幼儿园小班音乐优质《小猫和狮子》教学设计.docx

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幼儿园小班音乐优质教案小猫和狮子【活动目标】1、认真听音乐，感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。2、模仿小猫和狮子的动作自由表现，体验游戏的乐趣。【活动准备】小猫胸饰人手一个，狮子头饰一个。【活动过程】一、幼儿欣赏两段音乐。1、听小猫的音乐。“今天老师带来了一段很好听的音乐，你们想听吗？ ”“你们听了这段音乐有什么感觉？ ”2、听狮子的音乐。“老师还有一段音乐让小朋友听听看。”“听了这段音乐又有什么感觉呢？ ”二、故事引出。1、“老师还带来了一个故事：森林里住着一大群小猫，（屈老师）它们每天都会在一起唱 歌、跳舞、玩游戏，开开心心地生活着。另外，森林里还住着一只大狮子”2、再次听音乐。“你觉得哪句是表现小猫的？哪句是表现狮子的？为什么？ ”3、模仿小猫的动作和狮子的动作。“那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。”“狮子又会是什么样子的呢？ ”4、跟随音乐表现小猫和狮子的动作。三、游戏小猫和狮子1、继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的，因为这只狮子非常的凶猛， 肚子饿的时候就会抓小猫吃，不过小猫们也很聪明，会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪J2、交代游戏规则：听猫的音乐时，模仿小猫的动作自由表现；当听到狮子的音乐时，小猫 静止不动，变成石头，狮子就会失望地离开。发现会动的小猫就会被狮子抓走。3、游戏数遍。