教师党员相互批评意见(通用1).docx

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1、中.在生活上,积极向上,能够严格要求自己,能做到艰苦朴素,勤俭节 约.不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员 的模范作用还不够;工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有 待于进一步的加强.希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方 式方法,提高工作能力.该同志热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严格 按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定 共产主义理想和社会主义信念.该同志热爱本职,踏实工作，教书育人, 为人师表.以扎实的工作作风教育人，以忘该同志的拼博精神激励人， 以独特的教学方法带动人,争做育人的典范,师德的楷模,教学的博家.为了适应

2、时代发展的需要，该同志勤奋学习新课程理念,刻苦钻 研教材和教学大纲,及时更新自己的知识体系，不断完善教学模式,努 力提高教学和科研水平.以认真负责的态度上好每一堂课，以满腔的 爱关心学生的成长.1、学习促进教育理念更新该同志深知没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑,传为人 之道.所以在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动,特别在教研 室组织的教研大讲堂学习活动中，该同志用心听好每一节课,认真做 好每一项笔记,努力完成好每一次作业,积极参加每一次讨论,取人之 长,补己之短.让教育理念与教学经验有机的结合在一起,使理论不空 洞,实践有支撑.3、爱心展现课堂教学魅力爱是一种感动，是一丝欣赏，一种

3、支持,一份理解，爱是人世间最 伟大的力量.它能带给你快乐,使你温暖,令你幸福.拥有爱,就拥有博 大,拥有爱,就拥有一颗颗赤诚的心.爱心是教师工作中不可缺少的情 操,也是教师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育.爱心是培 养教师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生,使他们良好地发展 的灵丹妙药.苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真 正的爱.该同志爱学生,不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,更爱那 些不听话、学习有困难的学生,该同志的爱中有严,严中有爱,不偏爱 一位好学生,不放弃一位学困生,在该同志的关心个爱心的感召下,每 一个学生都感受到了学习的快乐,取得了优异的学习成绩.教育好

4、比种庄稼,必须辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马 虎不得.这一学期,该同志坚持以饱满的热情,愉悦的心情投入到教育 教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假,没有耽误学生一节课. 本学期该同志继续担任一年级数学组组长,为了切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提 高教师的信息意识和现代化技术的应用水平.在教导处的直接领导下, 该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念,制定教学 计划和教学进度.采用集体备课的方式研究教材,钻研大纲,找准每节 课的中的重点、难点，寻找符合学生年龄特点的学习方式,打造精品课 堂,铸造快乐学堂,使每个孩子都学有所获.主要成绩

5、有：（1）教案书写 工整,项目齐全,过程详实.（2）作业全批全改,题型多样,量足质高.（3） 深入研究课堂,理性执教,绽放精彩.第2篇：教师党员相互批评意见 作为一名教师团员的我，深刻的 感受到与其他群众的不一样。作为教师的一名团员，就务必更加的严 格要求自我，不断加强学习，完善自我，不断要求提高，与时俱进， 更就应不断的向党组织靠拢。“前事不忘，后事之事”，“躬自厚而薄责与人”，“仅有什么事也 不做的人，才不至于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误”古 往今来，多少名言警句阐述着同一个道理:人,就应要学会自我批评。 在漫漫人生路，行差踏错，一时迷失方向，是不出为奇的。古语云： 圣贤都有错，更何

6、况凡人乎。所以，无论是什么人，都要学会自我批 评。学会了自我批评，就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯；懂得了自 我批评，就好象在茫茫大海中找到的高高的灯塔透过“自我批评检讨”主题活动，我切实的增强了自我的团员意 识，明确了一名团员，个性是一名教师团员更就应严于律己，起到模 范带头作用。遵守园纪园规，献自我的力量。经过一学年的工作，我 清楚的认识到这学年自身存在的缺点和不足。第一，学习上要提高自我的学习潜力。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不明白。”浅显的比喻却很 好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再 学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界， 科学发展

7、日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人 就会落后，另外，还要注意个人文化修养的培养,增加自我的知识面， 丰富自我的文化底蕴，因为仅有一个具备较高科学文化素质的青年, 其社会适应潜力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之, 对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所 创新。第二，要加强党性修养，要学会用自我的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自我的团员修 养。这天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时 地发生变化，团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养, 才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复

8、杂的社 会。一个人如果仅有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要 有“因何而生”的思索。作为团员，最基本的是树立正确的世界观, 人生观，价值观；作为团员，最基本的是树立全心全意为人民服务的 思想。教师团员就应为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史 条件下，我们共青团员更就应坚持党性，坚定信念。在经济时代，应 对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师团员就应清 楚地明白中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益 的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才 能发挥自身作用，否则就会被淘汰。第三，教师团员应具备较高的理论水平。作为团员，务必坚持以 马列主

9、义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民总书记提出的“三个代 表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、 观点、方法研究新问题,解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切， 坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的 团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产 主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求教师团员具 有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和 思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就 是实事求是”。他要求教师团员从实际出发，而不是从本本出发，要 彻底拱除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放

10、的眼光看待新事物, 理解新观念。教师团员思想先进，容易理解新事物，他们的时代精神 是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土,诱惑相对少，然而， 要求教师团员更就应注意提高自我共青团员的素质和修养，个性是思 想上的改善，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。第三，教师团员要用自我的行动和工作影响、带动整个团体共同- J-L刖进。试想如果连周围的同伴都团结不好，何以团结千百万人民群众? 总之，一个团员的形象，直接影响着团的形象，影响着团在人民群众 中的威信，影响着团的性质和战斗力，我们作为教师团员要十分重视 发挥自我身为团员的作用，以此来影响周围的朋友。教师团员应作为团的代言人，教师的带头

11、人。从自身抓起，从小 事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习， 全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评。要明白， 一个人在组织上入党一生可能仅有一次，但要真正在思想上入党却是 一生一世的事。作为一名教师团员，我必须要加强学习，提高自我的 政治理论素养及党性修养，争取成为一名共产党员。第3篇：教师党员相互批评意见 根据公司学党史、理解思想、实 事、开设新局专题组织生活会的要求，本人深入学习近平新时代中国 特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全 会精神，认真结合党史学习教育活动的要求，围绕学党史、理解思想、 实事、开设新局主题，深入检查问题，认

12、真分析根源，明确努力方向 和整改措施。现结合个人实际，分析如下一、学党史悟思想方面。本人始终把思想政治建设放在首位，深入学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五 中精神，提高政治思想的立场，自觉与党中央保持高度一致。本人严 格按照省委、集团及公司党委关于党史学习教育统一部署，根据“学 史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，结合自身实际， 把集体学习、集中研讨作为重点方式，把潜心自学作为重要基点，积 极参与“深入学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精 神”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”等专题学习活动，巩固 深化“不忘初心、牢

13、记使命”主题教育成果，增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”。二、为大众实事求是。本人积极参加党史学习教育主题活动，将推进党史学习教育与省 委、集团和公司党委指示精神紧密结合，将学习教育成果转化为各项 工作，特别是解决民生突出问题的扎实行动，真正做好人民群众利益 的民生事实，进一步推进人民城市美好愿景。三、服务大局开设新局面。本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，紧紧围绕党和国家工 作大局，从党史学习中汲取艰苦奋斗的前进动力，以史鉴今天，立足 本职岗位，勇于担当，善于作为，不断深化和巩固党史学习教育效果， 将支部学习效

14、果转化为工作动力和发展成果，以优异成绩迎接建党 IOO周年和建公司70周年。四、存在不足。下一步努力方向1、党史学习教育深入不够、不够系统化，政治敏锐性、鉴别力 还不够强，不能用更高的标准衡量、要求自己，在运用理论指导实践 的过程中灵活性须加强；2、自觉主动抽出时间学习不够多，平时自己固然也正视党史理 论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，对于学过的部分东西没 有进行反思、深刻钻研，全面、系统的钻研精神须加强，应尽可能抽 更多的时间加强理论学习；3、深入基层群众次数不够多，了解党员及群众思想现状不够多， 发现问题、解决问题的能力还不够强，分析及解决问题的思路还不是 很明确；下一步努力方向:1

15、、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树 立“四个意识，坚定“四个自信”，深入学习贯彻落实党的十九届四 中、五中全会精神和公司发展战略，坚持党建、业务工作“两手抓, 两手都要硬。2、要进一步加强党史理论学习，认真学习党史、党章、党的纲 领及国家方针政策等理论知识，增强理论功底，提高自身的政治敏锐 性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点， 以改进自己的工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系 实际、指导实践上下真功夫，不断提高党史理论学习水平，实现理论 与实践相统一。3、注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、高标准、严要求 扎实完成各项工作任务；4、进一

16、步深入基层为群众服务，踊跃参与社会公益活动，积极 为基层群众排忧解难,充分发挥党员先锋模范作用，从自身做起、从 身边做起、从点滴开始，用身体力行诠释着国企的担当。第4篇：教师党员相互批评意见 *同志能够认真学习党的重要 理论思想.不足之处在于学习的自觉性不高.存在以干代学的现象,特 别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推 一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果 不佳.希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理 论学习的效果,实现理论与实践相统一.*同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己.不 足之处在于欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性,局限于上级布 置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态. 希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决 思想和工作中存在的实际问题为出发点，改变自己的工作学习态度.*