组织系统六个方面个人剖析检查材料.docx

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1、组织系统六个方面个人剖析检查材料按照县纪委监委、县委组Z部关于认真开好*年度党员领导干部民主生 活会通知要求，认真学习领会*思想和*大精神，认真学习领会*关于党的建 设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要讲话重要指示批示精神等。 结合岗位职责、工作情况和思想状况，认真对标民主生活会，紧扣本次民 主生活会主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式， 从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律” 六个方面，认真查摆自身存在的突出问题，深刻剖析问题根源，制定具体 整改措施。现对照检查如下：一、相关问题整改情况在*年度ZT教育专题民主生活会上，围绕*个方面共查摆*个问

2、题。针 对存在的问题，建立了整改台账，明确了整改时限，逐项整改销号，截止 目前，所有问题全部整改到位并长期坚持。对标问题整改，持续加强理论 学习，特别是把*关于组Z工作重要论述和重要指示批示精神作为长期的政 治任务，认真落实县委理论中心组学习，积极参加指导联系乡镇、分管部 门中心组学习，全面提升自身的理论水平和党性修养。持续强化宗旨观念， 深刻把握群众路线、群众观点的科学内涵，切实增强了对群众路线、群众 观点的理论认同、思想认同、感情认同，强化了为民服务的宗旨意识、坚 定了为民服务的理想信念。持续转变工作作风，带头认真执行领导干部廉 洁自律各项规定，自觉接受组z上的监督，做到以身作则，率先垂范

3、。本 人不存在上级党组z在巡视巡察、干部考察、工作考核中反馈的问题和指 出的意见。二、存在的突出问题（一）理论学习方面。一是政策理论研究不深不透。重点是对*关于组 Z工作的重要论述理解不到位，理论知识的研究浮在表面上，把握还不够准 确。比如，*在视察*时发表的重要讲话上强调，对*各族干部要政治上激励、 待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，研究采取有效措施，稳定*干部人 才队伍。作为组Z部部长，自己只是对学习传达会议精神进行了安排部署， 要求全县各级、各部门传达学习，把会议精神作为*年度干部教育培训的必 学内容，没有深刻领会到的深刻内涵，面对全县改革发展稳定各项工作面 临的现实问题和多重压力，就

4、如何更好地激励广大干部在新时代担当新使 命、展现新作为，没有结合全县实际提出切实可行的贯彻落实意见，致有 的干部不敢担当、不愿担当，有的干部庸政懒政怠政。二是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、形式较少， 没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位 置。学*思想习惯于通读粗看，内容领会不深，笔记摘抄多，真正入心入脑 少。比如，*年理论学习仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中培训等形 式被动学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少，在工作中往往是要用 到知识时才去主动学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能 跟上形势和工作发展要求。三是学用结合有差距。把科学

5、理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多，运用学习成果指导组Z工作实践不够，从*思想这一 “金钥匙”中 寻找破解复杂问题的能力不强，在学思用贯通、知信行统一上还有很大差 距。比如，市委组Z部开发的“全市机关dj智能管理系统”是提升机关dj 工作标准化规范化水平、为基层减负增效的有效利器，但基层在运用系统 中，往往为运用而运用，宣传不够，致使基层有时在执行上打了折扣，推 进工作和系统运用存在“两张皮”的情况，系统的功能没有充分发挥出来。（二）政治素质方面。一是贯彻上级决策部署有差距。没有深刻认识 到提高党的建设质量第一位的是提高党的政治建设质量，放松党的政治建 设就是削弱党的建设质量基础。在指导

6、基层党组Z贯彻落实中经验不足办 法少，提要求多、教方法少，灌输理念多、具体解读少，导致部分基层党 组Z和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识dj工作、落实dj工作。 比如，从近年来省市党委巡视巡察反馈的情况看，党组Z生活开展不扎实、 机关dj工作灯下黑、虚化、弱化问题仍然存在；有的重业务轻dj,讲业务 谈半天，讲dj不沾边；有的部门单位用行政会议代替党委（党组）会议, 用文件传批代替集中研究，有的党组z负责人党课讲稿网上下载、发展党 员不规范等。作为组Z部部长，抓dj工作是我的本职，但是去年以来抓乡 村振兴用力较多，抓dj主责有所放松，以上问题表明了在抓主责主业上还 有很大的差距。二是对意识

7、领域工作的重要性认识不足。对意识领域的复杂斗争认识 不足，对一些敏感的问题反映不敏锐，鉴别能力不强，不善于从讲政治高 度去认识和分析解决问题。把意识工作作为一项软任务，存在“重业务轻 思想工作”的现象，片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽 责了。比如，对分管的*务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、 乡村振兴的高度来认识和推进，强调客观因素多，分析主观问题少，法律 法规教育停留在表面，意识深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部 门意识领域工作上安排部署多，检查落实少，管理不到位。（三）能力本领方面。一是党员先锋模范作用发挥不明显。有时把自 己等同于一般干部，工作标准不高、思想

8、进取不够、创新观念不强、党员 先进性有所弱化。比如，平时忙于业务工作，花在学习上的时间不多，用 在思考研究上的精力不足，对*理论体系的认识和理解还不全面，对党的路 线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，到基层去宣讲也是“蜻蜓点 水”。二是服务群众能力不足。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解 不深刻，与基层群众直接交流较少，在推进落实服务群众工作机制中持续 用力不够。比如：在深入推进“村民说事日”活动和“街道派单、部门接 单”工作上面办法不多，目前工作已经开展一年多了，但是效果不是很明 显，“村民说事日”活动提出的有些难度大、时间久远的问题还不能有效的 化解，对“街道派单、部门接单”工作的

9、监督管理上还有很大的漏洞，重 视的单位干部全员已经到社区报到并扎实开展工作，不够重视的单位干部 报到率底，工作停留在一般化。（四）担当作为方面。一是统筹谋划工作能力不足。面对县域经济高 质量发展的新形势，人才结构性短缺的矛盾比较突出，特别是在急需紧缺 高层次人才和本地人才发掘培养上力度还不大，作为县委主抓人才工作的 领导，在这些方面思考谋划得还不超前、不深入。在统筹抓基层组Z建设 上，对村、社区投入时间和精力多一些，对“两新”组Z和机关、学校dj 薄弱环节重视不够、研究不深，出台的制度机制也不多，没有做到齐头并 进。比如，我县“两新”组Z党组Z做到了全覆盖，但是在党员的教育管 理、党组Z活动等

10、方面还不规范，对如何更好的发挥作用上效果不明显。二是主动担当作为劲头不足。给党员干部压担子、交任务多，劳逸结 合关心激励过问少，致使很多干部长期处于紧张状态，有的疲于应付。抓 干部监管还存在“宽松软”现象，在教育引导党员干部不敢腐、不能腐、 不想腐，调动乡村干部工作积极性方面还缺少更加有效管用的措施。比如， 对干部“八小时以外”的监管力度较小，面对当前反腐败斗争面临的一些 新形势、新问题，和纪检部门协同推进全面从严治党体制机制建设方面研 究思考不足、长远谋划不多。针对目前村干部队伍中存在的“宁可不干事、 也不能出事”和不敢担当、不敢负责的问题，至今没有拿出务实有效的治 本之策。（五）工作作风方

11、面。一是开展调查研究不深不实。没有真正把调查 研究作为抓好工作的首要任务，以“工作忙、业务多、没时间”为由，自 觉调研、深度调研做得还不到位。比如，今年以来，前往打造的先进示范 村调研的频次多，前往偏远村、软弱涣散村调研的次数屈指可数，对乡村 干部关心关爱不到位，不同程度的造成基层党组Zdj工作层次不齐。二是抓工作标准不高。平时对分管工作安排部署多，跟踪督导、细化指导做得不够，工作上还有前松后紧、存在抓细、抓实和“一竿子插到底” 不够的问题。面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态。 比如，近期市委组Z部对两新组Z党组Z覆盖工作了安排部署，要求民办 培训机构成立党组Z,做到党的工作

12、和组Z全覆盖，在具体推进过程中进展 滞后，这充分说明我们工作标准不高，造成了一些工作很被动。（六）廉洁自律方面。一是对全面从严管党治党的认识还不到位。在 落实管党治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面，没有 深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今年稳定发展任务比较 重，应该多以正面鼓励、激励为主，对干部出现的小毛病、小问题没有必 要动真碰硬，批评教育一下就可以了，没有准确把握严管与厚爱的关系。 二是在落实党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏认真学习的态度和 正确的认识，党的组Z生活落实的不好，没有严格按照党章严格要求 自己。比如：按照党章要求每个党员领导干部都要认真落实双

13、重组Z生活 制度，组Z部门还要履行好监督职责。反思自己，*年以普通党员身份参加 所在支部组Z生活仅*次，缴纳党费有时不及时主动，不催不交，也没有履 行好监督职责。三、产生问题的原因分析一是理论武装有所放松。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完 成，在主观认识上重视较少，在工作摆布上也没有放在突出位置。学习党 章党规、*思想等重要内容，还没有做到往心里走、往实里走、往深里走。 往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会文件讲话精神多、联 系个人实际少，结合分管工作多、开展深入剖析少。觉得自己在党群口工 作*多年，经验比较丰富了，缺少了自我审视和换位思考，缺少了对世界观、 价值观和人生观再改

14、造。在政策理论的融会贯通，紧密联系组Z工作实际 方面劲头不足，存在就学习论学习，片面地认为读了一些书，听了一些课， 参加了一些培训就自然而然地学懂弄通了的现象。二是党性修养有所弱化。过去总认为自己有忠诚于党和人民的思想感 情，有为党的事业而努力奋斗的工作热情。走上领导岗位后，也参加了多 次ZT教育，党性修养又取得了新的提高，但没有从思想深处树立党性修养 是一项自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的终身任务，平时由于 工作繁忙，认为只要把好大的原则就行了，深入查摆、揭露自己的缺点和 错误的勇气不足，缺乏以一名普通党员身份参加所在支部组z生活的主动 性、积极性，对照党章党纪、对照先进典型、对照组

15、z、同事、群众意见找 差距、找问题的主动性有所欠缺。三是宗旨意识树得不牢。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解 不深刻，在感情上对群众有所疏忽，指导工作主观意志多、为群众考虑少。 自认为主要是分管组z和干部人才工作的班子成员，管理的职责大于服务 的职能，深入基层与群众面对面交流的时间少，没有及时了解群众的所想、 所需，所盼、所急。借口工作忙，下基层调研少，了解基层情况不全面， 拓思路、出点子不多，解决基层实际问题办法偏少，部分工作方式方法与 基层实际和群众需要还有一定差距。对群众反映的难点热问题，也往往出 于对分管部门的信任，就交由职能部门去解决，导致与群众的距离渐行渐 远，不知不觉淡化了全

16、心全意为人民服务的宗旨意识。四是作风建设有所松懈。对作风建设永远在路上认识不充分，对落实 全面从严治党在真管真严、敢管敢严、长管长严上下的功夫不够，在带头 弘扬务实重干作风上有差距，没有完全树牢“功成不必在我、功成必定有 我”的胸怀和境界，缺乏少说多干、说了就干、真抓实干、忘我奉献的执 着、恒心和韧劲，习惯于提要求、下任务，自我要求有所放松、工作标准 有所降低，抓工作不实不细不深入，影响了工作落实效果。五是责任担当意识不足。没有真正做到“不忘初心、牢记使命”，对“多 一分使命担当，少一点冷眼旁观；多一分能力拷问、少一丝患得患失；多 一分责任坚守，少一场分心应酬”理解还不够深刻。开展工作时，思想上 有顾虑，怕违规，怕越位，怕背包袱。有时习惯性地按照老习惯、老办法 想问题做事情，变化变革、敢于担当、锐意进取的精神不足，没有完全把 组Z工作聚焦聚力到服务总目标上来推进来落实。面对急难险重任务和陌 生领域，有时打不开思路，放不开手脚，下不了决心，突破创新干事业的 劲头有所减弱，还不能完全按照与时