幼儿园小班音乐儿歌《小伞花儿》教学设计.docx

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1、小班音乐儿歌教案小伞花儿【儿歌内容工小伞花儿下雨拉！冒泡拉！小伞花儿都开拉。赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！【教材分析工在开展小伞花儿这首儿歌时，执教者可以从两个方面着手教学：1 .花朵的色彩美儿歌中提到了赤橙黄绿青蓝紫七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的 颜色有着一定的难度，所以只是简单了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了， 丰富的色彩，从而喜欢下雨天。2 .雨天伞对我们的用处。下雨天，小花变伞，可以成为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活 中，伞对我们也起着很大的作用。【活动目标】：1 .学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。2 .知道伞对我们的用处，喜欢下雨天。【活动准备】：五

2、颜六色盛开的小花朵、下雨的视频、下雨的音乐一.交流并观看下雨的视频观看下雨的视频（注意引导幼儿观看下雨时，雨水滴落是冒泡 的样子）指导语：1 .什么天气？（下雨天）2 .下雨了，人们都是怎么躲雨的？3 .雨水滴落到地上怎么样了？（冒泡）二.学习儿歌，理解儿歌内容1 .今天老师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌，听听看，儿歌里下雨天发生了 什么事。出示一朵盛开的小花朵，引出儿歌前半段。下雨拉，冒泡拉！小花伞儿都开拉。出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花，引出儿歌后半段。赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！2 .交流儿歌内容，小花伞儿怎么了？都有什么颜色啊？3 .配乐，幼儿完整欣赏儿歌小花伞儿都开拉，赤橙黄绿青蓝紫，我是怎么做的啊？4 .配乐，根据图片幼儿跟念儿歌5 .配乐，边念儿歌边用动作辅助表演。三.小结提升下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可以为谁来躲雨呢？ 回家可以去问问爸爸妈妈。