春节主题班会活动方案(15篇).docx
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1、春节主题班会活动方案(15篇)春节主题班会活动方案(精选篇D活动目标:1、了解新年的一些风俗习惯和由来。2、能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。4、参与节日游戏。5、体验和大家一起过节的快乐。活动重点:了解新年的一些风俗习惯和由来。活动难点:能大胆的'与同伴交流、体验过新年的活动。活动准备:课件、剪刀、纸、红包若干个。活动过程:一、开始部分:歌曲表演新年好二、基本部分:1、你们过年的时候都干些什么?2、了解过年的习俗和由来。我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还要在一起吃年夜饭、穿 上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、
2、贴福字、 大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3、教师提问:“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭 炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)4、欣赏故事年兽来了。(1)年兽最怕什么呢?(2)年兽最怕三种东西:光、声响,还有红色。所以人们为了吓 走年兽,常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时,还彼 此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。5、分组过新年,感受过年的欢乐。“过年真开心,你们看各族人民都在互相拜年,(看拜年的课件) 那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”第一组:互相拜年。第二组:包饺子。第三组:剪窗花。第四组:拼年画。三、结束活动,分享过年的喜悦。过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我
3、们就不但要团结同伴, 还要尊敬父母和老师,孝敬老人。春节主题班会活动方案(精选篇2)一、设计背景1、客观因素:再有一个学期大班的同学就要升入小学,为了让 幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象,特组织开展这个活 动。2、时间因素:元旦期间3、能力因素:大班学生思维活跃,动手能力强,有一定的创新 能力,也有相应的组织纪律性。二、活动目标1、充分体会传统节日的氛围,使春节这个传统佳节的年俗能够 得到完好得继承与发展。2、在家长的指导和帮助下和家长合作,完成一至两道简单的菜 肴,体验春节的乐趣。3、学会分享、交流、合作,好东西要和朋友一起分享,同样在 遇到难题知道“人多力量大”的道理,和同伴合作
4、解决。4、感受节日的欢乐气氛。与老师与家长共同欢度佳节。三、活动重难点1、重点:加深幼儿对传统节日的体验,培养幼儿参与活动的积极性。2、难点:理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要 地位,树立继承和发扬民族文化的理想。四、活动准备1、物品准备:春联、红灯笼、窗花、福字等基本的教室布置、 橡皮泥;2、素材准备:喜庆的传统春节音乐和春节相关的电视节目或PPT; 制作饺子的材料;3、节目准备:师幼准备的各类节目;部分幼儿家长莅临。五、活动过程(一)话题讨论导入1、什么节日要贴福字和春联、挂红灯笼?2、什么节日,大家可以聚在一起玩,可以拿到压岁钱?(二)了解春节的习俗1、大家一起贴福字和春联、
5、挂红灯笼,感受春节浓浓的喜悦氛 围;观看春节相关的电视节目,了解各地春节不同的风俗。2、师幼准备的联欢会,譬如乐器演奏、朗诵、童话剧、舞蹈、 歌曲等,老师、幼儿、家长共同联欢。3、在老师指导下,让幼儿体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的乐 趣,知道饺子可以有很多种馅,每种馅都有各自的营养,不可以挑食。4、老师发橡皮泥,幼儿操作。(三)延伸幼儿园和家长紧密配合,请每一位小朋友都可以和爸爸妈妈一起 做一至两道拿手菜肴,在活动当天带来幼儿园,和小朋友、家长、老 师一起品尝。品尝的全程播放喜庆的春节音乐。春节主题班会活动方案(精选篇3)教案目标:1、通过游戏区的活动,发展幼儿的动手能力和交往能力。2、感受与
6、同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。3、了解春节的一些风俗习惯和由来,加深幼儿对中国传统节日 的认识和了解。教案准备:1、红色正方形纸长方形纸若干。2、剪刀、水笔、蜡笔。3、录音机、磁带。4、课件一个。5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。教案过程:(一)幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣。1、教师提问:漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼 儿结合已有经验进行讲述)幼儿A:我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿B:我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿C:国庆节的时候也要放鞭炮的。幼儿D:放鞭炮了,要过新年了。(评析:幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩缤纷的礼花鞭 炮时,滔滔不绝地讲起自
7、己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自 己想法的机会。)2、教师小结:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别 是过新年的时候,家家户户都要放鞭炮。(二)了解过年的习俗和由来。1、教师提问:过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(引 导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)幼儿A :过新年时一家人要在一起吃年夜饭。幼儿B:爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。幼儿C:我的爷爷给我送了 IOO元压岁钱。幼儿D:还要说一些祝福的话,我的阿姨去年打电话祝我们新年 快乐。(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一 样,幼儿不会感到厌烦,通过课件的欣赏加深了对过年习俗的了解,
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- 春节 主题 班会 活动 方案 15
