数模国赛评判标准.docx

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1、数模国赛，即全国大学生数学建模竞赛，是中国工业与 应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动。该 竞赛旨在激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模 型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学 生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合 作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。评判标准方面，数模国赛主要围绕以下几个方面进行评 判：1假设的合理性：假设是模型的基础，没有好的假设， 就不可能建立好的模型。在论文中的假设必须是必要假设, 不能罗列大量无关紧要的假设。假设的合理性是评判论文质 量的重要标准之一。评判者会检查参赛者是否根据实际情况 和题目要求，提出

2、了合理且必要的假设，以及这些假设是否 能够有效地支持模型的建立和求解。2模型的创造性：模型的创造性指的是独树一帜、标新 立异，但模型的建立必须合理。创新的模型一旦失去合理性, 就失去了建立的必要性。止匕外，参赛者也可以基于现有的模 型加以改进或结合其它模型，从而达到解决问题的目的。模 型的创造性是评判论文质量的核心标准之一。评判者会关注 参赛者是否能够运用创新思维，提出具有独特性和创新性的 模型，以及这些模型是否能够有效地解决实际问题。3结果的正确性：一旦建立模型得到的结果与真实结果 相差很大，那么建立的模型就失去了意义，因此结果一定要 正确。结果的正确性是评判论文质量的关键标准之一。评判 者

3、会检查参赛者是否使用了正确的求解方法，并得到了与实 际情况相符的结果。止匕外，参赛者还需要对结果进行必要的 检验和分析，以确保其正确性和可靠性。4表述的清晰性：表述的清晰性也是评判论文质量的重 要标准之一。评判者会关注参赛者是否使用了恰当的语言和 术语，以及论文结构是否清晰、逻辑是否严密。止匕外，参赛 者还需要注意避免使用过于复杂的数学公式和符号，以免让 读者难以理解。除了以上四个方面的评判标准外，数模国赛还会关注参 赛者的综合素质和团队合作能力。例如，评判者会考察参赛 者是否具备扎实的数学基础、较强的计算能力和创新能力； 同时还会关注参赛者在团队中是否能够发挥各自的优势，协 同合作完成任务。在评判过程中，每个赛区的获奖总名额不超过总参赛人 数的25%,其中一等奖、二等奖、三等奖分别占各类获奖总 人数的20%、30%、50%o而获得国奖的比率仅为全国参赛队 伍总数的10%左右，且每年仅有两支特等奖队伍。这些奖项 的设置旨在激励参赛者不断提高自己的水平和能力，并为全 国大学生数学建模竞赛选拔出优秀的代表队。总之，数模国赛的评判标准是一个综合性的评价体系, 旨在全面评估参赛者的数学基础、建模能力、创新能力、计 算能力和团队合作能力等方面的素质。通过参加数模国赛等 数学建模竞赛，参赛者可以不断提高自己的综合素质和能力 水平，为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。