我和你微课教学设计.docx

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1、我和你六孔竖笛教学微课名称：六孔竖笛我和你学科：音乐年级：四年级教材版本：各种教学设计均可知识点描述：五声调式、八度音、气息预备知识：听本微课之前会演奏F调六孔竖笛的音阶微课时间：7分24秒教学类型：讲授和演奏相结合设计思路：四年级的孩子学习竖笛已经2个多月了，对竖笛这件 简单的小乐器有着浓厚的兴趣。通过2个多月的练习，孩子们和我 一起在慢慢试探、摸索、模仿中。本节课指法讲解较为详细。更多 注重的是学生的演奏姿势、演奏气息、演奏的指法，至于情绪、表 达、强弱处理以及演奏表现力几乎没有涉及。小乐器进课堂，既提 高了孩子们对音乐课的兴趣，又培养了孩子们自学、组织能力，让 课堂更加实用，让孩子们能扎

2、扎实实的学习到知识。孩子们有了“动” 起来的机会，动口、动手、动脑，这是其他学科无法取代的，更加 增强了音乐教学的吸引力，提高了学生们的整体音乐素质，为校园 的文体发展再谱新曲！教学过程：一、片头 （5秒以内）大家好，本节微课重点讲解我和你六孔竖笛F调的演奏。二、正文讲解（7分钟左右）第一部分内容：乐曲的分析1 .我和你是2008年第29届北京奥运会主题曲，是一首具 有博爱精神的歌曲。这首歌曲我们都很熟悉，歌曲4/4拍，中速， 由四个乐句组成，五声调式的运用使歌曲带有浓郁的中国韵味，体现 了中国人民谦逊、温和的性格特点。体现了用热情宽广的胸怀迎接世 界各国人们的真诚愿望。2 .乐曲的2、4乐句旋律完全相同，节奏规整，整个乐曲节奏旋 律起伏不大。第二部分内容：五声音阶的讲解和示范。1 .“五声调式”介绍。这五个音分别是“1 23 5 6” （宫商角徵 羽）。2 .五个主音的指法图示演示。3 .教师示范。第三部分内容：两组八度音的讲解和示范。1 .讲解演奏方法：低音Ia、中音Ia 低音SUO中音SUo2 .教师示范。第四部分：演奏中换气的讲解与处理。1 .出示标注的呼吸记号。2 .教师完整示范全曲。（请观察老师的指法、气息、演奏姿势）三、结尾（20秒以内） 只要我们认真学习，多加练习，这首 优美的乐曲就会轻松学会，让我们一起吹起快乐的小笛子，成为小小 演奏家，加油吧！