武汉市建港中学整体支出绩效目标申报表.docx

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1、武汉市建港中学整体支出绩效目标申报表填报日期：2024年1月15日单位：万元部门（单位） 名称武汉市建港中学填报人陈远秀联系电话部门总体 资金情况总体资金情况当年金额占比近两年收支金额2022 年2023 年收入 构成财政拨款4630.5393.11%4167.94343. 28财政专户管理资金142. 652. 87%0142. 65单位资金2004. 02%500195合计4973.18100%4667. 94681.47支出 构成人员类项目支出3875.4977. 93%4451.63642. 73运转类项目支出566.6011. 39%0472.56特定目标类项目支出531.0910.

2、68%216.3566. 18合计4973.18100%4667. 94681.47部门职能概述1、贯彻落实党和国家的教育方针政策、法律，按照市区教育局决定彳 定，执行区级以上的教育法规、规章的实施意见，执行高中教育教学工 制本校教育事业发展规划、计划并指导、协调、监督实施；3、按权限J 范高中教育及其考试、招生工作，4、规划、协调、指导本校教育科研、 教学仪器设备、基建维修、勤工俭学和教育资产管理等工作；5、规划: 教育情报、统计资料及信息系统的开发和建设工作。和区政府规 作；2、编 丸行市级示 电化教育、 用管理本校年度工作任务一、坚持“三线并举”：持之以恒地坚守安全底线，保护校园平稳安全

3、运行;坚守纪 律红线，教职工严守教师职业道德规范;坚守质量生命线，提高高考重本上线率、 本科上线率。二、加强教师队伍建设，引进优秀大学毕业生、研究生。三、教育质 量不断提高，涌现新型“四有教师”、“青年优秀教师”、“市学科带头人”、“区 学科带头人”。四、以“但求人人成才，更求人人成人”为校训，培养德才兼备的 优秀高中毕业生，更培养身心健康的高中毕业生。五、实现教育资产先进化，不断 提高电化教育、教学仪器设备、基建维修水平，实现教学资产十年不淘汰。项目支出情况项目名称支出项目类别项目 总预算项目本年度 预算项目主要 支出方向 和用途人员类项目支出人员经费3875.493875. 49人员支出运

4、转类项目支出公用经费566.60566. 60日常运转特定目标类项目支出特定目标类531. 09531. 09学校特定 项目整体绩效 总目标长期目标（截止3年）年度目标目标1：以提升组织力为重点抓实基 础，改进作风，全面提升基层党建工 作质量，为建设建港中学“双引擎” 发展新局面提供坚毅的思想和组织保 障。目标2:推进校本课程特色化和特色 课程群建设。加强教育信息化实践研 究，推进学校现代教学治理，提升教目标1：以“成人成才成功”为目标，不断提 高人才培养质量。目标2:加快教师队伍建设提高教师队伍质 量。目标3:进一步完善校长负责制，加强党组织 政治核心和监督保证作用、教代会的民主参 与作用;

5、强化教学环节管理的精细化，高考 成绩始终站稳学校位置。育教学质量。加强教师科研意识与科 研能力建设。目标3:探索不同层级教师的专业发 展机制。.长期目标1 ：以提升组织力为重点，抓实基础，I 建设建港中学“双引擎”发展新局面:改进作风，全面提升基层党建工作质量，为 提供坚毅的思想和组织保障。长期绩效指标一级 指标二级指标三级指标指标值指标值确定依据产出 指标数量指标党的工作支 部覆盖率四个支付100%工作目标数量指标支部主题 党日活动每月I次工作目标质量指标加强教师 队伍建设招聘新教师并开展 教师培训活动工作目标效益 指标社会效益指标打造区域化 党建品牌结合红建社区、黄鹤 楼酒厂、健民制药等

6、联合共建工作目标满意度 指标满意度指标服务街道、 社区、家长开展招生咨询服务， 主动与社区困难家庭 结对帮扶工作目标长期目标2 ：进校本课程特色化和特色课程群建设。加强教育信息化实践研究，推进学校现 代教学治理，提升教育教学质量。加强教师科研意识与科研能力建设。长期绩效指标一级 指标二级指标三级指标指标值指标值确定依据产出 指标数量指标一本率、本 科率一本率50%,本科率 90%工作目标数量指标科研课题 申报率科研课题申报率达 至Ij 90%工作目标质量指标课题结题率 和优秀率按期结课率 100%,优秀率80%工作目标效益 指标社会效益指标获得社会认 可度满意度测评95%工作目标社会效益指标确

7、保校舍安 全无校舍安全事故工作目标满意度 指标满意度指标师德规范无家长投诉工作目标长期目标3 ：探索不同层级教师的专ML发展机制长期绩效指标一级 指标二级指标三级指标指标值指标值确定依据产出 指标数量指标教师专业发 展规划率学校100%全覆盖教 师专业发展规划工作目标数量指标去学带数量每年增加至少1名工作目标质量指标提升教育教 学质量根据选科要求，优化 课程设置方案工作目标效益 指标社会效益指标加强心理健 康维护开齐开足心理健康课 程，做好教师心理健 康维护工作目标社会效益指标推进教育信 息化完成教育信息化培 训，完成新教学楼信 息化设备安装工作工作目标年度目标1 ：以“成人成才成功”为目标，

8、不断提高人才培养质量。年度绩效指标一级 指标二级指标三级指标指标值指标值确 定依据近两年指标值预期当年实 现值2022 年2023 年产出 指标数量指标完成中考招 生完成上级 招生计划完成上级 招生计划完成上级招 生计划工作目标质量指标提升学校人 才培养质量获得省级 比赛奖励 2人获得省级 比赛奖励 3人获得省级比 赛奖励3人工作目标效益 指标社会效益指标美术特长生 取得长足发 展联考上 线98%联考上线 98%联考上线 98%工作目标满意度 指标满意度指标家长满意度群众满意 学校群众满意 学校群众满意学 校工作目标年度目标2 ：加快教师队伍用自设提高教师队伍质量年度绩效指标一级 指标二级指标

9、三级指标指标值指标值确 定依据近两年指标值预期当年实 现值2022 年2023 年产出 指标数量指标高级教师增 长数量111工作目标质量指标优质课质量区一等奖3人省一等奖 2人，区一 等奖3人省一等奖3 人，区一等 奖3人工作目标效益 指标社会效益指标培养骨干教 师23%25%25%工作目标满意度 指标满意度指标受训教师满 意度98%98%98%工作目标年度目标3 ：进一步完善校长负责制，加强党组织政治核心和监督保证作用、教代会的民主参 与作用：强化教学环节管理的精细化，高考成绩始终站稳学校位置年度绩效指标一级 指标二级指标三级指标指标值指标值确 定依据近两年指标值预期当年实 现值2022 年2023 年产出 指标数量指标校务公开率100%100%100%工作目标质量指标“三重一 大”民主决 策率100%100%100%工作目标效益 指标社会效益指标提升教师 教学水平完成市级 及以上培 训、区级 培训和校 本培训工 作完成市级 及以上培 训、区级 培训和校 本培训工 作完成市级及 以上培训、 区级培训和 校本培训工 作工作目标满意度 指标满意度指标年轻教师满 意度99%99%99%工作目标