浙江省中医药文化宣传教育基地基本标准.docx

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1、浙江省中医药文化宣传教育基地基本标准一、场馆类基地（一）内涵建设。1 .以展示中医药为主题，内容丰富、形式新颖，充分体 现当地中医药文化特色，相关展品、图片、标志、标牌等所 涉及的中医药文化知识以及中医历史人物及事件内容，表述 规范、准确。2 .具有与本基地相关、制作精良的中医药文化产品，如 科普读物、画册、音像制品、导游材料及中医药创意产品等。3 .建有介绍本基地的中医药文化网站、微博或微信公众 号等，内容科学准确、专人维护，内容更新间隔应小于1个 月。（二）场地设施。1 .有专用参观场所。大型综合性展馆用于中医药文化宣 传教育活动的室内展厅总面积原则上不小于2000平方米;中 医药博物馆、

2、展览馆室内面积原则上不小于1500平方米;中 医药名人名家纪念馆用于中医药文化展教活动的室内面积 原则上不小于IOOO平方米。2 .有互动体验类设施和项目，可供游客演示、互动、体 验。（三）开放接待。1年开放天数不少于240天，并向社会公布开放时间。2年接待参观人数不少于20000人。（四）经费投入。1 .设有专项经费，列入该单位年度财务预算并实行专款专 用。2 .除一次性基础设施投入外，每年专项经费投入占单位 年度总经费固定比例，确保中医药文化宣传教育工作正常开 展。（五）工作队伍。1 .有专门的组织领导机构，其正职由该单位中层以上干 部担任。2 .配备不少于3名的专职人员。（六）宣传教育活

3、动。1 .针对社会热点和公众需求，结合本单位特色，每年开 展4次以上有新意、特色明显、讲究实效、形式多样的中医 药宣传教育活动。2 .与所在地的社区、乡镇、学校、部队及其他企事业单 位等建立固定联系和工作制度，经常开展中医药文化进社区、 进乡村、进学校等社会化宣传教育活动。3 .充分利用电视、广播、报刊、新媒体等，开展中医药 文化宣传教育活动。二、遗址遗迹类基地（一）内涵建设。L具有与本基地相关并有一定社会影响力的典故、传说、 事迹等，相关介绍、展品、图片、标志、标牌等所涉及的中 医药文化知识以及中医历史人物及事件内容，表述规范、准 确。4 .具有与本基地相关、制作精良的中医药文化产品，如 科

4、普读物、画册、音像制品、导游材料及中医药创意产品等。5 .建有介绍本基地的中医药文化网站、微博或微信公众 号等，内容科学准确、专人维护，内容更新间隔应小于1个 月。（二）场地设施。1 .具有一定规模、固定用于中医药文化宣传教育展示及 活动的室内外场所，展示面积原则上不少于5000平方米， 并配有开展宣传教育活动所需的演示设施设备等。2 .有互动体验类设施和项目，可供游客演示、互动、体 验。（三）开放接待。1年开放天数不少于240天，并向社会公布开放时间。2年接待参观人数不少于20000人次。（四）经费投入。1 .设有专项经费，列入该单位年度财务预算并实行专款 专用。2 .除一次性基础设施投入外

5、，每年专项经费投入占单位 年度总经费固定比例，确保中医药文化宣传教育工作正常开 展。（五）工作队伍。1 .有专门的组织领导机构，其正职由该单位中层以上干 部担任。2 .配备不少于3名的专职人员。（六）宣传教育活动。L针对社会热点和公众需求，结合本单位特色，每年开展4次以上有新意、特色明显、讲究实效、形式多样的中医 药宣传教育活动。2 .与所在地的社区、乡镇、学校、部队及其他企事业单 位等建立固定联系和工作制度，经常开展中医药文化进社区、 进乡村、进学校等社会化宣传教育活动。3 .充分利用电视、广播、报刊、新媒体等，开展中医药 文化宣传教育活动。三、教育科研机构类基地（一）内涵建设。1 .中医药

6、特色明显、展示内容丰富、形式新颖，相关展 品、图片、标志、标牌等所涉及的中医药文化知识以及中医 历史人物及事件内容，表述规范、准确。2 .具有与本基地相关、制作精良的中医药文化产品，如 科普读物、画册、音像制品及中医药创意产品等。3 .建有介绍本基地的中医药文化网站、微博或微信公众 号，或在单位的网络平台上设有中医药文化栏目等，内容科 学准确、专人维护，内容更新间隔应小于1个月。（二）场地设施。L教育科研机构内的标本馆、陈列馆、种植园、实验室、 实习实训基地等展教场所面积原则上不少于2000平方米。2.有互动体验类展品，可供游客演示、互动、体验。（三）开放接待。L教育科研机构内的标本馆、陈列馆

7、、种植园、实习实 训基地等年开放天数不少于200天，实验室、技术中心等年 开放天数不少于40天。2年接待参观人数不少于IoooO人次。（四）经费投入。有稳定持续的经费，确保中医药文化宣传教育工作正常 开展。（五）工作队伍。配备不少于2名的专职人员。（六）宣传教育活动。L针对社会热点和公众需求，结合本单位特色，每年开 展4次以上有新意、特色明显、讲究实效、形式多样的中医 药宣传教育活动。2 .与所在地的社区、乡镇、学校、部队及其他企事业单 位等建立固定联系和工作制度，经常开展中医药文化进社区、 进乡村、进学校等社会化宣传教育活动。3 .充分利用电视、广播、报刊、新媒体等，开展中医药 文化宣传教育

8、活动。四、医疗机构类基地（一）内涵建设。1 .中医药特色优势突出，在医德医风、名医名家学术经 验传承、中医学术流派传承等方面有典型意义。展示内容丰 富、形式新颖，相关展品、图片、标志、标牌等所涉及的中 医药文化知识以及中医历史人物及事件内容，表述规范、准 确。2 .具有与本基地相关、制作精良的中医药文化产品，如 科普读物、画册、音像制品及中医药创意产品等。3 .建有介绍本基地的中医药文化网站、微博或微信公众 号，或在单位的网络平台上设有中医药文化栏目等，内容科 学准确、专人维护，内容更新间隔应小于1个月。（二）场地设施。1 .医疗机构内的中医药文化景观、标本馆、陈列馆、特 色科室病房、实习实训

9、基地等展教场所面积不少于2000平 方米。2 .有一定数量可供观众演示、互动、体验的展品或中医 药服务。（三）开放接待。1 .医疗机构内的标本馆、陈列馆等年开放天数不少于 200 天。2 .年接待参观人数不少于10000人次。（四）经费投入。有稳定持续的经费，确保中医药文化宣传教育工作正常 开展。（五）工作队伍。配备不少于2名的专职人员。（六）宣传教育活动。1 .针对社会热点和公众需求，结合本单位特色，每年开 展4次以上有新意、特色明显、讲究实效、形式多样的中医 药宣传教育活动。2 .与所在地的社区、乡镇、学校、部队及其他企事业单 位等建立固定联系和工作制度，经常开展中医药文化进社区、 进乡村

10、、进学校等社会化宣传教育活动。3 .充分利用电视、广播、报刊、新媒体等，开展中医药 文化宣传教育活动。五、企业类基地（一）内涵建设。1 .中医药特色优势突出，在传承发展传统技艺等方面有 典型意义。展示内容丰富、形式新颖，相关展品、图片、标 志、标牌等所涉及的中医药文化知识以及中医历史人物及事 件内容，表述规范、准确。2 .具有与本基地相关、制作精良的中医药文化产品，如 科普读物、画册、音像制品及中医药创意产品等。3 .建有介绍本基地的中医药文化网站、微博或微信公众 号，或在单位的网络平台上设有中医药文化栏目等，内容科 学准确、专人维护，内容更新间隔应小于1个月。（二）场地设施。1 .企业内中医

11、药文化宣传教育展厅原则上不少于IOOO 平方米。2 .有一定数量可供观众演示、互动、体验的展品或中医 药服务。（三）开放接待。1 .企业的室内展厅年开放天数不少于200天。2 .年接待参观人数不少于IOooO人。（四）经费投入。1 .设有专项经费，列入该单位年度财务预算并实行专款 专用。2 .除一次性基础设施投入外，每年专项经费投入占单位 年度总经费固定比例，确保中医药文化宣传教育工作正常开 展。（五）工作队伍。配备不少于2名的专职人员。（六）宣传教育活动。L针对社会热点和公众需求，结合本单位特色，每年开 展4次以上有新意、特色明显、讲究实效、形式多样的中医 药宣传教育活动。3 .与所在地的社区、乡镇、学校、部队及其他企事业单 位等建立固定联系和工作制度，经常开展中医药文化进社区、 进乡村、进学校等社会化宣传教育活动。4 .充分利用电视、广播、报刊、新媒体等，开展中医药 文化宣传教育活动。