幼儿园预防性侵教育教案教学设计【2篇】.docx

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1、幼儿园预防性侵教育教案教学设计【2篇】【第一篇】【设计意图】幼儿园教育指导纲要(试行)明确提出：“密切结合幼儿的生活和活动进 行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。”随着社会的日益开 放,儿童与社会的接触日益广泛,近年来,儿童*这个问题已逐渐浮出水面，女孩 会遇到,男孩也可能遇到,此类报道也经常见诸媒体。据专家介绍，虽然一般性的 儿童*不至于严重到*害的地步,但是各种形式的*会使儿童受到长期乃至终身 的心灵伤害。幼儿身体隐私部位的自我保护,是典型的幼儿安全、保健教育问题。 如何在大班开展相应的活动,让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,如果遇到 有人试图要摸你的隐私部位怎么办，笔者

2、经过认真思考,设计了这一健康教育活 动。【教学目标】L认识自己身体的各个部位，知道哪里是敏感区。2.了解五个危险信号，学会保护自己的方法。教学重点：了解保护自己的方法教学难点：了解五个危险信号，能够辨别危险教学准备：教学PPT活动过程1、谈话：(1)说说你们的好朋友有谁？(引入同学们没有注意的好朋友一一自己的 身体。)(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？(引入隐私部位的 概念。)(3)指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰 也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳 衣会遮住的地方，

3、那里就是我们的隐私部位。3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位？讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手,与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地 方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些 地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着 玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗, 更要每天更换内裤，保持卫生。5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达 的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是

4、对我们身体的其他碰触让我们感 受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。举例：什么时候友好的接触。6、讲述一则小故事不做沉默的小羔羊。分析小故事里面小羔羊受到了 什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引 导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己 觉得不舒服的举动都是性侵害。我们一定要拒绝这种性侵害的行为！7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么？板书：不要随便搭乘陌生人 的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。活动延伸1 .在区域活动中，引导幼儿将保护隐私部位的经验用自己的方法把它们记录 下来,并装进自制的系列自我保护小画册

5、。2 .在大带小活动中,将自制的自我保护小画册讲给小、中班的小朋友听, 让他们一起分享有关自我保护的经验。【第二篇】【活动目标】珍视自己的身体，萌发防性侵意识。知道自己的身体不能随意让他人触碰，学会自我保护。能够对不喜欢的身体接触勇敢说不，学会拒绝。【活动准备】活动准备：提前开展集中教学活动身体的秘密，引导幼儿了解自己的隐私 部位。课件准备：陌生人别碰我动画视频；我不要亲亲和抱抱动画视频；“我 会说不”音频及组图；奇奇和妙妙的建议动画视频。纸面教具：我们的身体、小花贴纸。【活动过程】分发纸面教具我们的身体、小花贴纸，请幼儿为隐私部位“贴小花”， 回顾身体的隐私部位，知道隐私部位不能随意让他人看

6、和触碰。L分发纸面教具，请幼儿为隐私部位“贴小花”，回顾身体的隐私部位。活动建议：教师也可用普通贴纸或涂色的方式代替纸面教具小花贴纸。我们的身体有哪些地方是隐私部位？请你给这些部位贴上小花吧。2.操作课件，验证猜想，引导幼儿了解隐私部位不能被看和触碰。 背心和短裤遮住的地方就是我们的隐私部位，你贴对了吗？ 隐私部位可以随意被看和触摸吗？小结：背心和短裤遮住的地方就是我们的隐私部位，我们的隐私部位不能随意让 他人看和触碰，我们也不能随意看和触碰其他人的隐私部位。播放动画视频陌生人别碰我，引导幼儿知道如何面对陌生人不怀好意的身 体触碰。L鼓励幼儿自由说说应对方法。 如果有陌生人想要摸你的隐私部位，

7、甚至想要亲你、抱你，你会怎么做？ 有两位小朋友也遇见了这样的情况，我们一起来看看他们是怎么做的吧。 .播放动画视频，引导幼儿知道应对方法。1）播放动画视频陌生人别碰我-1，引导幼儿知道要大声拒绝陌生人不怀好 意的身体触碰。面对陌生人不怀好意的身体接触，这两位小朋友说了什么？（不，我不想和 你抱抱）他们是大声地说还是小声地说？（大声拒绝）我们也来大声地说一说。小结：有陌生人来抱我们甚至亲我们时，一定要大声拒绝。2）播放动画视频陌生人别碰我-2，引导幼儿知道如何面对陌生人的恐吓。被大声拒绝后，陌生人对这两位小朋友说了什么？（一些吓唬人的话）这两位小朋友面对陌生人的吓唬害怕吗？他们最后是怎么做的？（

8、把事情告 诉爸爸妈妈）虽然他们很害怕，但是他们还是把事情告诉爸爸妈妈，为什么我们应该告诉 爸爸妈妈呢？小结：如果有人随便摸你的隐私部位，或者亲你、抱你，甚至还吓唬你，他们说 什么都不要相信，即使害怕，也一定要把事情全部告诉爸爸妈妈或者你信赖的大 人，因为他们会保护我们的安全。播放动画视频我不要亲亲和抱抱，引导幼儿知道任何不喜欢的身体接触都 可以拒绝。L请幼儿自由说说是否可以拒绝熟人的亲热。自己熟悉的人，例如叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，当他们想要和你亲亲、抱抱 时，如果你不喜欢，可以拒绝吗？为什么？我们可以拒绝熟悉的人的亲亲和抱抱吗？ 一起从视频里找找答案吧。2.播放动画视频我不要亲亲和抱抱-1，引

9、导幼儿知道尽管是熟悉的人，我们 也可以拒绝不喜欢的身体接触。视频里的小朋友不喜欢叔叔阿姨们的亲亲和抱抱,他们拒绝了吗？（拒绝了）为什么我们也可以拒绝熟悉的人的亲亲和抱抱呢？小结：我们的身体是属于我们自己的，不管是不是我们认识的人，只要我们觉得 不舒服，就可以拒绝他们的亲亲和抱抱。2.播放动画视频我不要亲亲和抱抱-2，引导幼儿知道除了亲亲和抱抱，还有 其他方式可以既让自己感到舒服，又能表达爱。 除了亲亲和抱抱，有什么方法可以既表达爱，又能让自己感到舒服呢？ 看看视频里的小朋友是怎么做的吧。 你还有什么其他的好办法可以让自己舒服地表达爱吗？小结：当熟悉的人想要亲亲抱抱我们时，如果我们也喜欢他们，但

10、是不想要亲亲 或抱抱，我们也可以用其他令自己舒服的方式表达爱，例如牵牵手、击掌、摸头 等。播放音频及组图“我会说不”、动画视频奇奇和妙妙的建议，引导幼儿学 会拒绝任何自己不喜欢的身体接触。L播放音频及组图，鼓励幼儿勇敢拒绝。 图片中的小朋友遇到什么情况？ 他/她的表情是怎样的？你觉得他/她喜欢被亲亲/抱抱/触碰吗？ 你觉得他/她该怎么做？ 和熊猫奇奇、熊猫妙妙大声说不，帮助他/她吧。2.播放动画视频奇奇和妙妙的建议，巩固认知。奇奇和妙妙还有什么建议，我们一起听一听。小结：我们的身体是属于我们自己的，我们可以拒绝任何不喜欢的身体接触，如 果有人想要摸你的隐私部位，一定要勇敢拒绝；如果无法拒绝，一定要及时告诉 爸爸妈妈或者可以保护我们的大人。