第二批主题教育个人自学计划六篇.docx

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1、第二批主题教育个人自学计划六篇【篇1】第二批主题教育个人自学计划为了全面提高自己综合素质和专业能力，为了提高自身的教学基本功 和专业技能，结合学校教研室的要求，针对自身的情况，特此制定本 人的岗位练兵目标如下：一、加强自身师德修养老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责。 尤其作为班主任，一定要从各个方面关注学生的发展，关爱每一个学 生。教师一定要言传身教，起到很好的榜样作用。二、不断提高个人素质1、多读书，及时做好读书笔记，整理好自己的读书心得，不断提升 自己的生命质量，做一个高雅的人。2、在教学中虚心向其他教师请教，取人之长，补己之短。3、积极参加县市组织的培训，不断加

2、强自身专业知识的提高。4、努力强化自己的基本功训练，练出一手好字。5、认真备课，做到上课时“心中有案”。6、以课堂为突破口，对课堂教学进行深度研究，并及时有效的开展 课后反思，在反思中不断提高自己的专业能力和提高自己课堂教学 能力。面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带 着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经 验，促使自己尽快地成长。【篇2】第二批主题教育个人自学计划作为一名教师，我觉得我首先要成为一名积极的学习者和学习型教师, 这样我才能成为一名适应时代发展，符合高年级要求的教育者。“凡 事都要提前做，但不能提前。”做任何事情之前都要有明确的目的和

3、 方向，才能顺利进行。所以专门制定了个人培训学习计划，为你以后 的发展指明方向。一、发展目标教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择不是永恒的，时代 对教师的要求越来越高。教师的良好素质不是与生俱来的，而是可以 通过接受学校教育和继续教育，即终身学习获得的。新的教育理念认 为，终身学习是当代教师成长和发展的唯一途径。树立终身学习的理 念，时刻关注学习的每一分每一秒，让学习成为内需，通过学习提高 师德修养，丰富知识结构，增强理论基础；在工作中，积极参与教育 研究的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学; 在实践中不断探索、领悟、反思，不断提醒自己用脑工作，逐渐成为 一个研究型、

4、开拓型、全能型的个体。二、学习思路今年，我们将根据自身实际情况，围绕“一德四创”，即师德培训、 新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法培训、“一核”一一， 着力提高教师综合素质。采用灵活的学习方法。自主探索、自主创造， 要走出单一的、灌输式的教学模式，积极与同事分享教学经验，合作 探索，采用主动、选择性、参与性、可操作性、体验性的多种教与学 的方法。充分利用三种学习方式，即学校培训系统、卫星电视和计算 机互联网。充分利用现代媒体技术加载的丰富资源，实现随时、随地、 高效率、高质量的自主学习，真正把继续教育变成自主终身学习。 三、具体目标时刻警醒自己“爱岗敬业、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、

5、以身作 则”的崇高道德风尚。有了优秀的教师作风，我们就可以提升教学风 格，提升学风，优化道德，让自己成为公民道德的楷模，不断加强自 己提升和学习，从而提高自己修养，让学生、家长和社会满意。适应 现代教育改革和发展的需要。努力探索创新，为新课程的顺利实施奠 定基础。应该努力提高自己的道德修养，同时在教育和教学中贯彻道 德修养。当然，提高自身素质，增强自身能力，不是一蹴而就的事情。要脚踏实地，一年一年一步来学习，这不仅是自身发展的需要，也是 培养全面创新型人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希 望在教师。提高教师自身素质非常重要。我们要不断学习，不断提高 自己，把自己培养成品德高尚的人民教

6、师。围绕“强化能力、提高素 质、课堂决战、提高素质”的总体目标，以提高教师道德素质和专业 水平为核心，以“一德四创”（即德育、新理念、新知识、新方法、 新技能）的学科培养为主要内容，以学校为基础，积极探索和创新网 络环境下的学习模式。加强自己管理，创新教师培训模式，大力开展 校本培训，提升教师教学技能，提高教育教学质量。四、学习内容1 .政策法规教育：以教师法、教育法、义务教育法等法律法 规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面 推进依法治教、依法治校进程。2 .职业道德教育：以新时期师德修养、公民道德建设纲要、中 小学教师职业道德规范为主要学习内容，学习优秀教师的先进事迹

7、, 把爱与责任教育放在师德建设的首位。3 .教育理论学习：以基础教育课程改革纲要（试行）和基础教育 新课程通识培训知识为主要学习内容，教师心理健康教育和课堂将 主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课 程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育 课程改革的需要。4、加强对所发资料的学习。多种学习形式贯穿于这一过程：以集中 学习、校本学习为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、问 题研讨、案例剖析，社会实践、写反思体会文章，写心得等开式进行。5、向其它学科领域进军。比如自己感兴趣的音乐科目等，只有将自 己的兴趣爱好与教学相融合才能使自己不至于对工作厌倦。

8、五、具体措施1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训， 了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与 我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德 师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查 边改。对照规范的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相 关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习o 3、自修反思：在自己进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学 活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审 视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的

9、实际 问题，提高自己觉察水平，促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的 基础上，按公民道德建设实施纲要、教育法、教师法和规 范等要求，认真对照检查，撰写自己剖析材料。4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究 和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后 要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真 正的反思性实践者。学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼 唤，教育发展的要求，也是教师教学自己提升的需要。“严谨笃学， 与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。

10、时代 在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取， 努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才 能经受住“极限”的考验，在超越自己的同时，实现自己人生价值。【篇3】第二批主题教育个人自学计划能够有幸参加XX市幼儿园党员教师培训班的学习无疑对我来讲是一 个新的机遇和挑战，在与同仁们的不断交流、思想的不断碰撞中，使 我进一步感到了幼儿教育的发展速度之快以及自身的责任。为了更好 地学习，使自己有所得、有所悟并做到学以致用，特制定以下学习计 划:（一）关于学习班的学习1、按时参加本期学习班的学习，领会学习内容，认真做好记录。2、积极参加小组研讨活动，大胆发表自己的见

11、解，吸取其他老师们 的.宝贵经验，促进自己的业务能力的提升。3、通过相关的实践观摩活动不断地反思自己，提升教育理念，提高 自身的教育策略。4、配合本组的课题研究，与老师们分工合作，查找资料，积极进行 实践研究，撰写有价值的论文或经验报告。5、做好计划、反思、教学案例的整理工作，及时将自己的所思所想 发表到博客中。（二）理论和书籍的学习1、再次认真学习幼儿园教育指导纲要解读及其它相关书籍，深 刻理解幼儿园五大领域教育目标内涵和各年龄班幼儿的实际发展水 平，提高自身的教育教学能力。2、配合本期培训班的图书漂流活动，多读书、读好书，使之更好地 为实践服务。（三）在实践中的应用学习是为了更好的实践，我

12、会将此次学习内容的精髓运用到自己的实 际工作之中，指导自己的实践，引领园内的其他老师共同进步，发挥 骨干教师的辐射作用。【篇4】第二批主题教育个人自学计划在这春天来临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干教师第三期培训开始 了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次 学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞跃。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我经历的每一个岗位，努力的工作换来了一 些所谓的工作经验，但是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如: 学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己 开脱；教学方面的大胆创新有待改进，总在经验中生活，没有新意; 教师自身的修养

13、有待提升，总在被动的进行。现在我参加的骨干教师 班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正 的骨干教师。二、学习的目标1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功 底。2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不 断提高自身综合素质。3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的 理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动, 不断提高践行理念的实践能力，较准确的把握教育行为。4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。简单的一句话，就是通过学习，提升理念、掌握方法、突破自我，让 自己有质的飞跃。三、

14、具体措施1、读书计划(1)俗话说的好“好脑子不如烂笔头”，在每天读书的时候，要及时 做好记录(书中的内容和自己的感悟)，让读书成为自觉地行动，成 为生活中不可缺少的一部分。(2)多与他人的交流，在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己 的东西，转化成自己思想的一部分。(3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并及时的反思、 写出体会，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有 所得。(4)读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，及时反思。“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。2、培训学习的计划我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学 习、展示与交流。我要在

15、保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规 的老样子，做到：(1)认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请 教，并与实践相结合。(2)积极参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他 人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理 念，为实际教学服务。(3)每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。(4)感悟的集体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等待自己的 成长与突破。3、专题研究计划我们组的专题研究是区域活动中角色游戏策略的指导研究，同时 对另外两组的课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作 感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。(1)制定课题的研究的

16、计划和步骤。(2)在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面的 观察记录，积累经验。(3)与老师们多沟通交流，相互学习和提高。(4)及时进行小结和总结，撰写性论文。半年时间很短，我会抓住每次的学习的机会，多学、多交流、多提升, 同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会，理论实践相结合, 促进自我的全面发展。【篇5】第二批主题教育个人自学计划实习是机械类本科专业最重要的教学环节之一，是学生把掌握的理论 知识联系生产实践、获得工程意识的一个最主要途径。通过接触工厂 的生产实际，让学生了解行业状况，亲身感受生产设备、工艺流程、 生产管理等各环节，初步建立起工程技术、市场、经济、质量、成本、 安全等工程意识