国旗是红色的呢?为什么有五颗星星呢?他们代表什么意思呢？小结：五星红旗的含义一一五星红旗是祖国的代表。外国人问你你是哪国 人?只要你出示国旗那他就会知道你是中国人。大星代表中国共产党，小星代表 所有的中国人民。四颗小星围着一颗大星表示中国人民团结在共产党周围。4、简单认识国歌。国歌就是升旗时响起的音乐。他的名字叫：义勇军进行曲。5、认识国徽。除了在国旗里面见过五颗星?你们还在那里见过呢？（引出国徽）老师手里的东西有没有五颗星星呢？（有）那它叫什么呢？国徽。看看国徽里 面有什么呢？（引导幼儿看出有五颗星，天安门城楼，麦穗，齿轮）看着小小的国 徽里面有那么多的东西你们想问问老

3、师什么问题（引导幼儿提出问题如为什么国 徽里有那么的东西，他们代表什么呢?）小结国徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明 民族的精神。五颗星星就表示全国人民在共产党的团结。6、结合实际，明白要尊重国旗国徽。并要热爱祖国。你们还在那里见过国旗国徽呢?为什么会在哪里出现呢？（引导幼儿明白要尊 重国旗国徽也要热爱祖国）7、模仿唱国歌来结束活动。上课的时候我们都在用自己的眼睛在看图片，在最后的时候我们来唱一唱我 们的国歌好不好？为什么国旗是红色的？旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。为什么有五颗星星?五颗五角星象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心

4、点， 表示人民对党的向心之意。他们代表什么意思？国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产 阶级和民族资产阶级四个阶级。国徽里有什么？天安门城楼，麦穗，齿轮他们代表什么？中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻 穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色 在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人 阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！活动反思：由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义 不宜理解，因此，为了更好地对幼

5、儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国 的美好情感。小班爱国主义教育教案2设计意图：在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远，它将关系到我们的下 一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是环保教育的重要场所，在幼儿园开展环 保教育，让幼儿初步了解环境与人类生存的关系，使幼儿从小萌发保护环境的意 识，做个环保小卫士，特设计此活动。活动内容：垃圾的分类活动目标：1、关心垃圾处理，尝试对垃圾进行分类。2、思考减少垃圾的方法，具有环保意识。活动准备：图片，废物利用的制品，各种垃圾，塑料袋，垃圾桶等。活动过程：1、认识分类标志：有用的有机垃圾，有毒有害垃圾，废旧玻璃2、说说生活中的各种垃圾：生活中每天

6、都有许多垃圾要处理，平时你家里都会有哪些垃圾？在外面 你还看到过哪些垃圾？人们是怎样处理这些垃圾的？3、垃圾的倒放：你家里的垃圾谁去倒？倒在什么地方？4、（出示图片：乱倒垃圾）一一从图片上看到什么？你觉得怎样？人们这样做对不对？应该怎样处理这些垃圾？5、垃圾的分类：取出混放在一起的垃圾摊开，内有树叶、菜叶、果皮、塑料袋、饭盒、报纸、碎纸、玻璃瓶、破袜子、木头等，让幼儿学习 整理垃圾，并分类装袋。然后说分类的理由，将幼儿分类纳入以有机、无机和有 害垃圾的广泛分类。6、来机的处理：每天人类有那么多垃圾，需要好多人去处理，怎样解决垃圾的问题？平时哪些垃圾可以再利用？（交流收集有关垃圾处理的 资料和自

7、己怎样减少垃圾、利用垃圾的想法）7、展示废物利用制品，知道废物不废。活动延伸：让幼儿在课余时间利用废旧物品本身的材质、形状等态度，用剪贴、编织、 折叠等方式制作玩具或装饰品。小班爱国主义教育教案3相关知识：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。世界各国国旗的颜色主要有 红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义，形状绝大多数是长方形。 1949年，中华人民共和国成立，规定五星红旗为中华人民共和国国旗。中华人 民共和国国旗由一个大五角星和四颗小五角星组成。活动目标：1 .激发热爱祖国、尊重国旗的情感。2 . 了解我国国旗的特征。3 .制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。活动准备：1.中

8、国国旗、各国国旗图片2天安门升旗视频（1段）、歌曲磁带五星红旗3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。活动过程：1 .引导师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中 国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画 面？你有哪些感受呢？2 .观察（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段）讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代 表什么？总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国 旗，我们小朋友要热爱国旗。师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等

9、。（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的 思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月 球上举起了国旗等等）。（3）出示中国国旗，了解五星红旗的特征。中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？教师小结：我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各 国国旗图片，让幼儿找出中国国旗（进一步加深对国旗的认识）。（4）升旗体验：播放天安门升旗的视频（孩子们都立正、向国旗行注目礼）。3 .制作国旗（1）制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在 我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。（教师指导幼儿制作国旗）。（2）

10、制作成功体验：师幼随着背景音乐五星红旗，有节奏的挥动自己 制作的国旗（再一次激发幼儿热爱国旗的情感）。小班爱国主义教育教案4活动目标：1、能用简单的话介绍自己的宝贝；2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯；活动准备：1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。2、教师准备几种自己喜欢的物品，一段优美的轻音乐。3、多种事物的图片。活动过程:一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝（配准备好的音乐）1、老师用神秘的口吻说：“今天老师带来了几样宝贝，请小朋友们猜猜在 老师身后的是什么？ ”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。二、幼儿介绍自己的宝贝

11、1、教师鼓励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小朋友们观察自己带 的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝，让小朋友感受到老师的爱，拉近孩子与自 己之间的距离。三、向幼儿展示图片，让幼儿广泛的认识更多的事物1、仔细观察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。2、请幼儿说说自己认识的事物的名称，并说出它的玩法或用途。3、幼儿互相讨论，向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。四、互相分享宝贝幼儿自由结伴，将自己的宝贝介绍给同伴，教会好朋友应该怎

12、么样玩自己的 宝贝。同伴之间互相讨论：自己的宝贝好在那里？我的宝贝好不好玩？活动延伸：争得幼儿的同意之后可以将儿带来的宝贝留在幼儿园里，在以后的活动中可 以跟小朋友们继续分享。小班爱国主义教育教案5活动目标知道国旗国徽是我们国家的标志，激发幼儿热爱祖国的情感。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备1、教师自制的国旗国徽。2、有关古代著名人物、四大发明及世界之最的课件。3、升国旗的录象带，抗日战争的故事片。4、红绸布，及时贴，彩笔，胶棒等材料。活动过程一、将自制的国旗国徽展示给幼儿看，使幼儿对这些国家象征物有初步的了 解，并且产生喜爱之情。二、

13、1、看录象，听国歌。引导幼儿观看升国旗，阅兵式，我国健儿在奥运会比赛中夺冠军升国旗的录 象，教育幼儿尊敬国旗国歌，无论什么时候，只要见到升国旗、奏国歌都必须停 下手中的活动，向国旗行注目礼，直至升旗完毕。评析：当幼儿在听到庄严的国歌，看到五星红旗冉冉升起的时候，对国旗国 歌产生敬重之情。2、看地图，找祖国。引导幼儿学习看地图，找出位置，让幼儿知道中国是一个多民族的国家，同 时教育幼儿热爱祖国，让幼儿知道十月一日是新中国的生日。3、操作课件，欣赏风景。(1)向幼儿介绍我国古代的著名人物，了解我国古代的四大发明，知道中国 人了不起。(2)向幼儿介绍祖国美丽的山河，了解长江、黄河、珠穆朗玛峰等世界之

14、最。(3)知道我国成功的发射了神州系列等。评析：使幼儿通过看、听，感到我们祖国的美丽和伟大，激发幼儿对祖国的 热爱。4、看故事片，爱憎分明。组织幼儿观看一些抗日战争、解放战争时期的故事片，向幼儿介绍一些革命 先烈的英雄事迹，使幼儿了解我们今天的幸福生活来之不易，激发幼儿爱憎分明 的情感，鼓励幼儿学习先烈不怕牺牲的优秀品质。活动反思：由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义 不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国 的美好情感。小班爱国主义教育教案6活动目标：1 .通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。2鼓励幼儿大胆的画出背面人，并

15、向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）3 .感受宣传画的乐趣。活动准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。活动过程：1 .出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2,播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3,交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗, 升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4 .幼儿作画，教师指导。（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚） 眼睛看着国旗不说话，小手放放好。5 .相互交流，张贴幼儿作品。小班社会领域学习的点滴感悟。小班爱国主义教育教案7教学目标1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。