有色金属冶炼专业（以初中起点普通高级工班为例）课程设置.docx

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1、有色金属冶炼专业（以初中起点普通高级工班为例）课程设置一、课程设置及要求本专业课程设置分为通用职业能力教育教学课、专业技能课、选修课。（一）通用职业能力教育教学课略（二）专业技能课1.专业核心课略2,专业（技能）方向课序号课程名称主要教学内容与要求学时教学建议教学内容：铝生产工艺概述、氧化铝生产概述、铝酸钠溶1氧化铝 工艺与 仿真 （上）液、拜耳法的原理和基本流程、原矿浆制备、拜耳法高压 溶出、赤泥分离和洗涤、铝酸钠溶液晶种分解、氢氧化铝 分离及洗涤、氢氧化铝焙烧、分解母液的蒸发与苏打苛化 的理论知识与仿真实训。教学要求：按照人社部颁发的氧化铝制取工职业标准 中的中级工要求进行授课。108充分

2、利用东 方仿真开发 的氧化铝工 艺仿真软 件，在仿真 zH H入木日2氧化铝 工艺与仿真（下）教学内容：铝生产工艺概述、氧化铝生产概述、铝酸钠溶 液、拜耳法的原理和基本流程、原矿浆制备、拜耳法高压 溶出、赤泥分离和洗涤、铝酸钠溶液晶种分解、氢氧化铝 分离及洗涤、氢氧化铝焙烧、分解母液的蒸发与苏打苛化 的理论知识与仿真实训。教学要求：按照人社部颁发的氧化铝制取工职业标准 中的高级工要求进行授课。108“ I础，日大 单元的理论 知识，以加 深学生对知 识点的印 象。化学工教学内容：流体输送单元实训、离心泵、液位控制系统、实施理论、3艺一体压缩机单元仿真操作；传热单元实训操作、换热器、管式144仿

3、真与实训化加热炉单元仿真操作；初级工考证强化训练。一体化教学()教学要求：流体输送装置、换热装置的开停车、正常操作 及常见事故的判断与处理；离心泵、液位控制系统、压缩 机、换热器、管式加热炉单元仿真的开停车、正常操作及 常见故障的判断和处理；通过实训与仿真操作理解流体输 送、传热等单元操作的原理。依据职业技能鉴定要求进行 实训技能训练，依据理论考试的题库，结合所学课程进行 复习；熟悉流体输送机器和换热器的分类、典型结构及用 途；懂得流体输送机械和换热器的维护保养要求。4化学工艺一体化（中）教学内容：蒸发单元实训操作、锅炉单元仿真、罐区单元 仿真；过滤单元实训操作、真空系统单元仿真、萃取塔单 元

4、仿真；吸收一解吸单元实训操作、吸收解吸单元仿真操 作；结晶、固体物料的处理单元理论学习。教学要求：学会蒸发、过滤、吸收一解吸单元装置的开停 车、正常操作及常见事故的判断与处理；锅炉、罐区、真 空系统、萃取塔、吸收解吸单元仿真操作开停车、正常操 作及常见故障的判断和处理结晶、固体物料的处理的基本 概念和原理；通过实训理解蒸发、过滤、吸收一解吸等单 元操作的原理。熟悉蒸发和过滤设备的典型结构使用方法 及用途；懂得蒸发和过滤设备的维护保养要求。144;、实施理论、仿真与实训 一体化教学5化学工艺一体化（下）教学内容：间歇反应釜单元实训、间歇反应釜单元仿真； 固定床单元实训、固定床单元仿真；流化床单元

5、实训、流 化床单元仿真；精储塔单元实训、精储塔单元仿真；中级 工考证强化训练。教学要求：学会间歇反应釜装置、固定床反应器、流化床 反应器和精储装置的开停车、正常操作及常见事故的判断 与处理；间歇反应釜、固定床、流化床、精储塔单元仿真 操作开停车、正常操作及常见故障的判断和处理；通过实 训理解间歇反应釜、固定床、流化床、精储塔等单元操作 的原理。依据职业技能鉴定要求进行实训技能训练，依据 理论考试的题库，结合所学课程进行复习。熟悉塔反应器144、实施理论、仿真与实训一体化教学的分类、典型结构及用途；懂得塔、反应器维护保养要求。6化工安 全生产 实训教学内容：聚合、氯化、加氢3种危化工艺共9种典型

6、危 化工艺产品的生产开停车原理、关键工艺参数及其控制方 案，相关工艺事故的处理与考核；机修钳工基础知识和技 能训练。教学要求：熟悉9种典型危化工艺产品相关工艺事故的处 理；掌握聚合、氯化、加氢3种危化工艺共9种典型危化 工艺产品的生产开停车原理、关键工艺参数及其控制方案; 能完成管工、钳工基本操作。216化工生产安 全装置一体 化教学7专业综合实训教学内容：化工总控工初级工、氧化铝制取工中、高控工 级工考证技能项目训练。教学要求：使学生掌握初、中、高级工考试所涉及的理论 知识；使学生熟练完成常见中、高级工考证项目的操作。 能正确进行化工单元生产的开停车、正常操作及常见事故 的判断与处理。288

7、注重理论测 试和技能训 练，巩固所 学过的操作 技能。8电解铝 生产工 艺与设 备教学内容：铝电解生产原理、铝电解的电流效率和电能效 率、铝电解槽及附属设备、铝电解槽的焙烧及启动、铝电 解槽正常生产时的工艺技术条件、侧插自焙阳极电解槽的 工艺操作、预焙阳极中间下料电解槽的工艺操作、病槽、 阳极故障及处理、电解生产的事故电解槽的破损和维护等。 教学要求：了解铝电解的生产方法和工艺流程，铝电解所 用的原料、铝电解槽的类型和结构，添加剂的类型、物理 状况以及对铝电解质的影响，掌握铝电解槽的结构及槽内 的电解液循环情况、电解的电流密度、槽电压的控制原理 等知识。、72第七学期重 点课程，应 结合广西最

8、 先进的煤电 铝一体化项 目进行教学9铝及铝合金加工技术教学内容：办公机械用感光鼓基铝合金管材生产技术及深 加工、铝合金热传导挤压材及其他特殊精密铝合金型材和 管材的生产技术、大型铝合金型材与管材生产技术、铝合 金钻探管的生产技术、铝合金及铝塑复合材料流体管道系 统的开发与应用等。72第八学期重 点课程，应 结合广西南 宁南南铝的 最新技术进教学要求：掌握当今社会所需求的铝型材类型，掌握最常 用铝型材的加工方法，了解铝材在前沿科技中的用途，了 解高端铝材的加工方法。行教学10稀土提取工艺（上）教学内容：稀土开发史略、稀土元素化学、轻稀土的各种 分离方法、轻稀土的金属冶炼方法、轻稀土金属生产过程

9、 中用到的设备。教学要求：使学生掌握稀土对人类生产生 活的重要性以及稀土开发的历史沿革，使学生掌握轻轻稀 土元素提取过程中的酸溶工艺、萃取工艺、沉淀工艺、灼 烧工艺以及轻、中、重稀土金属的还原熔炼工艺，其中要 重点突破流程、原理和操作步骤，同时使学生了解稀土提 取过程中所用到的萃取槽、抽滤机和焙烧炉等设备的结构、 使用和维护。72重在培养学 生对稀土的 兴趣以及打 好基础。11稀土提取工艺（下教学内容：中、重稀土的各种分离方法；中、重稀土的金 属冶炼方法；中、重稀土金属生产过程中用到的设备；稀 土金属材料、稀土企业的环保工程；稀土企业的安全和劳 动保护；稀土生产案例。教学要求：使学生掌握中、重

10、稀 土元素提取过程中的酸溶工艺、萃取工艺、沉淀工艺、灼 烧工艺以及中、重稀土金属的还原熔炼工）艺，其中要重 点突破流程、原理和操作步骤，同时使学生了解稀土提取 过程中所用到的萃取槽、抽滤机和焙烧炉等设备的结构、 使用和维护；使学生了解稀土金属材料的分类、性质、加 工处理方法方法以及稀土金属材料在高端领域的应用。同 时使学生掌握稀土企业中污水处理的方法、流程以及国家 对稀土企业废水排放的指标要求其中要使学生重点掌握稀 土企业中的安全守则以及劳保注意事项108重在学习轻 中重稀土的 分离方法与 稀土提取流 程中核心岗 位产品生产 流程和设备 使用与维护12化工CAD制 图教学内容：AUtoCAD2

11、009基本知识、设置绘图环境及图形 显示功能、基本图形绘制、编辑图形、图层的操作、注写 文字、创建表格尺寸标注等。教学要求：通过学习能够CAD绘制带控制点工艺流程图、 设备平面布置图、简单设备装配图等。108结合多媒体 和实训装置 进行教学13碳素与 冰晶石 生产工 艺教学内容：铝用炭素生产的原料及燃料、煨烧、破碎与筛 分、配料、混捏、成型、焙烧、组装和加工、石墨化阴极、 碳素生产环境保护、冰晶石的生产工艺流程与设备。教学要求：能使学生掌握电解铝生产中所用碳素材料与冰 晶石的标准、了解它们的生产流程和设备。72结合电解铝工艺来讲解14化工文献检索教学内容：期刊论文检索、专利检索、标准文献的查询

12、、英文文献的获取、论文的撰写。教学要求：掌握期刊论文的检索方法，了解专利检索、标72结合电脑与多媒体进行与应用准文献查询、英文文献获取的方法，掌握论文撰写的基本 方式。教学二、课程设置与教学时间安排表课程分类课程名称学分学期总学时IIIIIIIVVVIVVinIXX备注18周18周18周18周18周18周18周18周18周18周德育81442222体育81442222计算机应用基础4724语文81442222通用数学814444英语81442222职业历史47222能力企业管理2362教育军训120教学入学教育118J课素质教育（社团）8160777777心理健康教育118J创业培训470劳动周（学生科安排）130小计6612161414100840专 业 技 能 课专 业 核 心 课化工识图与制图4724化学基础（上）4724化学基础（下）2362石化认知实训61086电工常识4724化工生产基础（上）4724化工生产基础（中）4724化工生产基础（下）4724化工仪表及自动化4724化工安全与环保4724有色金属冶金概论4724铝合金概论61086化工分析47