幼儿园小班音乐活动《五只猴子》教学设计.docx

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小班音乐活动教案五只猴子【活动目的】1、跟着音乐节奏行进走，并乐于用肢体模仿小动物的特征。2、通过数数增强学习歌曲的兴趣。3、初步尝试仿编歌词。【活动准备】猴子图片五张；立体树一棵（猴子以及食物可以在树上活动）；食物若干；Cd等【活动过程】一、音乐游戏：“听听，走走”1、音乐停顿时，模仿自己喜欢的小动物2、个别幼儿模仿，大家一起猜3、音乐停顿时，大家一起区分模仿幼儿的动作。如，小乌龟和小青蛙，它们一个是四肢着 地；另一个是蹲在地上，双手撑地4、老师模仿，幼儿猜（引出活动主角-猴子）5、幼儿和老师一起模仿小猴子的动作二、出示小猴和香蕉1、欣赏歌曲“五只猴子”2、找找歌曲里有什么有趣的地方（藏着小动物和数字）3、学习歌曲4、通过动手操作增强学唱兴趣（老师演示小猴子上树摘香蕉或其他食物）5、幼儿学唱歌曲（可以邀请幼儿去树上挂小猴子喜欢的食物）6、引出问题：“小猴还喜欢吃什么？ ”（帮助幼儿分辨小猴子喜欢吃的水果那些是树上或、 草地或藤上的）7、仿编歌词练习三、律动一猴子小猴吃到了喜欢的水果，开心地跳舞啦。