教师个人师德总结.docx

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1、教师个人师德总结随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高, 深化教育改革、全面推进素质教育的任务，对教师职业道德建设提出 了更高的要求。转眼间一年又将结束，我本着“以德立教，爱岗敬业, 为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为奋斗的目标，不断 提高自己的政治和业务水平。通过一年的工作和学习，我就师德师风 自评如下：一、热爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师 爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存 在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在 生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我经常利用晚 自习的时

2、间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。 由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟 通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还 表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生 的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求， 又注意学生的个体差异，二、热爱教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的最高精 神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行， 爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆 满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待 人。时时处处对自

3、己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点, 则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中 形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号三、不断“充电”学习作为一名教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博 的知识。在工作中，虚心向组内年轻教师学习、请教，取长补短。大 胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学 方法进行教学，取得了较好的教学效果，半期英语考试三（7）班最 后一名到期末考试进步了 2名。知识无止境。在我的工作中，我注意 从各个方面来充实自己。如：积极参加教研，认真研讨新课标，认真 听省级英语优质课，认真写听课笔记，反思自己上课的

4、不足。当前，新课改的号角已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高, 才能使教育永葆青春的光彩。在平时的教育教学工作中，有时候对待 后进生总是喜欢带着一种情绪。总认为他们的成绩不好，在其它方面 也不好。在一次班上的两个学生产生矛盾，其中一名就是后进生，在 进行解决的时候，我就总以为是那名后进生的错，在没有听他们两人 的解释之前往就先把后进生说了 一通，等到事情明白以后才知道自己 错了，今后一定要注意不要用有色眼镜看待学生，要公正，公平的对 待每一位学生。四、存在不足反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作 中的不足。如对教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思; 教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达 到自己心中的目标；教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还 要努力探究一些自己在英语教学中的特色点。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。