教师工作个人述职报告模板7篇.docx
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1、教师工作个人述职报告模板7篇教师工作个人述职报告篇1转眼间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失; 有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢笑;在充实的学习、工作 生活中,在与可爱的学生们相处过程中,我得到了极大的满足。现将 一年来的学习、工作情况概述如下,以便于总结经验教训,反思不足 之处,不断完善自我。一、德方面作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己 的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓 好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师 首先要做好表率即为人师表。
2、在生活中,我扮演着多重身份:做学生 的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医 生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。 课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室, 与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折 时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己 的人生经历去感化、教育学生。二、能方面教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课, 从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在教学中,认真备 课,认真阅读科目参考书,认真编写好教
3、案制定好教学计划,根据学 生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善。在传 授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗 漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生 帮助学困生。三、勤方面本年度,在教学方面,我担任了五年级09(2)班的语文教学和班 主任工作。这对于我来说,无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。 因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。 在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都有工作心得,不 断改进,提高工作效率。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽 误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的
4、工作。四、绩方面在教学方面:担任语文教研组组长积极完成教研任务,每次考试, 我所带的班级,总体来说,成绩较好。俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍有不 足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论 修养水平不高,在教育学生方面,经验还不足,在以后的工作中,我 会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。 教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔 引导。对于个别学困生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力 向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完 善教
5、育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文教师。总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子 们的明天更美好!教师工作个人述职报告篇2本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识, 形成比较完.的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主, 使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟,为了以后的教育工作做的更好。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂 上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。 所以我不但注重.体的政治理
6、论学习,还注意从书本中汲取营养,认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下, 我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综 合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音 乐等学科元素进行.合,围绕“提高学生综合素养”这一教学目标, 有的课堂让学生走进大自然,走进生活的,进行语言交际,并观察写 话;有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美;有的课 堂又让学生进行想象画画,让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白,感 受课文的语言美;并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习, 拓展了学生的学
7、习资源。通过教学资源的重组,使课堂教学的效果得 到了优化。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工 作:1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每 个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能 运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知 识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会 有哪些困难,.取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的 教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、关注课堂生成。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有 意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生
8、的情感,使他们产生 愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前 重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好 玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作 业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤 其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他 的手,摸摸他的头,或帮助.衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得 到别人的和尊重,所以,和差生
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